職業(yè)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告

1、 高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2021）PAGE 高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2021）北海職業(yè)學(xué)院Bei Hai Zhi Ye Xue Yuan高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告 二二年十二月2021目 錄 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc60210990 一、學(xué)院概況 一、學(xué)院概況北海職業(yè)學(xué)院是北海市人民政府舉辦的一所公辦高等職業(yè)院校。全院占地面積24.9萬平方米（含非產(chǎn)權(quán)6.6萬平方米），校舍總建筑面積16.8萬平方米（含非產(chǎn)權(quán)3.3萬平方米），固定資產(chǎn)總值為 38504.64 萬元。學(xué)院實(shí)行院系二級管理體制。設(shè)機(jī)電工程系、電子信息工程系、旅游商貿(mào)系、經(jīng)濟(jì)管理系、文化與

2、傳媒系、教育系、基礎(chǔ)學(xué)科部、社會科學(xué)部及中專部等9個系部。開設(shè)47個高職專業(yè)，建有253個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、235個簽約校外實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)有全日制高職專科在校生15534人，現(xiàn)有教職工758人，其中專任教師354人。教師隊(duì)伍中，副高以上職稱80人，碩士學(xué)位以上151人，雙師素質(zhì)教師169人；同時聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師38人。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)等基本合理。學(xué)院秉承40年的辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，深受海洋文化的熏陶，先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、“全區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、自治區(qū)級“五一勞動獎狀”、“高校安全文明校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)。專業(yè)建設(shè)再上新臺階，啟動建設(shè)廣西職業(yè)教育

3、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，獲“廣西職業(yè)教育電子信息技術(shù)專業(yè)群發(fā)展研究基地”1個。科研能力及人才培養(yǎng)質(zhì)量成果豐碩，先后承擔(dān)省部級科研、教研項(xiàng)目177項(xiàng)，公開發(fā)表論文1525篇；自治區(qū)建設(shè)項(xiàng)目15個，資金7000多萬元；學(xué)生在各級各類專業(yè)技能及文體競技大賽中成績優(yōu)異，其中在專業(yè)技能大賽中獲國家級、自治區(qū)級以上獎項(xiàng)510項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人，產(chǎn)教融合，特色興校，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，明確“立足北海，面向廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)”的辦學(xué)定位，以服務(wù)臨港產(chǎn)業(yè)為核心，努力建成專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、海洋文化特色鮮明、規(guī)模適度、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求、區(qū)域領(lǐng)先的高等職業(yè)院校。2020年，學(xué)院在北海市委、市

4、政府的領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)教育廳的指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)全國、全區(qū)教育大會精神，堅(jiān)持黨對學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，對標(biāo)“雙高計(jì)劃”，高質(zhì)量發(fā)展水平顯著提高。以依法治校、制度建設(shè)為抓手，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和內(nèi)部管理；以內(nèi)涵發(fā)展、特色立校為核心，全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革，深化校企合作，學(xué)院發(fā)展取得新突破。二、學(xué)生發(fā)展（一）生源情況學(xué)院招生規(guī)模再創(chuàng)新高，2020年秋季學(xué)期共報到新生6850人。招生規(guī)模已連續(xù)五年突破性持續(xù)增長，生源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化（生源以廣西為主，還有來自云南、四川、貴州等11個?。ㄊ校?16名的學(xué)生），在校生結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化。表 1 北海職業(yè)學(xué)院20192020學(xué)年招生情況統(tǒng)計(jì)表招生類

5、型招生計(jì)劃（人）錄取數(shù)（人）報到數(shù)（人）錄取后報到率三年制高職“中職對口”（“2+3”、“3+3”學(xué)年制）中職直升高職35003500279479.83%廣西區(qū)單招25002500220188.04%高考1000100083583.50%五學(xué)年一貫制高職大專班11301130102090.27%合計(jì)81308130685084.26%表2 本地（北海市）生源報到率招生類型本地生源錄取數(shù)（人）本地生源報到數(shù)（人）本地生源錄取后報到率三年制高職67559688.30%五年一貫制高職大專班89683292.86%合計(jì)1571142890.90%（二）服務(wù)學(xué)生 1.認(rèn)真落實(shí)防控工作，確保校園平穩(wěn)有序?qū)W

6、院制定北海職業(yè)學(xué)院疫情防控期間學(xué)生錯峰分批返校工作方案、北海職業(yè)學(xué)院學(xué)生健康管理制度、北海職業(yè)學(xué)院學(xué)生因病缺勤登記和追蹤制度、北海職業(yè)學(xué)院關(guān)于傳染病疫情防控期間學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定、北海職業(yè)學(xué)院新冠肺炎疫情期間學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理的暫行辦法、北海職業(yè)學(xué)院防疫期間學(xué)生宿舍晨午檢制度、北海職業(yè)學(xué)院宿舍管理員疫情防控培訓(xùn)方案等7份防控制度，全力保障學(xué)生返校復(fù)課工作的平穩(wěn)有序。學(xué)院通過微信、QQ等形式向?qū)W生及時轉(zhuǎn)發(fā)最新疫情防控通知，通過易班平臺向?qū)W生推送疫情防控學(xué)習(xí)專題內(nèi)容，通過“疫情防控暨安全教育第一課”向?qū)W生深入宣傳科學(xué)防控疫情方法，開展疫情防控知識在線測試，不斷提高學(xué)生科學(xué)防控疫情的意識和能力，

7、增強(qiáng)戰(zhàn)疫必勝的信心和勇氣。學(xué)院通過學(xué)生信息周報工作，關(guān)心學(xué)生疫情防控期間的生活學(xué)習(xí)，組織各系學(xué)生代表召開座談會，傾聽學(xué)生心聲，及時與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，及時回應(yīng)學(xué)生關(guān)注的問題，確保學(xué)生安全和校園穩(wěn)定。2.豐富安全教育內(nèi)容，注重安全教育實(shí)效學(xué)院通過4個“1”安全教育活動，即每月開展1次安全教育班會、每月開展1次安全知識在線考試、每年開展1次消防知識講座和1次疏散逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和觀念。制定2020年安全教育主題內(nèi)容并指導(dǎo)各系落實(shí)教育，提高安全教育的覆蓋面和學(xué)習(xí)積極性。堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生宿舍晚點(diǎn)名和節(jié)假日學(xué)生宿舍巡查點(diǎn)名，與北海市公安局海西派出所聯(lián)合對學(xué)生開展防詐騙專題教育，切實(shí)保護(hù)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)

8、安全，共有7000多名學(xué)生注冊了防詐騙金鐘罩小程序。3.注重行為管理教育，做好思想教育工作結(jié)合北海市創(chuàng)城工作，在校園公共場所安排勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行文明行為引導(dǎo)，及時反饋、強(qiáng)化教育，規(guī)范學(xué)生的文明行為。通過易班平臺開展兩會專題學(xué)習(xí)、9.18勿忘國恥和4場大型線上專題知識競賽專題，全院學(xué)生共30000多人次參與到三月三知識競賽、端午知識競賽、故宮600周年知識競賽等活動中，傳承愛國精神，厚植師生愛國情懷。在三月三、端午節(jié)、清明節(jié)、國慶節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，依托易班平臺組織學(xué)生開展系列活動，體驗(yàn)節(jié)日氛圍，共20000余人次參與。在傳承傳統(tǒng)文化的同時增強(qiáng)文化自信。認(rèn)真分析校園封閉管理下的青年學(xué)生感情需求，與

