


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)U 6兒童節(jié)在什么時(shí)候?在六月一日。_ _ _ ? Its _ _ _ .孩子們?cè)趦和?jié)通常干什么?他們唱歌跳舞。_ _ _ usually _ _ _ _ ? They _ and _ .圣誕節(jié)就要到了。_ _ _ .老師和學(xué)生們正變得越來越興奮。The teachers and the students _ _ _ _ .格林先生正在和他的學(xué)生談?wù)摴?jié)日。Mr Green _ _ _ his _ _ _ .圣誕節(jié)在十二月二十五日。_ is _ the _ of_ .圣
2、誕節(jié)之后是什么節(jié)?元旦和春節(jié)。_ _ _ after _ ?_ _ _ and _ _ .去年元旦我沒有去晚會(huì),我和我的全家吃了一頓豐盛的午餐。I _ _ _ the _ last_, I _ a _ _ with my _ .去年春節(jié)你走親訪友了嗎?當(dāng)然。_ _ _ your _ and _ last _?_ _ .你最喜歡什么節(jié)日?我最喜歡萬圣節(jié)。_your _ _ ?_ _ _ is _.中秋節(jié)在九月或十月。在中秋節(jié)我們通常吃月餅,玩燈籠和賞月。Mid autumn Festival is _ _ or _. _ Mid autumn Festival we usually _ _ _
3、and _ _ lanterns .U 7它是誰的梳子?是我的。_ _ is this ? Its _ .他們是誰的手表?是他們的。_ _ _ they ? _ _ .這個(gè)茶壺是誰送的?是我父親送的。_ the _ _? Its _ _ _ .這些禮物是誰送的?是她的朋友們送的。_ _ these _ _ ? _ _ her _.在圣誕節(jié),杰姆的全家在他的祖父母家里。_ _ _ , Jims _ _in his _ _.午飯后,他們打開了在圣誕樹下的禮物。_ _ , they _ the _ _ the _ _ .那天每個(gè)人都非常興奮。_ _ very _ that day.在圣誕樹下有這么多的禮物。_ _ so _ _ _ the _ _ .我很喜歡這個(gè)顏色。I _ the _ _ _ .我喜歡喝茶,這個(gè)茶壺很漂亮。I like _ _, the _ is _ _ .我得到了父母親送的兩個(gè)禮物。_ _ two _ _ my _ .你可以為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高端裝備數(shù)字化市場(chǎng)需求分析
- 2025至2030年中國(guó)椎體調(diào)節(jié)腳數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 5-6第九套廣播體操 教學(xué)設(shè)計(jì) -九年級(jí)體育與健康
- Starter Unit 3 Section B project design your own farm 教學(xué)設(shè)計(jì)- 2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語上冊(cè)
- 太陽能熱電聯(lián)產(chǎn)社會(huì)效益分析
- 第三單元微項(xiàng)目三《計(jì)算生成新的數(shù)據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年泰山版(2019)初中信息技術(shù)第3冊(cè)冊(cè)
- 農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)綜合市場(chǎng)項(xiàng)目目標(biāo)與定位
- 老舊小區(qū)基礎(chǔ)配套設(shè)施改造項(xiàng)目進(jìn)度安排與實(shí)施計(jì)劃
- 供水設(shè)施智能化改造項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益分析
- 高端裝備產(chǎn)業(yè)概述
- 重點(diǎn)語法清單2024-2025學(xué)年人教版英語八年級(jí)上冊(cè)
- 金屬包裝容器生產(chǎn)數(shù)據(jù)分析考核試卷
- 寵物學(xué)概論課程設(shè)計(jì)
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(理科)甲卷含答案
- 排水管網(wǎng)溯源排查項(xiàng)目專項(xiàng)培訓(xùn)
- 譯林牛津版八年級(jí)下冊(cè)英語全冊(cè)課件
- 2024環(huán)氧磨石地坪施工技術(shù)規(guī)程
- 五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加法和減法》單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)管理制度
- 白塞氏病學(xué)習(xí)課件
- 川教版六年級(jí)《生命.生態(tài).安全》下冊(cè)第1課《我們的閑暇時(shí)光》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論