科學期末考試全真模擬卷

1、PAGE PAGE 9東陽市槐堂初中2011.6八年級下科學東陽市槐堂中學八年級下科學期末模擬卷一、選擇題1、最早發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是（ ）A奧斯特 B法拉第 C牛頓 D愛因斯坦2、目前，我們環(huán)保部門已在全國各省市自治區(qū)檢測到了從日本福島地震中核電站泄露的極微量的人工放射性核素碘-131，對人但無危害。由于人們缺乏對核輻射知識，聽信謠言說碘鹽可以預防核輻射，因此出現(xiàn)了大量哄搶碘鹽的現(xiàn)象。上述材料中的碘都統(tǒng)稱（ ） A碘原子 B碘元素 C碘離子 D碘分子3、 探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務之一是探明月球上氦-3的儲量。下圖是氦-3原子結構示意圖，以下說法錯誤的是（ ）A.原子核內質子數(shù)等于核

2、外電子數(shù)B.氦-3原子由原子核和核外電子構成C.氦-3原子核內有2個質子D.質子和中子是不可再分的粒子4、下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列哪項能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內有機物含量的變化情況時間有機物質量時間有機物質量時間有機物質量時間有機物質量A B C D（第4題圖）5、設下圖中a、b、c是3個相鄰的植物細胞，細胞液中營養(yǎng)物質的質量分數(shù)為abc,它們之間水分滲透的方向是：（ ）A B C D6、下列四幅圖中，磁感線的方向、磁極名稱標注正確的是（ ）7、小明在上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)一首很有意義的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙境；她驅散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火

3、；她帶給大地勃勃生機?！苯Y合科學課上學的知識，小明感覺詩中的“她”和某種氣體的性質很接近。你覺得這種氣體應該是（ ）A氧氣 B氮氣 C一氧化碳 D二氧化碳8、在兩個燒杯（一杯裝清水，另一杯裝鹽水）中各放入一個同樣大小的蘿卜條。過一段時間，觀察到甲、乙兩個杯里的蘿卜條的形態(tài)如右圖所示。則下列判斷正確的是（ ）A.甲杯裝的是濃鹽水,泡在鹽水里的蘿卜條變得軟縮 B.乙杯裝的是濃鹽水,泡在濃鹽水里的蘿卜條更加硬挺C.甲杯裝的是清水，泡在清水里的蘿卜條變得軟縮級D.甲杯裝的是清水，泡在清水里的蘿卜條更加硬挺9、如右圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止，當滑動變阻器的滑片向a端滑動時，下列關

4、于電流表示數(shù)和彈簧長度變化情況正確的是（ ）A電流表的示數(shù)增大，彈簧的長度增加 B電流表的示數(shù)增大，彈簧的長度減小 C電流表的示數(shù)減小，彈簧的長度增加 D電流表的示數(shù)減小，彈簧的長度減小10、如下圖，風速計是由風葉和改裝的電流表構成。風速越大，風葉轉動越快，電流表讀數(shù)也越大。下圖與這一過程的工作原理相同的是（ ）11、如右圖所示，當閉合電鍵S后，通電螺線管b端附近的小磁針 N極轉向b端，則 （ ）A通電螺線管的b端為N極，電源c端為正極B通電螺線骨的b端為N極，電源c端為負極C通電螺線管的b端為S極，電源c端為正極D通電螺線管的b端為S極，電源c端為負極12、在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四

5、種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：下列說法中不正確的是 （ ） 物質XYZQ反應前質量/g410125反應后質量/g未測21109A.該反應為分解反應 B.該反應遵守質量守恒定律C.X中未測值為零 D.若Q為氧氣，則該反應為氧化反應13、在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時，實驗小組的同學分別設計了如下四個方案，其中最合理的是（ ） A兩人各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近 B用一塊條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊條形磁鐵中間 C將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近D用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極14、已知：R+2O2C

