三年級語文期末二模擬題

1、三年級語文期末二模擬題1、下列填入橫線的詞語，順序正確的一項(xiàng)是（）我看見一只 （ ） 的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈?（ ） 的，翅膀帶著一些 （ ） ，比鸚鵡還漂亮。它還有一張 （ ） 的長嘴。 A 彩色 翠綠 藍(lán)色 紅色(正確答案)B 彩色 藍(lán)色 紅色 翠綠C 彩色 翠綠 紅色 藍(lán)色D 彩色 紅色 翠綠 藍(lán)色2、課文搭船的鳥中，鳥兒搭船是為了（） A 捕魚吃。(正確答案)B 欣賞風(fēng)景。C 和“我們”一起到外祖父家里去。3.下面對課文搭船的鳥題目理解有誤的是（） A 課文以“搭船的鳥”為題，“搭”是乘、坐的意思，“搭船”即“順便乘坐船”。B 課題中的一個“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)

2、了鳥和人在自然中的和諧。C 從題目可得知，鳥兒是得到我們的允許后順便乘坐我們的船的。(正確答案)4.下列對課文搭船的鳥中“搭”字理解正確的一項(xiàng)是（） A “搭”字形象地寫出了翠鳥貪圖小便宜的特點(diǎn)。B 一個“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥兒與人類在自然中的和諧相處。(正確答案)C “搭”是搭配、配合的意思。5.草地變成金色，是因?yàn)椋ǎ?A 草地上蒲公英的花瓣都張開了。(正確答案)B 草地上蒲公英的花瓣都合攏了。C 陽光的照射。6.金色的草地一文寫的主要事情是（） A 兄弟倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。B “我”和弟弟早晨起床去釣魚。C “我”發(fā)現(xiàn)了草地會變顏色及其變顏色的原因。

3、(正確答案)D “我”和弟弟在草地上種蒲公英。7.從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花瓣變化的原因是（） A 草地的顏色發(fā)生了變化。(正確答案)B 蒲公英的花像手掌。C “我”和弟弟在草地上玩得很開心。D “我“要路過草地去釣魚。8.下列關(guān)于觀察的觀點(diǎn)不正確的是（）。 A 觀察要多角度進(jìn)行B 觀察只要仔細(xì)看就可以了(正確答案)C 觀察可以展開想象9.我愛故鄉(xiāng)的楊梅在描寫楊梅果的時候依次寫了（）。 A 楊梅的顏色、形狀、味道。B 楊梅的形狀、顏色、味道(正確答案)C 楊梅的顏色、味道、形狀10.關(guān)于例文我家的小狗，敘述正確的是（）。 A 作者首先描寫了小狗的外形。(正確答案)B 作者認(rèn)為小狗只能數(shù)

4、兩個數(shù)，特別笨。C 作者認(rèn)為小狗罵了火車，很不禮貌。11.下列詞語沒有錯別字的一組是（）。 A 觀查 圍裙 霧蒙蒙B 拼命 交錯 五谷風(fēng)登C 滿載 持久 亮金金D 郊外 嚴(yán)寒 春華秋實(shí)(正確答案)12.下列詞語搭配錯誤的一項(xiàng)是（）。 A 滴滴答答的樹葉(正確答案)B 嘰嘰喳喳的鳥叫C 淅淅瀝瀝的小雨13.下列畫線的生字注音有誤的一項(xiàng)是（）。 A 悄悄(qio) 鸚鵡(w)(正確答案)B 蒲公英(p) 玩耍(shu)C 釣魚(dio) 合攏(lng)14.對“天下著雨,雨點(diǎn)打在船篷上,沙啦沙啦地響”這句話分析不正確的是（）。 A 這句話是對當(dāng)時環(huán)境的描寫。B 可以看出作者對環(huán)境細(xì)致的觀察。C 這

5、里作者描寫的是自己聞到的內(nèi)容。(正確答案)15.下列課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）。 A “遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”詩句中的“青螺”指的是杭州的西湖。(正確答案)B 那一定會很好可以按“種子大樹手推車椅子地板”的歷程復(fù)述。C 金色的草地中作者仔細(xì)觀察草地，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花早上合攏，中午開放。16.下面描寫的幾種事物，都是作者留心觀察到的。請選出和其他兩項(xiàng)使用的觀察方法不一樣的一項(xiàng)（）。 A 它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。B 摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細(xì)膩而柔軟。(正確答案)C 當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。17.詞語搭配下列詞語搭配錯誤

6、的是（）。 A 仔細(xì)地觀察 整齊地排列B 搖著蓑衣 背著書包(正確答案)C 翠綠的羽毛 紅色的長嘴D 金色的花瓣 有趣的蒲公英18.當(dāng)母雞請求老屋不要倒下時，老屋說“好吧，我就再站二十幾天”，從這句話中可以看出老屋怎樣的性格特點(diǎn)?（） A 樂于助人(正確答案)B 伸張正義C 沒有主見19.從老屋的話中，我們可以感受到這是一個（）的老屋。 A 樂于助人，甘于奉獻(xiàn)(正確答案)B 頑強(qiáng)奮斗，喜歡熱鬧C 堅(jiān)持執(zhí)著，不服老20.從“老屋問小蜘蛛:你吃飽了嗎?”可以發(fā)現(xiàn)（ ） ,而從小蜘蛛回答的兩個“沒有”可以知道 （ ） 。（） A 老屋關(guān)心小蜘蛛，但也想盡快地倒下;小蜘蛛害怕自己吃飽了，就不能呆在這里