9、北海市婦聯(lián)合作，邀請校外專家進(jìn)校舉行“愛情密碼”大學(xué)生戀愛教育專場講座，幫助大學(xué)生正確處理戀愛中的感情困擾和心理壓力，深受學(xué)生歡迎。4.提升易班內(nèi)涵建設(shè)，守住思政教育陣地學(xué)院通過易班平臺開展線上線下育人活動27場次，學(xué)生使用易班的活躍度不斷提升，共建指數(shù)為51290.38，活躍指數(shù)為1569402.3，我院易班活動報道登上全國易班頭條6條。整合部分教學(xué)資源，易班平臺為形勢與政策課程提供在線考試服務(wù)，2019級5900多名學(xué)生參加了形式與政策課程考試。5.夯實(shí)國防教育基礎(chǔ)，完成學(xué)生征兵工作積極參加各級征兵工作會議5場，為入伍學(xué)生提供快速便捷的信息咨詢和材料審核等服務(wù)。本學(xué)年我院共有179名學(xué)生應(yīng)

10、征入伍，超額完成了廣西軍區(qū)和廣西教育廳下達(dá)的年度征兵任務(wù)，學(xué)院征兵工作站榮獲北海市海城區(qū)征兵工作先進(jìn)集體，1人榮獲自治區(qū)征兵工作先進(jìn)個人。6.抓好入學(xué)教育和軍訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生國防意識認(rèn)真抓好新生入學(xué)教育工作，新生入學(xué)教育不低于18課時，參與率達(dá)100%，入學(xué)教育滿意度達(dá)96.79%。同時認(rèn)真組織軍事技能訓(xùn)練，深入細(xì)致做好新生訓(xùn)前動員以及軍訓(xùn)期間思想教育、日常管理和基本服務(wù)工作，順利完成近7000名新生的軍事訓(xùn)練工作，達(dá)到立德樹人的預(yù)期目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)了吃苦精神，磨煉了意志品質(zhì)，提升了自信心和責(zé)任感。學(xué)生禮節(jié)禮儀的養(yǎng)成教育在軍訓(xùn)中初見成效。7.規(guī)范管理精準(zhǔn)施策，確保資助精準(zhǔn)到位構(gòu)建以生

11、源地助學(xué)貸款為主導(dǎo)，以獎學(xué)金、助學(xué)金、特困補(bǔ)助、勤工助學(xué)等多種形式為輔助的資助工作體系。精準(zhǔn)認(rèn)定資助對象、精準(zhǔn)開展資助評審、精準(zhǔn)發(fā)放資助資金。本學(xué)年申請生源地貸款學(xué)生4037人，申請貸款金額共3960.55萬元；發(fā)放資助資金約2375.14萬元，受助學(xué)生達(dá)8807人次，實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助精準(zhǔn)全覆蓋，確保了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。 表 3 北海職業(yè)學(xué)院2019-2020學(xué)年學(xué)生受資助情況一覽表序號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目種類獎助范圍獎助人次獎助金額（萬元）1國家獎學(xué)金獎學(xué)金全日制普通高校特別優(yōu)秀的二年級以上（含二年級）的本?？圃谛Ｉ?814.42國家勵志獎學(xué)金獎學(xué)金全日制普通高校品學(xué)兼

12、優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的二年級以上（含二年級）的全日制普通高校本專科在校生4002003自治區(qū)人民政府獎學(xué)金獎學(xué)金全區(qū)高校全日制本?？茖W(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的在校學(xué)生，包括當(dāng)年考入普通高校的全日制本?？茖W(xué)生5125.54國家助學(xué)金助學(xué)金全日制普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難的本?？圃谛W(xué)生40751458.145學(xué)院獎學(xué)金獎學(xué)金全日制?？疲ǜ呗殻┰谛Ｉ卸昙壱陨希ê昙墸W(xué)生160157.266校內(nèi)勤工助學(xué)勤工助學(xué)高校全日制本專科在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生1109166.257家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生臨時補(bǔ)貼困難補(bǔ)助高校全日制本?？圃谛Ｉ械募彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生24981.48學(xué)院助學(xué)金助學(xué)金高校全日制本專科在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)

13、困難學(xué)生24933.29中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升入高等職業(yè)學(xué)校就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)助困難補(bǔ)助高校全日制本?？圃谛Ｉ杏芍械嚷殬I(yè)學(xué)校畢業(yè)生升入高等職業(yè)學(xué)校就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生958191.610高校學(xué)生應(yīng)征入伍義務(wù)兵役國家資助、直接招收為士官學(xué)生國家資助、退役士兵全日制教育學(xué)費(fèi)資助學(xué)費(fèi)減免、學(xué)費(fèi)代償應(yīng)征入伍義務(wù)服兵役及退役后自愿復(fù)學(xué)的高等學(xué)校學(xué)生，包括高校全日制普通本?？茟?yīng)（往）屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生。97147.39合計(jì)88072375.14精準(zhǔn)育人，把社會主義核心價值觀融入資助育人全過程。開展誠信教育，以誠修身；開展感恩教育，感恩于心；開展自強(qiáng)教育，扶貧扶志（智）。通過舉行“資助宣

14、傳月”和“誠信教育主題月”等主題活動，提高學(xué)生誠信意識，增強(qiáng)資助育人成效。參加2020年全區(qū)“祖國伴我成長，助學(xué)筑夢成才”主題征文獲得三等獎2項(xiàng)；參加2020年全區(qū)高?！爸鷮W(xué)、鑄誠、筑夢”主題微視頻比賽獲得三等獎1項(xiàng)；組織愛心企業(yè)向我院貧困生捐贈口罩2萬個。8加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)，心理健康教育成效明顯學(xué)院積極開展大學(xué)生心理健康教育工作，將心理健康教育納入學(xué)院診改工作，納入思想政治工作體系。逐步完善了教育教學(xué)、實(shí)踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局，同時建立了學(xué)院、系部、班級、宿舍“四級”預(yù)警防控體系開展工作。2020年因疫情影響，春季學(xué)期接待咨詢量為118（含團(tuán)體

15、輔導(dǎo)）人次，學(xué)生對于心理健康的重視程度增強(qiáng)，更加注重自身全面健康發(fā)展。心理健康教育進(jìn)駐易班，打造“育德育心”特色品牌，2020年1月，學(xué)院心理健康教育與咨詢中心搭建心理測評平臺，包含標(biāo)準(zhǔn)心理測評問卷及趣味測評，既可以為學(xué)生增添課余的樂趣，也可以提供專業(yè)的心理測評服務(wù)。截止2020年8月31日，平臺已接收到255份自我心理測評，并對測評結(jié)果異常的學(xué)生進(jìn)行及時聯(lián)系和干預(yù)，及時預(yù)警、及時處理，防范學(xué)生心理危機(jī)出現(xiàn)。我院創(chuàng)新心理健康教育實(shí)踐活動，制定了學(xué)生心理健康系列活動方案，分階段開展主題活動并結(jié)合疫情對學(xué)生開展團(tuán)體輔導(dǎo)。積極參加2020年全區(qū)“5.25”心理健康月活動，以“疫路同心 關(guān)愛生命”為主

