軟件開發(fā)技術(shù)綜合訓(xùn)練

1、軟件開發(fā)技術(shù)綜合訓(xùn)練一、課程目標通過軟件開發(fā)的實踐訓(xùn)練，進一步掌握軟件工程的方法和技術(shù)，提高軟件開發(fā)的實際能 力，培養(yǎng)工程設(shè)計能力和綜合分析、解決問題的能力。具體如下：1、學(xué)習和時間在分析和設(shè)計計算機應(yīng)用系統(tǒng)所需要的知識，包括面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析 與設(shè)計，編碼和測試方面的知識2、熟悉軟件開發(fā)工具，并將其運用于軟件開發(fā)的全過程3、進一步加強和提高軟件工程文檔的編寫能力4、培養(yǎng)寫作能力和團隊精神二、基本要求通過本課程學(xué)習，應(yīng)使學(xué)生達到如下要求：1、學(xué)習和實踐在分析和設(shè)計計算機應(yīng)用系統(tǒng)所需要的知識，包括面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析 與設(shè)計，編碼和測試方面的知識。2、熟悉軟件開發(fā)工具，并將其運用于軟件開發(fā)的全過程

2、。運用面向?qū)ο蠹夹g(shù)、UML及 可視化的建模工具完成系統(tǒng)的需求分析與設(shè)計。建立系統(tǒng)原型，實現(xiàn)具體功能并進行測試。3、進一步加強和提高軟件工程文檔的編寫能力4、培養(yǎng)寫作能力和團隊精神三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配建議第一部分系統(tǒng)開發(fā)6天1、學(xué)生選課系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)生選課的基本功能，包括學(xué)生限選課，查看自己的選課信息 教師查看選課學(xué)生的信息，提交成績，管理員添加學(xué)生、管理學(xué)生、管理成績、添加教師、 管理教師和管理課程等。2、運用面向?qū)ο蠹夹g(shù)、UML及可視化的建模工具完成系統(tǒng)的需求分析與設(shè)計3、建立數(shù)據(jù)庫4、采用分層模式的應(yīng)用設(shè)計模式進行系統(tǒng)的設(shè)計實現(xiàn)5、系統(tǒng)要實現(xiàn)四個模塊功能：教師模塊學(xué)生模塊管理員模塊和公用模

3、塊6、初步建立系統(tǒng)原型，實現(xiàn)關(guān)鍵的功能，并對系統(tǒng)進行測試第二部分課題設(shè)計報告4天1、使用數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典做需求分析，并寫出需求分析規(guī)格說明書2、使用層次圖寫出系統(tǒng)的總體設(shè)計結(jié)構(gòu)圖3、對每個功能模塊進行詳細設(shè)計，寫出模塊的功能和入口及出口參數(shù)4、對每個功能模塊或函數(shù)寫出詳細的程序流程圖5、課程設(shè)計報告要求內(nèi)容充分、問題得當。具體要求如下：運用統(tǒng)一建模語言UML，對系統(tǒng)進行需求分析：利用UML用例圖描述系統(tǒng)中的功能性需求利用UML順序圖描述用例的事件流利用UML活動圖完善對用例事件流的描述完成系統(tǒng)概要設(shè)計和詳細設(shè)計：使用層次圖寫出系統(tǒng)的總體設(shè)計結(jié)構(gòu)圖對每個功能模塊進行詳細設(shè)計，寫出模塊的功能和入

4、口及出口參數(shù)對每個功能模塊或函數(shù)寫出詳細的程序流程圖完成系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計：繪制出系統(tǒng)所用到的數(shù)據(jù)庫的E-R圖，并做設(shè)計說明給出數(shù)據(jù)庫物理實現(xiàn)完成系統(tǒng)代碼編寫，在設(shè)計報告的附錄部分給出核心代碼課程設(shè)計報告要求內(nèi)容充分、問題得當四、教材及主要參考資料推薦教材1、敏捷軟件開發(fā)一原則、模式與實踐，孟巖譯，清華大學(xué)出版社，2008年1 月。2、軟件開發(fā)項目管理，欒躍編，上海交通大學(xué)出版社，2005年8月。教學(xué)參考資料1、軟件開發(fā)實戰(zhàn)1200例，王小科，王軍編，清華大學(xué)出版社，2011年。2、軟件開發(fā)過程與配置管理，劉江華編，電子工業(yè)出版社，2011年。備選題：學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計要求：本系統(tǒng)中主要由學(xué)生管

5、理中的基本信息、入學(xué)成績、家庭成員、職務(wù)信息的錄入、 查詢；對學(xué)生成績的動態(tài)管理，并具有初始化、輸入、顯示、刪除、查找、插入、追加、保 存、讀入、計算、拷貝、排序、索引、分類統(tǒng)計、退出；用戶管理中的修改密碼、添加用戶、 刪除用戶等操作；對數(shù)據(jù)的備份及恢復(fù)。圖書管理系統(tǒng)設(shè)計要求：該系統(tǒng)能夠具有圖書管理和會員管理的功能，并且能夠具有增加圖書、查詢圖書、 刪除圖書、圖書借閱一借書、還書的功能，還具有增加會員、查詢會員、刪除會員、借書信 息等功能。工資管理系統(tǒng)設(shè)計要求：該系統(tǒng)要求實現(xiàn)一個單位最基本的財務(wù)管理一工資管理。該系統(tǒng)應(yīng)具有：初始化、 輸入、顯示、單條顯示、刪除、查找、插入、追加、保存、讀入、計

6、算工資、拷貝、排序、 索引、分類統(tǒng)計等功能。報告參考:目錄錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。1.1項目的內(nèi)容1.2項目的背景.1.3項目的意義.1.4項目的功能.第二章技術(shù)簡介2.1采用的結(jié)構(gòu)簡介2.2 Java語言簡介.2.2.1選用Java語言的好處錯誤！未定義書簽。2.3 C/S結(jié)構(gòu)錯誤！未定義書簽。C/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)點：錯誤！未定義書簽。C/S結(jié)構(gòu)的缺點：錯誤！未定義書簽。C/S架構(gòu)軟件的優(yōu)勢錯誤！未定義書簽。第三章需求分析錯誤

7、！未定義書簽。3.1可行性分析錯誤！未定義書簽。3.1. 1技術(shù)可行性錯誤！未定義書簽。3.1.2經(jīng)濟可行性錯誤！未定義書簽。3.1.3運行可行性錯誤！未定義書簽。3.2功能需求分析錯誤！未定義書簽。3.3非功能性需求分析錯誤！未定義書簽。3.4系統(tǒng)的角色劃分錯誤！未定義書簽。3.5用例規(guī)格說明文檔錯誤！未定義書簽。3.6用例圖錯誤！未定義書簽。3.6.1圖書管理系統(tǒng)用例圖錯誤！未定義書簽。3.6.2修改個人信息用例圖錯誤！未定義書簽。3.6.3用戶管理用例圖錯誤！未定義書簽。3.6.4圖書管理用例圖錯誤！未定義書簽。3.6.5借閱管理用例圖錯誤！未定義書簽。3.7活動圖錯誤！未定義書簽。第四章系統(tǒng)概要設(shè)計錯誤！未定義書簽。4.1層次結(jié)構(gòu)圖錯誤！未定義書簽。4.2 系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計錯誤！未定義書簽。第五章詳細設(shè)計錯誤！未定義書簽。功能錯誤！未定義書簽。5.2時序圖錯誤！未定義書簽。E-R圖錯誤！未定義書簽。6.2物理設(shè)計錯誤！未定義書簽。6.3數(shù)據(jù)庫表格設(shè)計錯誤！未定義