怎么寫幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿

1、怎么寫幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿怎么寫幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿一、致辭各位家長：你們好！首先，我代表大四班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。二、班級(jí)情況1、我班原有幼兒42名，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)6名，又插入6名幼兒，現(xiàn)有幼兒42名，男孩22人，女孩20人，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女。2、班級(jí)活動(dòng)場所：活動(dòng)室、睡室、盥洗室三、學(xué)習(xí)本學(xué)

2、期保教工作計(jì)劃（一）本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)（二）學(xué)期教育總目標(biāo)（三）月保教工作重點(diǎn)提示四、有關(guān)事項(xiàng)1、向家長介紹收費(fèi)情況2、學(xué)習(xí)幼兒一周表現(xiàn)評價(jià)指標(biāo)3、學(xué)習(xí)幼兒入園制度及幼兒家長制度4、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間，接送卡、簽到制的使用。五、家長配合的內(nèi)容及要求1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請教到老師的手中。不要讓幼兒自己拿著，如果家長不把藥交給老師，出現(xiàn)甚么情況，老師一概不負(fù)責(zé)任）。3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的.打架現(xiàn)象。

3、5、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。6、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。7、敬請家長務(wù)必抽空加入幼兒園組織的各種活動(dòng)，如：家長會(huì)、年夜型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等）。8、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多存眷孩子，避免意外事故的發(fā)生。9、請及時(shí)填寫家園聯(lián)系冊，我們在星期五發(fā)回去，請您在下星期一交到班上。10、當(dāng)班里請求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。11、請為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：文具盒鉛筆、橡皮、卷筆刀）。6、柳老師介紹所教學(xué)科情況七、吳老

4、師介紹保育方面情況八、向家長的承諾孩子能平平安安、快快樂樂地渡過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。平時(shí)有甚么設(shè)法主意或意見請您及時(shí)跟我們交流、溝通。九、聽取家長的意見教師與家長，家長與家長交流。幼兒園優(yōu)秀教師的發(fā)言稿1聽說要在年夜會(huì)上發(fā)言，我真的是感到很意外，也很忸捏。說實(shí)在的，真的是沒甚么地方值得交流的，我做的也只不過跟在座各位一樣，做的份內(nèi)的事。既然站在這里，我就把在工作中碰到的事和我一些個(gè)人設(shè)法主意與年夜家探討一下。我們每個(gè)班可能都有幾個(gè)內(nèi)向、孤僻的幼

5、兒，像這些幼兒由于性格內(nèi)向、加上不愛交往，所以平時(shí)朋友比較少，對于各項(xiàng)活動(dòng)都不太主動(dòng)地參與，總是在遠(yuǎn)處靜靜地看。像這類幼兒最需要老師的關(guān)愛與指導(dǎo)，一些家長也會(huì)在家園聯(lián)系冊上請求老師多讓他上臺(tái)表演，多發(fā)問他，增強(qiáng)其自信。對這類幼兒我們比較注意、培養(yǎng)，其實(shí)他們的領(lǐng)會(huì)、接受能力也不弱，只是缺少在集體中的膽量與磨練，我們不但請舉手的小朋友回答問題更請那些不舉手的幼兒來回答，盡可能多給內(nèi)向幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。由于平時(shí)經(jīng)常發(fā)問，他們也從中體驗(yàn)到了成功所帶來的喜悅，有一種被年夜家認(rèn)同、重視的感覺，舉手回答問題變成了習(xí)慣，自信也在逐步建立。與開學(xué)比擬，那些幼兒已變得活潑、開朗了，新來幼兒也能溶于集體中，參