16、題，我院選送龐莉莉老師的生命中的那束光-逆境里的心理韌性，陳玉、何珍、胡白薇老師的夏來疫去 心晴萬里心理微課視頻，吳菲菲、邱日華老師的心理危機(jī)干預(yù)案例參加全區(qū)評比均獲三等獎。9.搭建校企互動平臺，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)截止2020年8月31日，全院共舉辦了宣講會74場，宣講單位239家，提供崗位數(shù)量3218個；大型網(wǎng)絡(luò)招聘會1場，共有50家用人單位參會，為畢業(yè)生共提供了北海本地優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位500個，涉及工程機(jī)械、物流、環(huán)保、電子商務(wù)、房地產(chǎn)、電子、教育等眾多領(lǐng)域。（三）素質(zhì)培養(yǎng)1夯實(shí)社團(tuán)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展學(xué)院高度重視社團(tuán)發(fā)展和管理工作，規(guī)范學(xué)院社團(tuán)管理，修訂了北海職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理暫行

17、辦法和北海職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師管理辦法，成立社團(tuán)管理中心，由院團(tuán)委專職教師擔(dān)任管理中心主任，負(fù)責(zé)學(xué)院各個社團(tuán)管理工作，將加強(qiáng)學(xué)生會和社團(tuán)管理列入學(xué)院年度“四定”重點(diǎn)工作計(jì)劃。目前，學(xué)院共有院級學(xué)生社團(tuán)組織38個，社團(tuán)會員共4188名。其中專業(yè)科技類社團(tuán)12個，會員共1007人；興趣愛好類社團(tuán)15個，會員共1624人；體育活動類社團(tuán)9個，會員共1213人；志愿公益類社團(tuán)2個，會員共344人。由學(xué)生自己組織策劃和參與社團(tuán)活動達(dá)45余場次，通過這些活動讓學(xué)生們特長得以發(fā)揮，個性得以強(qiáng)化，提高了綜合素質(zhì)?；顒釉趯W(xué)院里形成了較大的影響力，受到了同學(xué)們積極響應(yīng)，也得到了大家的一致好評。2019年學(xué)生參

18、加第二課堂活動積極性明顯提高，第二課堂積分達(dá)標(biāo)率為96.68%。案例一：第五屆社團(tuán)嘉年華活動2019年12月，北海職業(yè)學(xué)院社團(tuán)嘉年華活動正式啟動，38個學(xué)生社團(tuán)在為期一個月的時間里開展了豐富多彩的活動，參加社團(tuán)嘉年華活動學(xué)生達(dá)1000人次，為各社團(tuán)提供了一個展示自我和加強(qiáng)各社團(tuán)交流的平臺，活躍了校園氛圍，彰顯我院大學(xué)生青春活力的風(fēng)采，得到了學(xué)生一致好評。圖1 社團(tuán)展示街舞表演 圖2 社團(tuán)之夜跆拳道表演2.舉行多彩文藝演出，厚植家國情懷本學(xué)年學(xué)院共舉辦學(xué)生文藝演出共計(jì)119余場，參加人數(shù)達(dá)1萬余人次，舉辦了第十二屆新生文化節(jié)開幕式暨愛國軍旅歌詠比賽、社團(tuán)嘉年華活動、2019年北海職業(yè)學(xué)院“高雅藝

19、術(shù)進(jìn)校園”活動等大型演出活動達(dá)10余場，積極參演2019北海南珠節(jié)暨國際珍珠展開幕式和新中國成立70周年暨人民政協(xié)成立70周年文藝晚會。案例二：第十二屆新生文化節(jié)開幕式暨新生愛國軍旅歌曲歌詠比賽為慶祝新中國成立70周年，傳承北職精神，培養(yǎng)愛國擁軍情懷，2019年9月27日，我院舉行第十二屆新生文化節(jié)開幕式暨新生愛國軍旅歌曲歌詠比賽。學(xué)院藍(lán)偉院長、劉克勤副院長、麥齊好副院長、麻三山副院長等院領(lǐng)導(dǎo)到場觀看比賽，7000多名北職新生與軍訓(xùn)教官一起用嘹亮的歌聲和真摯的情感表達(dá)對祖國對黨的感恩之情，為慶祝中華人民共和國成立70周年獻(xiàn)上自己的祝福。學(xué)院歷來重視文化育人，通過在各類文藝演出活動中，突出“紅色

20、元素”，汲取“紅色營養(yǎng)”，傳遞“紅色正能量”，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義精神，堅(jiān)定了學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗的意志。 圖3 學(xué)生合唱團(tuán) 圖4 現(xiàn)場師生齊唱歌唱祖國圖5 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與參賽師生合影案例三：獻(xiàn)演慶祝新中國成立70周年暨人民政協(xié)成立70周年文藝晚會2019年9月19日，“不忘初心、奮斗圓夢”慶祝新中國成立70周年暨人民政協(xié)成立70周年文藝晚會在北海市碧海絲路大劇院舉行，我院40余名師生受邀參加了晚會演出。我院選送參演的由李堯、楊澤華、張振杰老師指導(dǎo)編排的啦啦操節(jié)目時尚律動熱情四射，動感韻律十足，剛登場就用活力和朝氣吸引了在場觀眾的目光，師生們用默契的配合、精美的造型動作，

21、高難度的托舉技巧，點(diǎn)燃了全場熱情，贏得了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和觀眾們的陣陣掌聲。參演師生們從9月初開始利用晚上和周末時間進(jìn)行排練，主動放棄了中秋假期休息時間，臨時調(diào)整課程和軍訓(xùn)安排，不懼炎熱天氣，刻苦訓(xùn)練，圓滿的完成了此次演出任務(wù)，充分展現(xiàn)了我院師生頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神和奮發(fā)有為的青春風(fēng)采。 圖6 演出精彩瞬間（四）培養(yǎng)成效1畢業(yè)生就業(yè)率保持穩(wěn)定，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升2020屆畢業(yè)生人數(shù)為4157人,就業(yè)數(shù)量3521人，就業(yè)率為84.70%。對口就業(yè)率77.20%。畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域主要集中在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)和珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)。2020屆在北海工作801人，占區(qū)內(nèi)就業(yè)總?cè)藬?shù)的38%，占全院就業(yè)總?cè)藬?shù)的23.66%，全院

22、創(chuàng)業(yè)人數(shù)28人，專升本491人。2020屆畢業(yè)生展開了跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示，2020屆畢業(yè)生對母校滿意度為95.61%，接受就業(yè)服務(wù)的畢業(yè)生比例為100%，對就業(yè)服務(wù)的滿意度為96.23%；用人單位對學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量反饋意見好，畢業(yè)生因敬業(yè)精神好、綜合素質(zhì)高，深受用人單位好評，用人單位對畢業(yè)生評價滿意率為96.02%。案例四：畢業(yè)生快速成長典型案例之一圖7 2018屆學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生潘秋華潘秋華，系我院2015級數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)任柳州影匠婚紗攝影主要股東，執(zhí)行董事。該同學(xué)在校期間擔(dān)任班長，性格活潑開朗，專業(yè)成績優(yōu)秀，被評為我院2018屆優(yōu)秀畢業(yè)生。潘秋華入學(xué)伊始就認(rèn)真做好個人職業(yè)規(guī)劃，

23、充分利用課堂內(nèi)外各種機(jī)會鍛煉自己，專業(yè)和職業(yè)能力得到有效提升。在實(shí)習(xí)工作期間，她努力工作，積極上進(jìn)，將掌握的知識和技能切實(shí)運(yùn)用到工作中，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷完善自身的知識體系和實(shí)踐技能。其扎實(shí)的專業(yè)技能、靈活的溝通能力，及在實(shí)習(xí)期的優(yōu)異表現(xiàn)，得到相關(guān)用人單位高度好評及青睞。潘華秋于2017至2019年間，先后在柳州皇家施華洛婚紗攝影擔(dān)任攝影師，在廣西貝加美孕味童趣攝影有限公司擔(dān)任銷售主管并多次獲得銷售冠軍稱號，在南寧橘子兒童攝影擔(dān)任門市經(jīng)理。在積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)后，2019年，潘華秋創(chuàng)立柳州影匠婚紗攝影公司，擔(dān)任主要股東，執(zhí)行董事。2020年，潘華秋對消費(fèi)市場進(jìn)行深入調(diào)研，將公司升級