6、O2+2H2O，則關于R組成的敘述最恰當?shù)氖牵海?）A只含有碳元素 B只含有碳、氫元素C一定含有碳、氫、氧元素 D一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素15、推理是學習科學的重要方法，下列推理不成立的是( ) A.原子核一般有質子和中子構成，所以，原子核中一定有質子 B.植物生長一年一般形成一個年輪，所以，可以根據(jù)年輪分辨植物生長的年份 C.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極 D.人體呼吸需要氧氣，所以人呼出的氣體中肯定沒有了氧氣16、用新鮮大豆綠葉進行如右下圖所示實驗。若將該裝置放在充足的光照下，分析D處氣體成分，最有可能的是（ ）A、O2的量多于B處 B、O

7、2的量與B處相等C、沒有CO2和O2 D、CO2的量多于B處17、右圖表示在光照強度一定的情況下，溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強度(用單位時間合成或分解的有機物量來表示)受溫度影響的曲線圖。據(jù)圖可得出的結論是( )A、光合作用的強度隨溫度升高而增大B、植物生長最快時的溫度就是光合作用強度最 大時的溫度C、在00C時，光合作用和呼吸作用的強度為0D、在一定的溫度范圍內，提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強度18、某研究人員正在對某種植物體中物質的運輸進行研究，研究過程如下：他解剖其莖，制作莖切片，發(fā)現(xiàn)莖運輸物質的通道結構有兩種，如圖中的A、B所示；他認為結構A可能為植物運送水分和無機鹽，結

8、構B可能為植物輸送有機物；他想將結構A封閉，植物會萎蔫而死亡；他想切斷此植物的結構B，一段時間后，在切口的上方會出現(xiàn)瘤狀物。則下面的判斷正確的是（ ）A為“推論”，為“實驗” B為“推論”，為“實驗”C為“假說”，為“推論” D為“假說”，為“實驗”19、2010年“六五”世界環(huán)境日中國主題是：“低碳減排綠色生活”，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會貢獻力量。下列做法不能減輕溫室效應的是：（ ） A. 在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品 B. 大量使用酒精、沼氣，既可解決能源緊張問題，也有利于減輕酸雨污染 C. 植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林 D

9、. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行20、 生物形態(tài)結構總是與生長的環(huán)境相適應的。某地區(qū)春季低溫潮濕、夏季高溫干旱，生長著一種春、夏季葉型不同的植物，其葉型數(shù)據(jù)如下表。下列推斷正確的是（ ）項 目表面積（mm2）表皮厚度（）甲型葉29214乙型葉14424A. 甲型葉生長在春季，利于光合作用B. 乙型葉生長在春季，利于光合作用C. 甲型葉生長在夏季，降低蒸騰作用D. 乙型葉生長在夏季，增強蒸騰作用二、填空題21、請你利用所學的科學知識回答下列問題： (1)適時松土有利于大豆幼苗生長，主要原因是促進了幼苗根部的 ，從而為幼苗的根細胞從土壤中吸收無機鹽等生命活動提供了更多的能量。 (2)

10、某同學為使青菜長得快，每天在菜地上施肥，結果適得其反，許多青菜萎蔫而死口主要 原因是根細胞液的濃度 土壤液的濃度。 (3)目前杭州郊區(qū)的菜農常用溫室大棚生產蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產量，你認為可以采取什么措施？（寫出一條即可） 。(4)要蔣大量的新鮮水稻種子貯藏較長時間，最簡便有效的是： 22、如右圖形象地表示某化學反應前后反應物與生成物分子數(shù)目的變化情況，其中 、 和 分別表示三種不同的分子，試回答：圖示內容符合質量守恒定律嗎？ 理由是 。該化學反應的基本反應類型是 。若 表示NH3分子，其中氮元素的化合價是_。23、根據(jù)題意，簡答下列問題： (1)單子葉木本植物莖不能逐年加粗。其原因是

