下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教師節(jié)活動(dòng)方案范文篇一一、活動(dòng)目的:在第*個(gè)教師節(jié)來臨之際,為推進(jìn)和諧校園建設(shè),促進(jìn)師生交流,增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心,形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,我校組織開展“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝?;顒?dòng)。二、主題特別的愛,獻(xiàn)給特別的你三、活動(dòng)步驟布置教室黑板。邀請(qǐng)本班的任課教師參與。1、第一環(huán)節(jié):由班長進(jìn)行感恩致辭。2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福,能夠獻(xiàn)給所有任課老師,也可逐一表達(dá)。3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語;也能夠給老師一個(gè)溫情的擁抱
2、。4、第四環(huán)節(jié):教師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌感恩的心-四、活動(dòng)時(shí)間:9月7日班會(huì)時(shí)間。五、活動(dòng)要求:1、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,包括黑板;2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī),將整個(gè)活動(dòng)記錄下來,班主任收集,打包上傳到政教處;3、屆時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。篇二一、活動(dòng)主題:歲月如歌,感念師恩二、活動(dòng)目的:在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整
3、個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門:院文學(xué)社四、活動(dòng)對(duì)象:某大學(xué)所有在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間:2015年9月10日教師節(jié)六、活動(dòng)內(nèi)容:1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書。3、征集寫關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書。4、宣傳號(hào)召:a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。c、
4、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子七、活動(dòng)安排:9月7日,文學(xué)社社長團(tuán)擬定歲月如歌,感念師恩主題活動(dòng)的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。八、所需物品及安排:祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!院文學(xué)社宣電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)桌椅安排(23個(gè)桌子,四個(gè)凳子)彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)九、活動(dòng)總
5、結(jié)由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。十、未盡事宜,另行安排篇三一、活動(dòng)目的:充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。二、活動(dòng)主題:(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師,讓心靈飄香三、活動(dòng)對(duì)象
6、:全校師生四、活動(dòng)內(nèi)容:師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間:暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30),9月9日下午的第三課調(diào)至中午(I:00-1:40)進(jìn)行。活動(dòng)要求:以班級(jí)為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng),任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。責(zé)任人:各級(jí)部、各班主任2.家長活動(dòng)家長眼中的好老師活動(dòng)方式:學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,請(qǐng)家長寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。活動(dòng)時(shí)間:9月20日前責(zé)任人:政教處3.教師活動(dòng)(一)師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式:1.組織全體教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,提高服務(wù)意識(shí),形成“管理育人、教書育人
7、、服務(wù)育人”的新理念。發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國,樂于奉獻(xiàn)的精神,做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模?;顒?dòng)時(shí)間:9月10日前責(zé)任人:黨總支、校長室教師活動(dòng)(二)一則愛生格言活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報(bào)年級(jí)部?;顒?dòng)時(shí)間:9月10日前活動(dòng)方式:1.級(jí)部評(píng)比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊(cè)。責(zé)任人:各級(jí)部教師活動(dòng)(三)一篇愛生故事活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等),有真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)
8、一般以8001500為宜。活動(dòng)時(shí)間:作品在9月17日之前上交年級(jí)部?;顒?dòng)方式:1.級(jí)部評(píng)比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊(cè)。責(zé)任人:各級(jí)部教師活動(dòng)(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求:各級(jí)部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?;顒?dòng)時(shí)間:9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式:茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)責(zé)任人:各級(jí)部教師活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求:對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一手拉手愛心教育工程。一次談話:結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況,老師進(jìn)行愛心談話。一次了解:結(jié)對(duì)老
9、師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。一次電話:結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。能夠家訪,也能夠在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),增強(qiáng)家校教育合力。一次總結(jié):每學(xué)期末,幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),上報(bào)校政教處。活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期責(zé)任人:各級(jí)部4.學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛”征文活動(dòng)要求:用自己生動(dòng)的語言、感人的故事,敘寫在個(gè)人成長歷程中令人難忘的老師,用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限,題目自擬,內(nèi)容真實(shí),主題突出?;顒?dòng)時(shí)
10、間:9月15日之前活動(dòng)方式:各班語文老師初評(píng),每班選出5篇,參加年級(jí)部評(píng)比。責(zé)任人:各級(jí)部語文教研組學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言活動(dòng)要求:說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,說出你對(duì)老師的祝福和感謝,也可寫在賀卡上,交給老師或郵寄給老師?;顒?dòng)方式:每班評(píng)選出5條,交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間:9月10日前責(zé)任人:各班主任學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求:學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面,要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班很多于5幅作品,其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張?;顒?dòng)時(shí)間:9月20日前活動(dòng)方式:級(jí)部評(píng)比。級(jí)部攝影圖片展。責(zé)任人:各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式:由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 船用桁項(xiàng)目運(yùn)營指導(dǎo)方案
- 利用可再生資源生產(chǎn)電能行業(yè)營銷策略方案
- 玩具棱鏡項(xiàng)目營銷計(jì)劃書
- 偵探服務(wù)行業(yè)經(jīng)營分析報(bào)告
- 藥用薄荷醇項(xiàng)目運(yùn)營指導(dǎo)方案
- 含藥物的糖果產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 人壽保險(xiǎn)承保行業(yè)市場調(diào)研分析報(bào)告
- 醫(yī)用充氣軟墊產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 化妝臺(tái)梳妝臺(tái)產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 市場調(diào)查的設(shè)計(jì)行業(yè)經(jīng)營分析報(bào)告
- 《城市設(shè)計(jì)》2課件
- 教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《擺的快慢》學(xué)習(xí)任務(wù)單
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-8.1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) - 人教版(共15張PPT)
- 小學(xué)數(shù)學(xué) 青島版 六年級(jí)上冊(cè) 比的認(rèn)識(shí)部優(yōu)課件
- 中國古代舞蹈史
- 摩托羅拉328-338系列寫頻軟件教程
- 中國華能集團(tuán)公司風(fēng)力發(fā)電設(shè)備選型技術(shù)導(dǎo)則
- 林地養(yǎng)雞技術(shù)的課件
- 生活自理能力評(píng)價(jià)量表完整優(yōu)秀版
- 應(yīng)急供貨方案及緊急供貨措施
- 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)6HOPFIELD神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論