24、并擴(kuò)大規(guī)模為專業(yè)兒童攝影和高端婚紗禮服館兩個品牌店。 案例五：畢業(yè)生快速成長典型案例之二龐佳立，系我院2017級工商管理專業(yè)學(xué)生，在校期間擔(dān)任班長。在校期間參與北海飛億網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的創(chuàng)立，開展深圳市加推科技有限公司電子名片項(xiàng)目的推廣工作，切實(shí)積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)思維和能力得到提高。畢業(yè)后，作為主要成員參與成立廣西佳立康科技有限公司，在機(jī)械結(jié)構(gòu)的研發(fā)、與支付寶合作開展校園App推廣等項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用。2019年進(jìn)入北海恒運(yùn)投資有限公司，作為公司成本控制部門骨干成員，參與公司規(guī)章制度建設(shè)、項(xiàng)目實(shí)地考察調(diào)研、公司整體運(yùn)營管理等工作。圖8 2020屆工商管理專業(yè)學(xué)生龐佳立2.積極響應(yīng)證書制度改革，

25、提升學(xué)生職業(yè)能力為貫徹落實(shí)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，學(xué)院積極參與“1+X”證書制度的改革，目前在已獲批13個試點(diǎn)證書中，申報了電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店運(yùn)營推廣、5G移動網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營、研學(xué)旅行策劃與管理(EEPM)、數(shù)字創(chuàng)意建模等6個職業(yè)技能等級證書認(rèn)定考核站點(diǎn)。同時向自治區(qū)人力資源和社會保障廳申報了職業(yè)技能等級認(rèn)定試點(diǎn)機(jī)構(gòu)，擬開展評價的職業(yè)（工種）有29個，包括茶藝師、保育員、中（西）式烹調(diào)師、中（西）式面點(diǎn)師、汽車維修工、電工、制冷工、農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)員、計(jì)算機(jī)外部設(shè)備裝配調(diào)試員、起重裝卸機(jī)械操作工、電梯安裝維修工、制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝維修工等，覆蓋了學(xué)院大多數(shù)專業(yè)。 學(xué)院依托各

26、類職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定平臺，在學(xué)生中積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定考試，不斷提升學(xué)生的職業(yè)能力，提升學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，提高學(xué)校與用人單位的銜接度，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生面對日益復(fù)雜的市場環(huán)境具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭能力。2020屆應(yīng)屆畢業(yè)生共有4224人，1037人獲得了職業(yè)資格證書或其它職業(yè)證書，獲取率為24.55%，參加鑒定考試的應(yīng)屆畢業(yè)生有30個專業(yè)方向，其中機(jī)電一體化、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、房地產(chǎn)檢測與評估專業(yè)學(xué)生獲證率達(dá)100%，房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、汽車車身維修技術(shù)專業(yè)學(xué)生獲證率84%以上，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、酒店管理專業(yè)學(xué)生獲證率65%以上。三、教學(xué)改革（一）加強(qiáng)專

27、業(yè)建設(shè)，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展1.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)主動對接北部灣沿海區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)布局，完善專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，努力構(gòu)建與區(qū)域現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的特色專業(yè)體系，助推北部灣沿海區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。本年度新增空中乘務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用和新能源汽車技術(shù)3個專業(yè)，目前學(xué)院共有高職專業(yè)47個，初步形成了以港口運(yùn)輸、濱海旅游、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化創(chuàng)意5大專業(yè)群為主體的專業(yè)格局。表4 北海職業(yè)學(xué)院各專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)對接情況序號對應(yīng)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群專業(yè)名稱備注1旅游業(yè)濱海旅游專業(yè)群酒店管理自治區(qū)示范特色專業(yè)旅游管理國際郵輪乘務(wù)管理烹調(diào)工藝與營養(yǎng)空中乘務(wù)管理新增專業(yè)2電子信息產(chǎn)業(yè)電子信息專業(yè)群計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)數(shù)字

28、媒體應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)自治區(qū)示范特色專業(yè)電子信息工程技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)移動通訊技術(shù)電子商務(wù)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用新增專業(yè)3物流、商業(yè)、金融等現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群物流管理自治區(qū)優(yōu)勢特色專業(yè)會計(jì)財(cái)務(wù)管理工商企業(yè)管理中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營市場營銷國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易投資與理財(cái)互聯(lián)網(wǎng)金融人力資源管理4臨港產(chǎn)業(yè)港口運(yùn)輸專業(yè)群港口機(jī)械與自動控制自治區(qū)示范特色專業(yè)輪機(jī)工程汽車檢測與維修技術(shù)自治區(qū)示范特色專業(yè)汽車營銷與服務(wù)汽車車身維修技術(shù)電氣自動化技術(shù)機(jī)電一體化技術(shù)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)自治區(qū)示范特色專業(yè)制冷與空調(diào)技術(shù)新能源汽車技術(shù)新增專業(yè)5文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)文化藝術(shù)專業(yè)群廣告設(shè)計(jì)與制作室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人物形象設(shè)計(jì)會展策劃

29、與管理6教育產(chǎn)業(yè)文化教育專業(yè)群學(xué)前教育小學(xué)教育商務(wù)英語文秘7建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)建筑與房地產(chǎn)專業(yè)群工程造價建設(shè)工程管理房地產(chǎn)經(jīng)營與管理物業(yè)管理8食品業(yè)食品營養(yǎng)與檢測2.打造特色專業(yè)（群）以“雙高計(jì)劃”為引領(lǐng)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，立足北部灣沿海區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，著力打造涉海（港）特色專業(yè)（群）品牌，目前專業(yè)特色逐步凸顯。繼港口機(jī)械與自動控制、汽車檢測與維修技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、酒店管理4個專業(yè)后，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)本年度獲批“廣西職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”電子信息技術(shù)專業(yè)群本年度獲得“廣西職業(yè)教育第四批專業(yè)群發(fā)展研究基地”。此外，2020年2月，我院啟動建設(shè)了8個院級高水平專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，支持每

30、個項(xiàng)目8萬元的建設(shè)資金，有力推動專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。以自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目為依托，重點(diǎn)打造港口運(yùn)輸、濱海旅游、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化創(chuàng)意等5個具有涉海（港）辦學(xué)特色的專業(yè)群，其中電子信息技術(shù)專業(yè)群本年度獲得“廣西職業(yè)教育第四批專業(yè)群發(fā)展研究基地”。目前學(xué)院以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，打造特色品牌，并初顯成效，專業(yè)特色逐步凸顯。 表5 北海職業(yè)學(xué)院2019-2020學(xué)年示范特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目一覽表序號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目級別立項(xiàng)時間驗(yàn)收時間1工業(yè)機(jī)器人技術(shù)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地自治區(qū)級2019.08在建2廣西職業(yè)教育電子信息技術(shù)專業(yè)群發(fā)展研究基地自治區(qū)級2019.12在建3港口機(jī)械與自動控制院級高水平專