6、與各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)常規(guī)，我們常常在提，常常在抓。一個(gè)好的常規(guī)，它不是一朝一夕就能建立的，它需要平時(shí)的積累，它是一個(gè)漫長而又持久的過程。在抓常規(guī)，我們首先要有一個(gè)目標(biāo)：你要你的班級(jí)小朋友達(dá)到一個(gè)甚么樣的程度，心中要有底，然后按照這個(gè)目標(biāo)去實(shí)施。常規(guī)不但課堂上要培養(yǎng)在其他的活動(dòng)環(huán)節(jié)中也很重要。比如幼兒午睡時(shí)我們就以請小助手的形式來規(guī)范幼兒的常規(guī)。我們會(huì)在午睡房請一名小助手監(jiān)督幼兒入睡，洗手間請一名小助手管理幼兒小便洗手。這樣的措施使得我們班的午睡常規(guī)有了很年夜的進(jìn)步。我們要把常規(guī)貫穿于整個(gè)教學(xué)與一日活動(dòng)中，對幼兒時(shí)是進(jìn)行教育、指導(dǎo)。對于存在的問題，年夜家討論，從而提出具體地措施與請求，然后年夜家遵照

7、執(zhí)行。好的習(xí)慣形成了，不是說明今后也好，它仍需要年夜家在今后要將好的習(xí)慣延續(xù)，這就需要我們兩個(gè)老師要同一思想，不厭其煩地監(jiān)督、督促好每個(gè)幼兒。過一段時(shí)間，年夜家在一起總結(jié)一下：還有哪些地方存在不足，或者你覺得最近甚么地方做的不好，今后要改正，這樣有利于幼兒認(rèn)識(shí)自己，判斷對錯(cuò)。我們知道幼兒是調(diào)皮、好模仿的，一個(gè)好的習(xí)慣不能每次都遵照，他也會(huì)偶爾犯一次錯(cuò)，畢竟他們還小，分辨是非的能力還差，這就需要老師擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，做好“監(jiān)督”這個(gè)角色?！靶戮V要”的實(shí)施給幼兒教師帶來了新的挑戰(zhàn)，它請求我們走進(jìn)幼兒生活，把握幼兒的年齡特點(diǎn)，追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要，嘗試著改變教育課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科請求，缺少整合，教師

8、中心的傾向，創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境，努力貫徹新的教育理念。本學(xué)期以來，我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口，在日常活動(dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使之成為幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。在班級(jí)管理方面我們除重視創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境，我們還重視心理環(huán)境。針對本班實(shí)際，我們努力建構(gòu)好幼兒與教師，教師之間，幼兒之間的關(guān)系，使之成為孩子快樂健康成長的基礎(chǔ)。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂成長的動(dòng)力。我們愿意做幼兒的年夜朋友，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動(dòng)。工作中我們通過親切的眼光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo)，與幼兒進(jìn)行心與心的交流。我們存眷個(gè)體差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個(gè)性，允許幼兒因情緒低落而拒絕加入

9、集體活動(dòng)；理解幼兒的發(fā)泄行為；讓幼兒敢于說“不”在活動(dòng)中，我們盡可能地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)。年夜班幼兒各方面的能力，能夠說比小班已有很年夜的提高，能自己做一些力所能及的事，會(huì)保管自己的物品等等。我們何不放手讓他們自己學(xué)著去管理，自己當(dāng)“小主人”呢？本學(xué)期我們也在嘗試著讓幼兒管理班級(jí)，比如自然角，讓他們嘗試著自己去種植、管理，并進(jìn)行觀察、記錄；輪流當(dāng)值日生，自己去收拾區(qū)域，保管物品，給他們權(quán)利，讓他們學(xué)著去解決、處理一些事，通過這種體式格局，幼兒的各種能力得到了鍛煉，管理水平也有了很年夜的提高。一個(gè)班級(jí)管理的好，并不是一個(gè)人所能辦到的，而在于兩個(gè)老師配合的好。在工作中我們相互配合，相互學(xué)習(xí)，

10、取長補(bǔ)短，共同管理好班級(jí)。我們班也不是說很好，也有不足之處，不過我們正朝著一個(gè)更好、更高的目標(biāo)前進(jìn)，爭取在原有基礎(chǔ)上更上一層。這些只是我個(gè)人的一些設(shè)法主意與意見，不足之處還請各位批評、指正。幼兒園優(yōu)秀教師的發(fā)言稿2尊敬的各位家長朋友：你們好！金桂飄香，秋風(fēng)送爽，沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限但愿的新學(xué)期。作為太和一幼的老師，我感到非常榮幸和自豪，因?yàn)橛羞@么多的家長朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵(lì)，我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好，更讓你們滿意！謝謝你們的光臨！作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起