7、了。(正確答案)B 老屋一心只想著趕蜘蛛走;小蜘蛛明明吃了不少，但還騙老屋。C 老屋關(guān)心小蜘蛛會不會餓壞;小蜘蛛的食量很大，肚子沒那么容易被填飽的。21.下列詞句說明老屋越來越老分析錯誤的一項(xiàng)是（） A. “吃力地瞇起眼睛”說明老屋眼睛老花了。B “墻壁吱吱呀呀地響”說明老屋墻壁不結(jié)實(shí)了。C “眼睛瞇成一條縫”說明老屋眼睛看不清東西了。D “它就開始聽小蜘蛛講故事”說明老屋老了喜歡聽故事。(正確答案)22.下列關(guān)于老屋不倒的原因敘述不正確的一項(xiàng)（） A 小貓找不到安心睡覺的地方。B 老母雞找不到安心孵蛋的地方。C 小蜘蛛找不到安心織網(wǎng)抓蟲的地方。D 老屋還想堅(jiān)持站著。(正確答案)23.下列畫線

8、字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）。 A 暴雨（bo） 湊近（zu）(正確答案)B 喵喵（mio） 孵化（f）C 嘰嘰（j） 偶爾（u）24.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。 A 胡蘿卜先生的長胡子一定發(fā)生了什么有趣的故事。B 胡子沾上了甜甜的果醬，變成了果醬的顏色，引來大家的嘲笑。(正確答案)C 小男孩用胡蘿卜先生的胡子做風(fēng)箏線了。25.根據(jù)書名夏洛的網(wǎng)可以猜測夏洛是（）。 A 一只小鳥B 一個人C 一只蜘蛛(正確答案)26.課文小狗學(xué)叫中，小狗先后跟著誰學(xué)叫?（） A 狐貍和杜鵑B 小公雞和狐貍C 小公雞和杜鵑(正確答案)27.學(xué)了小狗學(xué)叫這篇課文，對這只不會叫的狗評價錯誤的是（） A 不幸、可憐B

9、勤奮、刻苦C 有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后D 好吃懶做(正確答案)28.課文為小狗設(shè)計(jì)了三種結(jié)局，第三種結(jié)局可能會帶來的結(jié)果是（） A 過于平庸，安于現(xiàn)狀，比較保守。B 迷失了自我。C 找對老師，找到自己真正的位置。(正確答案)29.根據(jù)文章的內(nèi)容推測，小狗最后不可能（）。 A 學(xué)會了狗叫B 學(xué)會了各種叫聲C 變成啞巴(正確答案)30.下列詞語歸類不正確的一項(xiàng)是（） A 秋高氣爽 天高云淡 金桂飄香B 搖頭晃腦 張牙舞爪 銀光閃閃(正確答案)C 百發(fā)百中 七嘴八舌 四面八方31.四字詞語把成語填入句子中，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ＝o災(zāi)區(qū)人民的生活物資正從_源源不絕地送來。 A 四通八達(dá)B 四面八方(正確答案

10、)C 四平八穩(wěn)D 四時八節(jié)32.木地板滿意地（）著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。 A 舒展(正確答案)B 平展C 舒適33.下列帶口字旁的字全都與“叫喚的動作”有關(guān)的一項(xiàng)是（）。 A 嚼 叼 啼 喚 嚷B 喊 吼 啼 喚 嚷(正確答案)C 啪 嗡 嘟 鳴 嘀D 呢 嗎 啊 喚 嚷34.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（） A 我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊:“謝廖沙”！B “這是樹林和鳥最快活的時刻。父親說。C “是的！”男孩肯定地說:“這支鉛筆是我的。D “哎呀！”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套啊！”(正確答案)35.紅頭的心情變化:害怕 。（） A 高興、緊張、悲哀B 緊張、悲哀、高興(正確答案)C 悲哀、高興、緊張36.結(jié)合全文來看，你覺得下列哪個詞語不能用來形容青頭的特點(diǎn)?（） A 勇敢B 聰明C 魯莽(正確答案)37.秋天的雨給植物帶來了 （ ），秋天的雨給果實(shí)帶來了 （ ），秋天的雨給小動物帶來了（ ） 。（） A 好聞的氣味、冬天快要來了的信息、五彩繽紛的顏色B 五彩繽紛的顏色、冬天快要來了的信息、好聞的氣味C 五彩繽紛的顏色、好聞的氣味、冬天快要來了的信息(正確答案)38.秋天的雨中，“小朋友的腳，常被那香味勾住”的意思是（） A 果樹