31、業(yè)院級2020.02在建4汽車檢測與維修技術(shù)院級高水平專業(yè)院級2020.02在建5酒店管理院級高水平專業(yè)院級2020.02在建6應(yīng)用電子技術(shù)院級高水平專業(yè)院級2020.02在建7會計(jì)院級高水平專業(yè)院級2020.02在建8物流管理院級高水平專業(yè)院級2020.02在建9室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)院級高水平專業(yè)院級2020.02在建10學(xué)前教育院級高水平專業(yè)院級2020.02在建（二）深化課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)課程建設(shè)頂層設(shè)計(jì)以學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作為契機(jī)，加強(qiáng)課程建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，明晰課程建設(shè)目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈。依據(jù)國家、自治區(qū)關(guān)于課程發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，制訂出臺了北海職業(yè)學(xué)院課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，課程建設(shè)依據(jù)優(yōu)質(zhì)課程

32、、良好課程與達(dá)標(biāo)課程等標(biāo)準(zhǔn)分類建設(shè)，并修訂完善了47個專業(yè)建設(shè)方案、319門核心課程建設(shè)方案、1040門課程標(biāo)準(zhǔn)，將課程建設(shè)目標(biāo)細(xì)化分解成具體的建設(shè)任務(wù)，形成可檢測、可量化、可描述的數(shù)據(jù)或指標(biāo)。2.推進(jìn)在線開放課程建設(shè)聚集優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)在線開放課程的改革與建設(shè)，以更好的實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享共用，提升教學(xué)質(zhì)量，主動適應(yīng)在校學(xué)生、教師和社會人員的學(xué)習(xí)需要，我院2019-2020學(xué)年新增網(wǎng)絡(luò)通識課程27門，并立項(xiàng)建設(shè)了26門院級精品在線開放課程，每門精品在線開放課程獲得學(xué)院扶持建設(shè)經(jīng)費(fèi)1萬元，為推進(jìn)精品課程建設(shè)提供了一定的資源保障。表6 北海職業(yè)學(xué)院第一批精品在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目名單序號課程名稱承擔(dān)

33、部門1通用橋式起重機(jī)操作訓(xùn)練機(jī)電工程系2港機(jī)維修（柴油機(jī)故障診斷與排除）機(jī)電工程系3港機(jī)零件設(shè)計(jì)與成型機(jī)電工程系4汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修機(jī)電工程系5汽車故障診斷技術(shù)機(jī)電工程系6汽車發(fā)動機(jī)電子控制技術(shù)機(jī)電工程系7宴會設(shè)計(jì)技術(shù)旅游商貿(mào)系8飯店餐飲管理技術(shù)旅游商貿(mào)系9西餐服務(wù)技術(shù)旅游商貿(mào)系10單片機(jī)原理及應(yīng)用電子信息工程系11傳感器與檢測技術(shù)電子信工程系12電子線路CAD電子信工程系13現(xiàn)代港口物流管理實(shí)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理系14物流方案設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)管理系15倉儲與配送管理實(shí)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理系16基礎(chǔ)會計(jì)經(jīng)濟(jì)管理系17會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)經(jīng)濟(jì)管理系18成本會計(jì)經(jīng)濟(jì)管理系19住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)文化與傳媒系20裝飾材料與工程預(yù)算文化與傳

34、媒系21家具設(shè)計(jì)文化與傳媒系22學(xué)前教育學(xué)教育系23學(xué)前兒童游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教育系24聲樂教育系25思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會科學(xué)部26大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)學(xué)科部3.堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教學(xué)院堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教”，助推人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,助推青年教師快速成長。本學(xué)年，全院師生職業(yè)技能競賽成績斐然，學(xué)生參加各級各類職業(yè)技能競賽獲獎共510項(xiàng)，其中國家級一等獎1項(xiàng)，區(qū)級一等獎4項(xiàng)、二等獎17項(xiàng)、三等獎25項(xiàng)；教師參加各級各類教學(xué)技能競賽獲獎15余項(xiàng)，其中區(qū)級三等獎14項(xiàng)。表7 2019-2020學(xué)年學(xué)生職業(yè)技能競賽獲省部級以上部分獎勵統(tǒng)計(jì)表序號獲獎項(xiàng)目名稱獲獎等級獲獎人次頒獎單位1十二屆全國大

35、學(xué)生廣告大賽全國賽區(qū)一等獎等不到的你D互動一等獎2全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽組委會2廣西高校第三屆大學(xué)生“創(chuàng)客馬拉松”活動一等獎1廣西壯族自治區(qū)教育廳3廣西第十二屆中華經(jīng)典誦讀大賽暨2019廣西校園中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎5廣西壯族自治區(qū)教育廳4十二屆全國大學(xué)生廣告大賽廣西賽區(qū)一等獎海陸空A平面一等獎1廣西壯族自治區(qū)教育廳5十二屆全國大學(xué)生廣告大賽廣西賽區(qū)區(qū)級一等獎百變中國紅c動畫一等獎5廣西壯族自治區(qū)教育廳6第一屆廣西工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽暨全國工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽廣西選拔賽二等獎1廣西壯族自治區(qū)教育廳72019年第十三屆廣西大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽作品新時代中國二等獎3廣西壯族自治區(qū)教

36、育廳82019年廣西區(qū)師范生信息化教學(xué)應(yīng)用課件制作項(xiàng)目二等獎1廣西壯族自治區(qū)教育廳92019年廣西中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)技能大賽中華茶藝賽項(xiàng)二等獎1廣西壯族自治區(qū)教育廳102020年第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽職業(yè)院校類二等獎8共青團(tuán)廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)科協(xié)、廣西學(xué)聯(lián)112020年第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽職業(yè)院校類二等獎6共青團(tuán)廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)科協(xié)、廣西學(xué)聯(lián)122020年第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽職業(yè)院校類二等獎6共青團(tuán)廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)科協(xié)、廣西學(xué)聯(lián)13第十屆廣西高校大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽二等獎1廣西壯族自治區(qū)教育廳14廣

37、西第十二屆中華經(jīng)典誦讀大賽暨2019廣西校園中華經(jīng)典誦讀大賽個人組二等獎1廣西區(qū)語委、區(qū)教育廳152019年廣西交通運(yùn)輸行業(yè)技能大賽 學(xué)生組汽車維修工-新能源汽車檢測與維修項(xiàng)目二等獎2廣西自治區(qū)交通運(yùn)輸廳16第十二屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽（廣西賽區(qū)）（平面類）二等獎2廣西壯族自治區(qū)教育廳17十二屆全國大學(xué)生廣告大賽廣西賽區(qū)區(qū)級二等獎出發(fā)BA影視二等獎2廣西壯族自治區(qū)教育廳18十二屆全國大學(xué)生廣告大賽廣西賽區(qū)區(qū)級二等獎緩解情緒BA影視二等獎3廣西壯族自治區(qū)教育廳19十二屆全國大學(xué)生廣告大賽廣西賽區(qū)區(qū)級二等獎暢游世界c動畫二等獎1廣西壯族自治區(qū)教育廳20十二屆全國大學(xué)生廣告大賽廣西賽區(qū)二等獎戰(zhàn)痘日

38、記D互動二等獎2廣西壯族自治區(qū)教育廳（三）夯實(shí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件是實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行和實(shí)施教學(xué)改革的基礎(chǔ)保障，是強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練，以及提高學(xué)生實(shí)踐技能的關(guān)鍵支撐。為此，學(xué)院從校內(nèi)、校外兩個方面著手，不斷加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一是持續(xù)加大校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)院建立了253個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，全院教學(xué)儀器設(shè)備總值15,723.47萬元，當(dāng)年新增設(shè)備值2,761.57元，覆蓋學(xué)院開設(shè)的所有專業(yè)，滿足全院師生的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)需要。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地總建筑面積達(dá)到28,387.97平方米，設(shè)備總數(shù)16,672（臺套），大型設(shè)備354（臺套）。學(xué)院在基地建設(shè)的資金、設(shè)備投入方面逐年有所提高，進(jìn)一步提