11、快樂的成長。固然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)?，對于家長來講，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來講，孩子就是祖國的但愿和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、一定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。固然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的語言；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是我們一幼的老師！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職

12、?！弊鳛樘鸵挥椎睦蠋煟夷軌蚝敛豢浯蟮卣f：“太和一幼的老師就是有愛心，有耐心，有責(zé)任心！選擇太和一幼，選擇一幼的老師，你們永不后悔！”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們一幼老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力，也有這個(gè)決心讓太和一幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最年夜的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康，快樂地渡過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們在太和一幼幸福地走過最純真，最美好的童年時(shí)光！謝謝年夜家！幼兒園優(yōu)秀教師的發(fā)言稿3年夜家好！今天是我第二次站在講臺(tái)上，站在這里作為一個(gè)幼兒園老師。我突然想到一個(gè)問題：“這

13、是甚么意思是一個(gè)好老師嗎？“答案是：“愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，理解孩子，時(shí)間不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)孩子！”這學(xué)期我一直關(guān)心幼兒園，年夜師的精神愛幼兒園，愛孩子，貢獻(xiàn)自己的力量，設(shè)法主意，幼兒園。不斷地重溫學(xué)前教育理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新“年夜綱”，了解新思想，新觀念，新信息，總是保持主動(dòng)的工作態(tài)度。一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、跳舞、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是不能幫助孩子們傾注愛的感覺，鼓，牽手，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)操演，進(jìn)步。每天早上，我熱情接待的兒童和他們的父母，經(jīng)常與父母交流，收羅父母的意見，一個(gè)學(xué)期下來，父母非常滿意我們的工作，孩子們

14、的表現(xiàn)在家長開放日的時(shí)候，6月1日兒童節(jié)在這個(gè)特殊的日子里表演取得了更高的滿意度。孩子們跟我相處，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我，每天都等候著回來，我將會(huì)為我哭泣，我感謝在孩子們心中的地位！我在心里默默的問自己：“我是一個(gè)好老師嗎？”答案是：“不，一個(gè)好老師和差距?！肮ぷ?，很快我能夠接受義務(wù)，并能跟蹤完成義務(wù)，還主動(dòng)做事情認(rèn)真，從表面上看，這感覺很好。缺乏的，事實(shí)上，在我的工作：年夜腦、創(chuàng)新、方法等，教育活動(dòng)的指導(dǎo)，我缺乏耐心，真的，不適合所有的需要，完全相信孩子，理解孩子，所以我說我和一個(gè)好老師還有差距。幼兒園優(yōu)秀教師的發(fā)言稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：年夜家下午好！在這特殊的日子里，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教

15、師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張，興奮是能夠評為“優(yōu)秀班主任”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認(rèn)可和鼓勵(lì)。緊張是因?yàn)?，對于孩子的教育，還有很多路要走。下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶?。有人說，人生會(huì)面臨很多選擇，但事業(yè)和朋友的選擇是最關(guān)鍵的，要么選擇喜愛或不喜愛。我認(rèn)為，無論如何，既然我們選擇了教育崗位，那么應(yīng)該投入自己的全部精力。對于幼兒事業(yè)，我給自己的定位是，愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白：對他人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，這也是做好老師的前提。在教學(xué)中，也許會(huì)有不安、焦慮，可能有一個(gè)不眠夜。但與此同時(shí)，你也必須明白，可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因?yàn)椋灰蠋熌芙o門生一個(gè)微笑