11、植物莖中沒有 。 (2) 植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是 。(3) 馬鈴薯等植物的莖向下運輸有機物所需要的動力來自于 提供的能量。 24、許多排列都有一定的變化規(guī)律，如元素周期表是按原子序數(shù)由小到大的順序排列的。請判斷下列兩組物質是按什么規(guī)律排列的？ HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4 。P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2、CO 。25、一般情況， 伏的電壓對人體是安全的，我國家庭電路，火線和零線之間的電壓正常值為 。辨別火線和零線可用 。如下圖所示的甲、乙兩種使用測電筆的方法中，正確的是 。測電筆內有一個阻值很大（2兆歐以上）的電阻，它的作用是 。用筆畫

12、線代替導線，把右下圖中的三孔插座及控制電燈的開關接到家庭電路上。火線零線地線26、某同學做了如圖中的實驗：(1)十幾小時后，植物的莖變紅部位是 。 (2)從實驗中可知，根、莖、葉中的導管和 篩管在植物體內形成了兩個相對獨立的管道系統(tǒng)。其中導管負責運輸 ，篩管運輸 。27、小科發(fā)現(xiàn)取自實驗室的鎂帶表面有黑色物質，黑色物質是什么?會不會是鎂帶緩慢氧化后產生的氧化鎂? (1)小科把磨去黑色物質的鎂帶放在 (填化學式)中燃燒，結果得到的是白色固體。由此，他得出結論：黑色物質不是氧化鎂。 (2)進一步查閱資料后獲知，任何固體顆粒直徑小到一定量，顏色都是黑色的。如純凈的鐵塊是銀白色的，而鐵粉是黑色的。由此

13、，小科認為原來的結論 。 A正確 B不正確 C可能不正確28、實驗設計的嚴密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結果。 (1)兩容器中分別盛有等質量的酒精和水，室溫下放置幾天后，兩者的質量都明顯減少，且酒精減少得更多，如圖甲所示。某同學由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結論。但是另一位同學認為不能得出該結論，其理由是實驗中沒有控制 相同，因此無法比較蒸發(fā)快慢； (2)如圖乙所示，研究“土壤中是否有其他有機物”的實驗時，用天平稱取剛挖出的土壤50克，并放在細密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱。一段時間后停止加熱，待土壤冷卻后稱得其質量為45.2克，實驗過程中土壤沒有通過鐵絲網(wǎng)流失，則說明土壤

14、中含有的有機物質量為4.8克。某同學認為沒有用 做實驗，因此得不出有機物質量為4.8克的結論； (3)在“證明植物進行呼吸”的實驗時，取一大口塑料瓶，裝入豆芽，蓋緊瓶蓋，在暗處放置一個晚上，然后打開瓶蓋，將點燃的蠟燭放人瓶內，蠟燭立刻熄滅。甲同學由此得出“塑料瓶內的O2減少了”，乙同學則由此得出“塑料瓶內的CO2增多了”，你認為 同學的結論更合理。三、探究題29、如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“影響通電螺線管磁性強弱的因素”的實驗電路圖。（1）增大通電螺線管的電流，滑動變阻器的滑片應向 （選填“左”或 “右”）移動。PRAS（第29題圖）（2）下表是該組同學所做實驗的記錄：通電螺線管中有

15、無鐵芯無鐵芯有鐵芯線圈匝數(shù)50匝50匝實驗次數(shù)123456電流 / A0.81.21.50.81.21.5吸引大頭針的最多數(shù)目 / 枚000358同學們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實驗中沒有吸引起大頭針，那么通電螺線管到底有沒有磁性呢？他們通過其他方法驗證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是 。（寫出一種即可）（3）在與同學們交流討論時，另一組的同學提出一個新問題：“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時，通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內的鐵芯大小（粗細）有關？”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，請根據(jù)你的猜想并利用本題電路，寫出你驗證猜想的簡要操作方案： 。光源水種子玻璃管玻璃罩AB第30題圖30、下圖中A與B兩裝置分別