39、升了基地建設(shè)設(shè)施，豐富了教學(xué)資源。表8 校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)情況學(xué)年基地?cái)?shù)（個）建筑面積（平方米）設(shè)備總數(shù)（臺套）設(shè)備總值（萬元）當(dāng)年新增設(shè)備值（萬元）2019-202025328387.9716,67215,723.472761.57由表9可知，校內(nèi)實(shí)踐基地承擔(dān)的主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目共966個，且使用頻率較高，在社會使用頻率方面，達(dá)到32168（人時），與上一年相比，有了較大提高。目前學(xué)院校內(nèi)實(shí)踐基地能夠較好地滿足實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，確保實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。表9 校內(nèi)實(shí)踐基地使用情況學(xué)年實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目總數(shù)（個）使用頻率（人時）原材料（耗材）費(fèi)用（萬元）設(shè)備維護(hù)費(fèi)用（萬元）校內(nèi)使用頻率社會使用頻率2019-202096683

40、569003216886.9916.84二是拓展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極與企業(yè)合作建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，拓展基地建設(shè)項(xiàng)目。2019-2020學(xué)年，學(xué)院與合作企業(yè)共建了235個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，基本保障了學(xué)院所有專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。本學(xué)年，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地接待學(xué)生實(shí)習(xí)達(dá)6192人次，接受半年頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生數(shù)742人，接收應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)429人，均較去年有了較大幅度提高，充分體現(xiàn)了我院在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的成果。表10 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地情況學(xué)年基地?cái)?shù)（個）接待學(xué)生量（人次）接受半年頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)（人）學(xué)校派指導(dǎo)教師/學(xué)生管理人員（人次）接收應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)（人）

41、2019-202023561921541742429（四）深化產(chǎn)教融合，探索有效培養(yǎng)模式繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，探索靈活、有效的人才培養(yǎng)模式。一是開展“訂單”人才培養(yǎng)，探索校企雙元育人模式。旅游商貿(mào)系依托酒店管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)繼續(xù)與上海建滔諾富特酒店和王品（中國）餐飲有限公司實(shí)施“訂單班”特色人才培養(yǎng)，同時與北京商鯤教育控股集團(tuán)合作開展旅游專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班，機(jī)電工程系與廣西崇海國際船舶管理有限公司合作開辦“北職崇海海員班”等，有效實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)零距離對接，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。二是積極推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，深化產(chǎn)教融合，積極推進(jìn)1+X證書制度試

42、點(diǎn)工作，2019年獲得國家第二批1+X證書制度試點(diǎn)2個，2020年獲批國家第三批1+X證書制度試點(diǎn)18個，同時建立完善學(xué)分制教學(xué)管理制度，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換。此外，教育系打破了原有的人才培養(yǎng)模式，建立“立業(yè)強(qiáng)技，能夠持續(xù)增值”的教學(xué)工作體系，培養(yǎng)具有“仁心、巧技、善學(xué)”的教育（從業(yè)）者的育人目標(biāo)，對學(xué)前教育和小學(xué)教育兩個專業(yè)實(shí)施模塊化分方向的選修模式，將課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)踐交替進(jìn)行，完成人才培養(yǎng)綜合素質(zhì)的遞進(jìn)式培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生在自身優(yōu)勢領(lǐng)域的能力大幅提升。案例六：強(qiáng)化課證融通，推進(jìn)“1+X”證書試點(diǎn)2019年10月，我院獲國家第二批“1+X”的“電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析”和“網(wǎng)店運(yùn)營推廣

43、”兩個證書試點(diǎn)，學(xué)院通過將“1+X”證書制度試點(diǎn)與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等緊密結(jié)合，推進(jìn)“1”和“X”的有機(jī)銜接，提升職業(yè)教育質(zhì)量。1實(shí)施過程學(xué)院建立“1+X”證書制度試點(diǎn)工作協(xié)調(diào)機(jī)制。學(xué)院教學(xué)科研處負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)系部做好培訓(xùn)、師資培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)室改造、學(xué)分對換等相關(guān)工作；學(xué)院培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)系部組織開展考證工作；系部負(fù)責(zé)主抓此項(xiàng)工作，積極協(xié)調(diào)第三方評價機(jī)構(gòu)做好培訓(xùn)、報名、考證等相關(guān)事宜。修訂電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，將“X”培訓(xùn)內(nèi)容有機(jī)融入學(xué)歷教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案，與專業(yè)課程體系對接。依據(jù)“電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析”、“網(wǎng)店運(yùn)營推廣”考證要求，將證書的培訓(xùn)內(nèi)容融入到現(xiàn)有課程教學(xué)。

44、學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)即可掌握相對應(yīng)的考證技能要求，學(xué)生考證通過即可以兌換對應(yīng)的課程學(xué)分，實(shí)現(xiàn)課證融通，提升學(xué)生電子商務(wù)綜合能力。圖8 教師講授1+X課證融通課程積極組織專業(yè)骨干教師學(xué)習(xí)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案精神，學(xué)習(xí)“1+X”證書制度試點(diǎn)相關(guān)政策、學(xué)習(xí)證書制度考核管理相關(guān)制度文件，組織專業(yè)骨干教師參加了申報試點(diǎn)培訓(xùn)會。依據(jù)培訓(xùn)、考證要求開展教師線上線下混合模式培訓(xùn)，5名教師通過考核，獲得了相應(yīng)證書的培訓(xùn)資格。整合電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)資源，在學(xué)院現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件基礎(chǔ)上，依據(jù)考證培訓(xùn)要求，對實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行升級，打造集課程教學(xué)、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的“1+X”證書制度試點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，使專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件更符合電

45、子商務(wù)發(fā)展新趨勢和就業(yè)市場新需求，提高專業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的能力。2實(shí)施成效2020年上半年，電子商務(wù)專業(yè)完成了“電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析”專業(yè)課程教學(xué)，7月4日，順利組織電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生參加首次“電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析”職業(yè)技能等級證書（初級）考試。本次考證是我院首次“1+X”證書制度試點(diǎn)工作落地，將對學(xué)院及北海市其他高校實(shí)施“1+X”證書制度試點(diǎn)工作起到示范引領(lǐng)作用。學(xué)生通過培訓(xùn)、考證，能夠較好地掌握電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析的最新思路、流程、方法、技巧，能夠圍繞企業(yè)實(shí)際工作應(yīng)用場景，強(qiáng)化基礎(chǔ)性技能，拓展技能范圍、拔高技能水平，暢通成長通道。圖9 電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析技能等級證書（初級）考試（五）實(shí)施提升工程，推

46、進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)1.結(jié)合診改工作促建設(shè)根據(jù)學(xué)院診改工作部署，對照學(xué)院2019-2021年師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)和年度計(jì)劃目標(biāo)，完成學(xué)院、系部以及教師個人各個層面的教師診改工作。通過診改，督促教師不斷改進(jìn)和提升，師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)和年度計(jì)劃目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。2.加大人才引進(jìn)工作力度本年度，共引進(jìn)碩士研究生26名，聘請兼職教師38名，2020年上半年受新冠疫情影響，人才引進(jìn)工作進(jìn)度受制，將持續(xù)通過多種途徑引進(jìn)優(yōu)秀人才，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。3.實(shí)施人才提升工程一是實(shí)施正高工程。評審獲得教授1人，副教授11人。二是實(shí)施名師工程。旅游商貿(mào)系和電子信息工程系分別建立教學(xué)名師工作室，教學(xué)名師履職發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作