16、，門生將返還一個(gè)溫暖的春天。都說一日為師畢生為父！對幼兒園的孩子來講，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀(jì)小的孩子，在入園的時(shí)候哭鬧不止。這時(shí)候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼的呵護(hù)他們的情緒，避免他們受傷。在幼兒園階段，如果我們不注意，我們可能會(huì)耽誤一個(gè)孩子的一生，影響一個(gè)家庭的幸福，甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。所以，作為一名優(yōu)秀的老師，我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感，改變教育觀念，更新教學(xué)模式，增加教學(xué)藝術(shù)，讓更多的門生擁有的啟發(fā)。在教育的過程中，更要懂得奉獻(xiàn)愛心，增強(qiáng)責(zé)任感。堅(jiān)持用正確的思想引導(dǎo)孩子們，用道德教育的力量去幫助他們，用高尚的精神去塑造他

17、們。只有用良心和伶俐塑造人的心靈，才能讓更多的門生成為有道德的人。以上就是我的發(fā)言，感謝年夜家的聆聽。幼兒園優(yōu)秀教師的發(fā)言稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：年夜家好！今天，我能站在這里發(fā)言，我感到既開心又擔(dān)心，開心的.是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力，擔(dān)心的是在座的各位老師都是我今后需要學(xué)習(xí)的對象，而在座的各位老師會(huì)有比我更好的舉措，所以但愿以后各位老師能給予我批評指正。幼兒園的班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。今天我就自己的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。一、有一顆真愛、寬容、無私的心，使孩子健康成長。幼兒園班

18、主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，他既擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務(wù)。面對這些純潔無私的孩子，也許不需要甚么天才的班主任，我覺得也不需要班主任具有甚么特異功用。只需要你深入到孩子的內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。當(dāng)然，這顆愛心里還要有你的尊重，你的關(guān)愛，你的責(zé)任。熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子是教師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。只有你的愛心付出了，你才能發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，才能幫孩子健康的成長。二、對待同事真誠。做同事的知心姐妹，一個(gè)班就是一個(gè)集體，作為班主任，就要跟班內(nèi)老師做到真誠和諧，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，常常

19、處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會(huì)營造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境，在對班級(jí)幼兒的教育上要保持同等性，當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都有一套，但在請求上必須是同等的，特別是幼兒的常規(guī)，不能一個(gè)請求這樣，一個(gè)請求那樣，也不能一個(gè)緊一個(gè)松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣，對于幼兒園要組織甚么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作，班主任提出一個(gè)具體措施，然后再與班內(nèi)老師商量，針得同等意見后分工合作盡力完成好，在進(jìn)行聽課、調(diào)研活動(dòng)中，我們做的有甚么不當(dāng)之處，還請各位姐妹提出寶貴意見，以讓我們更快地成長。三、對待家長真心。做幼兒園老師不僅要了解孩子，還有了解家長，要對孩子了如指掌，這樣才能因材施教，使每個(gè)

20、孩子得到不同的發(fā)展，將孩子在園表現(xiàn)、發(fā)展情況如實(shí)的與家長交流，讓家長了解到老師對孩子的關(guān)愛，再與家長一起分析孩子的問題所在，共同商談幫助孩子克服方法。以平和、有好合作的態(tài)度請求家長的指導(dǎo)與幫助，已抵達(dá)家園合作的最終目的。以上就是我班主任工作的一點(diǎn)感悟，總之，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己，尊重每個(gè)孩子，尊重自己的工作，把自己全部的愛心，真心，耐心和責(zé)任心付與工作中，讓那些可愛的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔！謝謝年夜家！幼兒園優(yōu)秀教師的發(fā)言稿6各位老師們：你們好！教師是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。因而社會(huì)在學(xué)歷、能力和

21、師德三方面提出了很高的請求，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件，是時(shí)代和社會(huì)的請求，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在。固然我才踏上工作崗位三個(gè)多月，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。幼師卒業(yè)后，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界，圓了兒時(shí)的夢想。記得第一次以教師的身份走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我的心情是萬分沖動(dòng)、自豪的，同時(shí)也是壯志凌云的?？晒ぷ饕欢螘r(shí)間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好。剛開學(xué)，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個(gè)孩子一起尿濕了，年夜便了幼兒教師的工作是如此的