16、表示種子和幼苗進行的生理作用，A、B裝置間用玻璃管連接。請據(jù)圖回答：（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將 （填“加強”或“減弱”），其原因是 （2）B裝置中幼苗進行光合作用的同時，也在進行呼吸作用，要驗證幼苗是否進行呼吸作用，可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同時對B裝置進行 處理。31、小凌同學在學習了磁知識后，對磁現(xiàn)象很感興趣。一天晚上，她在臺燈下研究磁鐵，偶然發(fā)現(xiàn)當磁鐵靠近發(fā)光的臺燈時，燈泡內 的鎢絲晃動了。讓我們和小凌同學一起來探究： (1)提出問題： (2)建立假設：可能是磁鐵對鎢有吸引作用；可能是 (3)獲得證據(jù)：小凌找來同樣的鎢絲，用

17、磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)鎢絲不能被吸引。 (4)得出結論：鎢絲晃動并不是磁鐵對鎢有吸引作用，而是 。四、分析-計算32、科學家發(fā)現(xiàn)，海底可燃冰分布的范圍約占海洋總面積的10，其儲量是 煤、石油和天然氣總和的兩倍，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的海底最具價值的礦產資源?？扇急卜Q為“甲烷水合物”?！爸脫Q法”是開采可燃冰設想方案之一，即將CO2注人海底的甲烷水合物儲層，CO2較甲烷更易形成水合物，因而就能將甲烷水合物中的甲烷分子“擠走”，從而將其“置換”出來(原理：CH4nH2O+CO2=CO2nH2O+CH4)。 (1)通常情況下，CH4是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。用如圖所示的裝置收集CH4氣體時，則

18、應讓氣體從(選填“a”或“b”)管通入。 (2)若上述方法能夠實現(xiàn)，那么要制取8噸的CH4氣體，理論上需CO2多少噸?33、小敏設計了一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”，如圖甲，拍攝照片記錄機動車輛闖紅燈時的情景。工作原理：當光控開關接收到某種顏色光時，開關自動閉合，且當壓敏電阻受到車的壓力，它的阻值變化引起電流變化到一定值時，繼電器的銜鐵就被吸下，工作電路中的電控照相機工作，拍攝違規(guī)車輛。光控開關未受到該種光照射時自動斷開，銜鐵沒有被吸引，工作電路中的指示燈發(fā)光?；卮鹣铝袉栴}：（1）根據(jù)工作原理，將電路連接完整。（2）要記錄違規(guī)闖紅燈的情景，光控開關應在接收到 光（填“紅”、“綠”或“黃”）時

19、，自動閉合。（3）由圖乙可知，壓敏電阻R的阻值隨受到壓力的增大而 。（4）已知控制電路電壓為6V，繼電器線圈電阻為10歐，當控制電路中電流大于0.06安時，銜鐵被吸引。通過計算說明，只有質量超過多少千克的車輛違規(guī)時才會被拍照記錄?？茖W參考答案選擇題題號12345678910答案ACDBABDCDB題號11121314151617181920答案ABDCCCABDC題號2122答案BA三、填空題23 3Fe3+ 2N nSO324吸氣；減少； B 相等25符合，反應前后原子的種類和數(shù)目都不變 化合反應 326沒有形成層 根毛區(qū) 呼吸作用27按氯元素化合價從低到高順序排列 按每個分子中所含氧原子個數(shù)從多到少排列28減弱 (28題圖） 29 低于36V 220VN 乙 減小通過測電筆的電流火線零線地線30 A 2H2O2MnO22H2O+O2 E 防止反應過程中濕存水倒流，避免試管破裂用帶火星的木條接近瓶口，若復燃，則已滿增大細鐵絲預熱面積，便于燃燒 生成黑色固體甲 檢驗水分有沒有吸收完全31綠色植物的光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳可能是植物光合作用原料）檢驗進入左邊玻璃瓶中的空氣中有無二氧化碳（或