47、用。三是實(shí)施高水平專業(yè)帶頭人工程。學(xué)院建設(shè)高水平專業(yè)，送培專業(yè)帶頭人，提升專業(yè)帶頭人的能力和水平，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。四是實(shí)施教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工程。協(xié)同教學(xué)科研處擬定學(xué)院教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與實(shí)施方案。五是實(shí)施雙師型工程。繼續(xù)開展“雙師型”教師培養(yǎng)認(rèn)定工作，本年度共有31名教師認(rèn)定為“雙師型”教師；鼓勵教師到企業(yè)掛職鍛煉，本年度參加實(shí)踐鍛煉達(dá)586人次。六是實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程。開展青年導(dǎo)師制工作，發(fā)揮教師傳幫帶作用；選派青年骨干教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)能力提升研修班；青年教師趙曉蘭、蔣超獲選為廣西高等學(xué)校思想政治教育杰出人才支持計(jì)劃“思想政治教育骨干教師”。七是實(shí)施校本培訓(xùn)工程。組織開展“系列線上課程

48、之全國職業(yè)院校課程思政建設(shè)與實(shí)施方案設(shè)計(jì)暨案例剖析實(shí)戰(zhàn)課程”學(xué)習(xí)；開展新教師入職培訓(xùn)講座7場；利用學(xué)院“教師發(fā)展在線”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。案例七：名師工作室典型案例名師工作室是促進(jìn)名師自我提升和專業(yè)團(tuán)隊(duì)骨干教師專業(yè)成長的發(fā)展平臺，是“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”。旅游商貿(mào)系依托以學(xué)院教學(xué)名師鐘瑩為導(dǎo)師，劉琳、黃萬鵬、韋美玉、李文放、陳海燕等5名骨干教師為研修教師的名師工作室建設(shè)，充分發(fā)揮教學(xué)名師的龍頭帶領(lǐng)作用，通過創(chuàng)新“領(lǐng)研探創(chuàng)”培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮教學(xué)名師在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研以及社會服務(wù)方面的帶動作用，打造一支既能指導(dǎo)引領(lǐng)，又能實(shí)踐示范，并能發(fā)揮輻射帶動作用的科研型教師團(tuán)隊(duì)。1“領(lǐng)”即“引領(lǐng)

49、”。發(fā)揮名師的領(lǐng)頭雁和傳幫帶作用，名師工作室研修教師在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定教師個人三年發(fā)展規(guī)劃，明確個人職稱發(fā)展和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)并按要求分步實(shí)施。定期開展專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議和專業(yè)團(tuán)隊(duì)教學(xué)活動，以教育教學(xué)為中心，通過課堂診斷、問題研究、專題講座等活動，更新教育教學(xué)觀念，提升團(tuán)隊(duì)教師的教育教學(xué)能力，形成個人的研究方向和獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，2019-2020學(xué)年團(tuán)隊(duì)教師獲第十九屆廣西高校教育教學(xué)信息化大賽三等獎1項(xiàng)。2“研”即“研修”。名師工作室全體成員以導(dǎo)師的專長為基礎(chǔ)，以研修教師的集體智慧為依托，圍繞教育教學(xué)和人才培養(yǎng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題共同開展探究和研修，關(guān)注課證融通、信息化教學(xué)、校本教材開發(fā)、區(qū)

50、域旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展等領(lǐng)域的研究，2019-2020學(xué)年團(tuán)隊(duì)教師申報院級課題立項(xiàng)3項(xiàng)，完成院級重點(diǎn)課題結(jié)題1項(xiàng)，團(tuán)隊(duì)科研能力得到較大提升。3“探”即“探究”。根據(jù)教學(xué)改革的新要求，名師工作室?guī)е鴨栴}意識自主積極研究教學(xué)對象，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，并探究團(tuán)隊(duì)教學(xué)能力的對外輻射作用，提升社會服務(wù)能力。2019-2020學(xué)年團(tuán)隊(duì)成功申報1+X研學(xué)旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書（初級）試點(diǎn)和考核站點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)的全體成員均獲得研學(xué)導(dǎo)師資質(zhì)，通過前期培訓(xùn)和周密準(zhǔn)備，順利完成首批40名學(xué)生的考證工作，有效推進(jìn)學(xué)院職業(yè)教育“”證書試點(diǎn)工作，對深化“三教”改革，提升辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量有積極意義。導(dǎo)師鐘瑩于2019-202

51、0學(xué)年被聘為廣西職業(yè)技能競賽（國賽項(xiàng)目）裁判員專家?guī)烊藛T并完成廣西中職院校職業(yè)技能競賽和北海市第七屆農(nóng)民工技能大賽評委工作，團(tuán)隊(duì)成員劉琳、韋美玉、陳海燕3位教師完成2020年北海市產(chǎn)業(yè)技能大賽導(dǎo)游服務(wù)賽項(xiàng)評委工作，團(tuán)隊(duì)教師社會服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。4“創(chuàng)”即“創(chuàng)新”。培育教學(xué)特色，聚焦團(tuán)隊(duì)力量，形成物化成果，在舉辦系部品牌校園文化活動“游你來說”的基礎(chǔ)上分梯隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)區(qū)級職業(yè)技能大賽，2019-2020學(xué)年獲得區(qū)級職業(yè)技能大賽三等獎1項(xiàng)，定期組織學(xué)生到北海知名景區(qū)開展“講好北海故事”主題活動，提升學(xué)生的社會服務(wù)能力。以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，通過指導(dǎo)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

52、和挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類競賽獲區(qū)級銅獎1項(xiàng)，院級金獎1項(xiàng)（第一名），院級銅獎2項(xiàng)，獲獎數(shù)量創(chuàng)新高，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的主力軍。旅游商貿(mào)系名師工作室通過創(chuàng)新“領(lǐng)研探創(chuàng)”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一批師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)專業(yè)化的“雙師型”教學(xué)隊(duì)伍，全面提升了復(fù)合型技術(shù)技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量。圖10 2020年旅商系師生參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各種大賽活動（六）深入開展診改，完善質(zhì)量保證體系學(xué)院以目標(biāo)管理和績效考核為抓手，以內(nèi)部質(zhì)量保證體系建與運(yùn)行為著力點(diǎn)，以智慧校園建設(shè)為支撐，扎實(shí)開展診改工作，經(jīng)過一年多的研究實(shí)踐，在組織保障、資源保障、制度與運(yùn)

53、行機(jī)制、文化建設(shè)等方面取得一定成效，內(nèi)部質(zhì)量保證體系更為清晰、完善。一是根據(jù)北海職業(yè)學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作管理辦法，成立了診改工作委員會和診改工作督察組，為診改工作提供了組織保障。二是制定了北海職業(yè)學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作實(shí)施方案，明確學(xué)院、專業(yè)、課程、教師及學(xué)生等各層面的運(yùn)行規(guī)范，構(gòu)建了8字型螺旋運(yùn)行機(jī)制，為診改工作提供了制度和機(jī)制保障。三是各層面目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈不斷完善，制定學(xué)院、各層面發(fā)展規(guī)劃和各系部子規(guī)劃，將建設(shè)目標(biāo)細(xì)化分解成具體的建設(shè)任務(wù)，形成可檢測、可量化、可描述的數(shù)據(jù)或指標(biāo)，基于目標(biāo)任務(wù)管理的學(xué)院年度重點(diǎn)工作得到全面落實(shí)推進(jìn)。四是搭建診改工作運(yùn)行平臺，基于專業(yè)