22、平凡和瑣碎。本屬年輕，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈。再想起在幼師時(shí)，不知多少次在班會(huì)上、演講臺(tái)上高聲歌頌著教師職業(yè)的偉年夜，面對自己的各種成績，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同學(xué)、老師們面前立下的一番奮斗目標(biāo)，不覺眼前一片迷茫?？墒巧趺磩?dòng)力感染了我呢？使我現(xiàn)在滿腔熱情的來告訴年夜家我愛這份事業(yè)呢？在這里，我不得不提起我那一班可愛的孩子們。我永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)的那個(gè)禮拜，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個(gè)，右手抱一個(gè)，后面還要拉一個(gè)，我心里即惱火又傷心，覺得自己工作的失敗。我恨不得對他們年夜聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，無名之火化成了深深的自責(zé)。我不止一次的提醒自己：那是一群

23、可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜愛我，喜愛這個(gè)幼兒園，我要滿身心的愛他們。因而，我設(shè)法主意子變花樣，逗他們開心，教他們生活常規(guī)，很快一個(gè)禮拜過去了，孩子們年夜多不哭了，而且還很喜愛上幼兒園，喜愛我們老師。著時(shí)我是多么的高興，在我的努力下，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了。我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價(jià)值，這時(shí)我更能體會(huì)：“用愛心、耐心、平常心和智能去教育孩子。”的深切意義了。漸漸的，每個(gè)孩子都是我新的但愿。然而，空有滿腔的熱情就能干好教師這項(xiàng)事業(yè)嗎？不！答案是異常一定的。通過平時(shí)的觀察和向老師們請教，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是伶俐，更多的還是經(jīng)驗(yàn)的積累

24、，只有在日常的活動(dòng)中多看多做多想，才能不斷進(jìn)步，做讓孩子喜愛的老師，做讓家長放心的老師。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”教育有法而無定法，教學(xué)上的探索和改革永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，不斷求知今取，勇于探索，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的教師。這是我三個(gè)多月來的工作心得，固然，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡，可我卻真誠與我的工作，這足使我回憶往事時(shí)而不后悔，更何況在這寧靜的生命里還滲透著一種久長而堅(jiān)定的信仰幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿3篇1各位家長：你們好！首先，我代表年夜二班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們

25、能從百忙之中抽出時(shí)間來加入這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感觸感染到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更但愿你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。一、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn)；這段時(shí)間孩子們在各方面的能力上有很年夜的進(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿衣服，會(huì)疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對老師所提出的問題能主動(dòng)主動(dòng)的回答，但有些幼兒還不是很年夜膽，不

26、夠自信。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、本學(xué)期的教學(xué)安排；我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長們都主動(dòng)參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫并及時(shí)的交上來。往后但愿家長還是能一如既往的支持，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c能夠讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。有的家長可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是甚么？在這里我說明一下，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本，每本書有兩個(gè)年夜主題，年夜主題中又有很多小主題。舉例說明一下三、有待加強(qiáng)的方面；1、自我保護(hù)意識(shí)還較差，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。2、合作意識(shí)方面較欠缺，

27、在碰到利益沖突時(shí)，個(gè)體幼兒就表現(xiàn)極為自私。3、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí)，幼兒能表現(xiàn)的很主動(dòng)。老師沒有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意?？上攵?，幼兒的惰性很強(qiáng)。指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等）4、家園配合方面不理想，個(gè)體家長就做的不夠好，請求拿甚么，甚么也拿不來，對于我們老師來講，我們沒有甚么損失，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒有學(xué)到，別人鍛煉了您的孩子沒有。跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本）5、幼兒安全不夠重視，為了安全起見，幼兒來園前家長朋友們一定要注意查看幼兒的.口袋不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻

28、璃等危險(xiǎn)品）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。坐車幼兒的安全放學(xué)后及時(shí)離開，不要在院內(nèi)逗留四、良好行為的培養(yǎng)1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道甚么事情能夠做，甚么事情不能夠做，學(xué)會(huì)控制自己的愿望。就是說這件事情我很想去做，但是我又有必須要做的事情，比如說；我很想看電視，但是我還沒有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。）2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保證，就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。同時(shí)請