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1、4.1重力勢(shì)能、重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解重力勢(shì)能的概念,會(huì)用重力勢(shì)能的定義進(jìn)行計(jì)算;2、理解重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無(wú)關(guān);3、知道重力勢(shì)能的相對(duì)性,知道零勢(shì)能面;學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.重力勢(shì)能重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系課前預(yù)習(xí)1、重力勢(shì)能(1)定義:由于物體被舉高而具有的能量。(2)計(jì)算式:Ep=即物體的重力勢(shì)能Ep等于物體的 和它的 的乘積(3)重力勢(shì)能是標(biāo)量,是狀態(tài)量,單位:符號(hào):(4)對(duì)Ep=mgh的理解:重力勢(shì)能具有相對(duì)性,是相對(duì)于選取的參考面而言的。因此在計(jì)算重力勢(shì)能時(shí),應(yīng)該明確選取零勢(shì)能面。(通常以
2、水平地面為參考平面)式中h應(yīng)為物體的 距零勢(shì)能面的高度。重力勢(shì)能可正可負(fù)Ep0,說(shuō)明物體在零勢(shì)能面,Ep EP2=mgh2。當(dāng)物體向下運(yùn)動(dòng)時(shí)(1 一2),重力勢(shì)能的變化:重力做正功,即重力勢(shì)能減少,重力勢(shì)能減少的數(shù)量等于重力所做的功;當(dāng)物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)(2 1),重力勢(shì)能的變化: 重力做負(fù)功,即重力勢(shì)能增加,重力勢(shì)能增加的數(shù)量等于克服重力所做功;重力做功WG (正、負(fù))重力勢(shì)能EP (增加、減少)重力做功和重力勢(shì)能變 化的關(guān)系物體上升物體下降3、重力做功的特點(diǎn)如右圖(d)所示,質(zhì)量為m的物體經(jīng)三條不同的路徑,從高度是h1的位置運(yùn)動(dòng)到高度是h2的位置。重力做功有什么特點(diǎn)呢?1重力所做的功只跟 有關(guān)
3、,跟物體的 無(wú)關(guān)。鞏固練習(xí)1、關(guān)于重力勢(shì)能的幾種理解,正確的是()重力勢(shì)能等于零的物體,一定不會(huì)對(duì)別的物體做功放在地面上的物體,它的重力勢(shì)能一定等于零在不同高度將某一物體拋出,落地時(shí)重力勢(shì)能相等相對(duì)不同的參考平面,物體具有不同數(shù)值的重力勢(shì)能,但并不影響 研究有關(guān)重力勢(shì)能的問(wèn)題2、如圖所示,桌面高為。,質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下,不計(jì)空氣阻力,假設(shè)桌面處的重力勢(shì)能為0,則小球落到地面前瞬間的重力勢(shì)能為()A.mghB.mgHC.mg(h+H)D.-mgh3、一物體從A點(diǎn)沿粗糙面AB與光滑面AC分別滑到同一水平面上的B點(diǎn)與。點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是()沿AB面重力做功多沿兩個(gè)面重力做的功
4、相同沿AB面重力勢(shì)能減少多廣一沿兩個(gè)面減少的重力勢(shì)能相同5、關(guān)于重力勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是()物體的位置一旦確定,它的重力勢(shì)能的大小也隨之確定物體與零勢(shì)面的距離越大,它的重力勢(shì)能也越大一個(gè)物體的重力勢(shì)能從- 5 J變化到- 3 J,重力勢(shì)能變小了重力勢(shì)能的減少量等于重力對(duì)物體做的功6、物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,克服重力做功為50J,則:()A、重力做功為50J;B、重力做了50J的負(fù)功C、物體的動(dòng)能一定減少50J;D、物體的重力勢(shì)能一定增加了50上7、起重機(jī)以g/4的加速度將質(zhì)量為m的物體勻減速地沿豎直方向提升高度h,則(1)起重機(jī)鋼索的拉力對(duì)物體做的功為多少?物體克服重力做功為多少?物體的重力勢(shì)能變化了多少?8、質(zhì)量是100 g的球從1. 8 m的高處落到水
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