54、診改平臺、課程云課堂平臺的專業(yè)和課程診改不斷推進(jìn)，通過績效激勵使教師個人發(fā)展規(guī)劃更有方向和目標(biāo)，基于智慧校園的學(xué)生診改更加準(zhǔn)確。截止2020年8月，學(xué)院、專業(yè)、課程、教師和學(xué)生5個層面所有的診改對象均通過診改平臺實(shí)施了診改，共有21個職能部門、44個專業(yè)、785門課程、526名教師、281個班級、5846名學(xué)生參與診改，平臺共生成了15375份診改報告。圖11 診改管理平臺運(yùn)行監(jiān)控大屏（七）完善信息平臺，提升學(xué)院管理水平根據(jù)學(xué)院智慧校園建設(shè)規(guī)劃，2019-2020學(xué)年，我院共投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)500多萬元，重點(diǎn)做好基礎(chǔ)平臺建設(shè)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用等建設(shè)工作。一是建設(shè)了主數(shù)據(jù)平臺、信息標(biāo)準(zhǔn)平臺

55、和數(shù)據(jù)交換平臺等三大平臺，整合各信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，逐步消除“信息孤島”問題；二是建設(shè)辦事大廳，面向師生提供線上辦事服務(wù)，2020年疫情期間，構(gòu)建了學(xué)生返校流程，2018級和2019級所有學(xué)生通過辦事大廳申請返校，保障了學(xué)院防疫工作開展；三是建設(shè)科研管理系統(tǒng)、報修系統(tǒng)、人事系統(tǒng)和資助管理與服務(wù)等業(yè)務(wù)系統(tǒng)。目前，我院已基本實(shí)現(xiàn)師生全過程信息化管理，有力提升了學(xué)院的教育教學(xué)管理水平。案例八：利用云課堂教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程信息化運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)理念，建成基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的云課堂教學(xué)平臺，通過利用云課堂的大數(shù)據(jù)技術(shù)，匯聚課前、課中、課后各類學(xué)習(xí)活動行為的過程數(shù)據(jù)，包括學(xué)生考勤、筆記、評課、參與活動

56、、學(xué)習(xí)、教學(xué)互動情況等，解決教學(xué)過程不透明、課程教學(xué)診改信息的實(shí)時性與共享性問題，通過對云課堂教學(xué)平臺數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與建模分析，為教學(xué)診改提供量化依據(jù)。2019-2020學(xué)年，全院推廣云課堂開展線上線下教學(xué)，共有565名教師使用云課堂授課，參與學(xué)生達(dá)14238人，共完成云課堂38549節(jié)，優(yōu)質(zhì)課堂8250節(jié)。圖12 2020年春季學(xué)期云課堂教學(xué)綜合情況四、政策保障（一）政策扶持2019年度，北海市政府繼續(xù)加大對學(xué)院的財(cái)政投入力度。學(xué)院年內(nèi)累計(jì)獲得市財(cái)政經(jīng)常性補(bǔ)助5654.03萬元，中央和地方財(cái)政專項(xiàng)投入12231.04萬元，合計(jì)17885.07萬元。年生均財(cái)政撥款水平達(dá)到1.26萬元/生/年，其中

57、年生均財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為0.9萬元/生/年。學(xué)院經(jīng)費(fèi)主要用于教育基礎(chǔ)能力、專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)質(zhì)量提升工程項(xiàng)目、教師素質(zhì)提升工程以及改善辦學(xué)條件等一系列促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)院綜合辦學(xué)實(shí)力得到不斷提高，確保了學(xué)院又好又快發(fā)展。北海市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組和市人社局認(rèn)真落實(shí)北海市黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位引進(jìn)急需緊缺人才“綠色通道”實(shí)施辦法、北海市市本級機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事調(diào)配管理暫行辦法和北海市“特聘專家”制度試行辦法等政策措施，為學(xué)院引進(jìn)高層次人才提供支持。一是支持學(xué)院開展區(qū)外招聘高層次人才工作；二是市委組織部為學(xué)院引進(jìn)高學(xué)歷人才；三是支持學(xué)院從其他地市學(xué)校商調(diào)引進(jìn)高職稱和高學(xué)歷教師；四是支持學(xué)院“

58、特聘專家”工作。（二）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)院繼續(xù)加大對實(shí)訓(xùn)基地條件改善、學(xué)生宿舍樓住宿條件完善、教學(xué)儀器設(shè)備采購、圖書購置和師資培養(yǎng)等方面的投入，進(jìn)一步提升了學(xué)院在基礎(chǔ)建設(shè)、教育質(zhì)量和教師素質(zhì)等工程建設(shè)的整體水平。2019年度，學(xué)院經(jīng)費(fèi)總收入為26686.90萬元。其中：學(xué)費(fèi)收入7069.65萬元，占比26.49%；財(cái)政經(jīng)常性補(bǔ)助5654.03萬元，占比21.19%；中央、地方財(cái)政專項(xiàng)投入12231.04萬元，占比45.83 %；其他收入總額1732.18萬元，占比6.49%。2019年度，學(xué)院經(jīng)費(fèi)總支出為24085.58萬元。其中：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1510.65萬元，占比6.27%；設(shè)備采購經(jīng)費(fèi)4020.

59、31萬元，占比16.69%（教學(xué)科研儀器設(shè)備采購3072.08萬元，占比12.76%）；日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)1832.17萬元，占比7.61%；教學(xué)改革及研究經(jīng)費(fèi)396.09萬元，占比1.64%；師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)212.89萬元，占比0.88%；人員經(jīng)費(fèi)及其他支出等16113.47萬元，占比66.91%。五、服務(wù)貢獻(xiàn)（一）開展橫向科研項(xiàng)目，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)院立足于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展橫向科研項(xiàng)目，孵化科技成果，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2019-2020學(xué)年，學(xué)院先后承擔(dān)科研、教研項(xiàng)目177項(xiàng)，教師公開發(fā)表論文1525篇，產(chǎn)學(xué)合作企業(yè)總數(shù)183個，立項(xiàng)了計(jì)算機(jī)便攜靜音防塵裝置、冷凍蝦滑產(chǎn)品研究與開發(fā)等6項(xiàng)橫向科研項(xiàng)目

60、，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)共9.5萬元。并且為了激發(fā)教師發(fā)展橫向科研的熱情，提高了科研積極性，制定橫向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法，以加強(qiáng)橫向科研項(xiàng)目的研究，并積極促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，從而更好的服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（二）提供技術(shù)技能培訓(xùn)，助推地方發(fā)展學(xué)院教師走出校園，為北海市人民政府、北海市人民醫(yī)院、北海市海洋科技局、北海市工業(yè)園區(qū)等北海市相關(guān)機(jī)關(guān)事業(yè)單位（企業(yè)）及社會群眾等提供技術(shù)服務(wù)及培訓(xùn)。2019-2020學(xué)年全院教師共計(jì)為社會提供了7883人日的社會服務(wù)。表11 2019-2020學(xué)年北海職業(yè)學(xué)院部分社會服務(wù)活動情況表專業(yè)團(tuán)隊(duì)名稱服務(wù)項(xiàng)目及內(nèi)容服務(wù)單位或?qū)ο蠓?wù)人數(shù)（人日）酒店管理公務(wù)禮儀知識規(guī)范北海市人民醫(yī)院90酒