部編版三年級語文下冊第一單元知識點匯總

1、部編版三年級語文下冊第一單元知識小結(jié)一、字詞盤點1.字難讀的字鴛（yu a n）鴦（y a ng）倦（ju a n）纖（xi a n）豚（t u n）款（ku a n）綢（ch o u）膜（m6 ）擲（zh i 修tl（yu e ）斑（b a n）難寫的字溪 : 右邊的“奚”第五、六筆是撇折。聚：“豕”第一筆是平撇,不要少寫撇畫。瓣 : 左邊的“辛”最后一筆是撇 , 中間的“瓜”要寫得瘦長。蓬:上下結(jié)構(gòu),蓋住下面的“逢”，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。痕：“廣”里面是“艮”，不要寫成“良”。多音字正?在是）（正在）（一本正經(jīng)）?切?在月）行?Z?如彳f ）（自行車）（行色匆匆）?？艮行）過“？?？閑散）（

2、散文）（一盤散沙）散?散步）（散開）（聚散離合）紅f?木桿）（旗桿）（電線桿）桿?筆桿）（桿秤）（一桿筆）9 f前挨挨擠擠）（挨著）（挨邊兒）挨式挨打）（挨罵）（挨時間）阿r?a （螞蚱）螞?&（螞蟻）（螞蝗）f?（視覺）（感覺）（不知不覺） 覺?窗?睡覺）（午覺）詞必須掌握的詞吹拂聚攏形式偶爾花瓣 蓮蓬飽脹破裂姿勢仿佛近義詞輕快輕盈活潑伶俐灑落飄落聚攏聚集爛漫燦爛偶爾偶然光彩奪目絢麗多彩平添增添清香芳香趕緊趕快破裂分裂姿勢姿態(tài)仿佛好像雪白潔白琢磨研究靈敏敏銳收攏合攏喜歡喜愛掌握掌控討厭厭惡反義詞烏黑?潔白輕快?沉重活潑? 古板聚攏?分散伶俐?笨拙偶爾? 經(jīng)常纖細 ? 粗壯 光彩奪目? 暗淡無

3、光展開?收攏飽脹?干癟破裂? 完整雪白?烏黑停止?繼續(xù)合成? 分散完整？殘缺靈敏？遲鈍收攏？散開漂亮？丑陋益蟲？害蟲喜歡？討厭硬？軟粗短？細長考試點睛反義詞是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有：找小陶1小陶1一提出詞語中每個字的反義詞. 加a粗越”中*粗n的反義網(wǎng)是 *如*的反義詞是“長因此它眄反義網(wǎng)是曲帕長:小店門一先理第伺洛的意恩，撥后想 一想與它相反的雅思，最后用一 個合適的詞語表達.小典門二先在詞語前加“不丁嘏后我反義詞*比如,硬.否定后是，不 硬。表示這小翥思的伺是*軟:(4)詞語歸類帶有數(shù)字的詞語：千條萬條類似的詞語：千軍萬馬千姿百態(tài)千奇百怪ABCC；詞語：波光粼粼類似的詞語：

4、小心翼翼風(fēng)塵仆仆得意揚揚AAB法詞語：翩翩起舞類似的詞語：斤斤計較滔滔不絕 井井有條修飾詞積累：烏黑的羽毛 剪刀似的尾巴 輕快有力的翅 膀 活潑的小燕子 光彩奪目的圖畫 波光粼粼的湖面 纖細 的電線 碧綠的大圓盤 嫩黃色的小蓮蓬 雪白的衣裳 瓷漆 似的硬翅 褐色的口水 微微地吹拂 款款地落下“ AA地”式詞語：靜靜地 款款地描寫春天的詞語: 爛漫無比春暖花開生機勃勃萬物復(fù)蘇二、佳句積累描寫春天的名句遲日江山麗, 春風(fēng)花草香。詩人以“遲日”領(lǐng)起全篇 , 突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點, 并使詩中描寫的物象有機地組合為一體, 構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖。竹外桃花三兩枝, 春江水暖鴨先知。初春

5、 , 大地復(fù)蘇, 竹林已被新葉染成一片嫩綠, 更引人注目的是桃樹上也已綻開了三兩枝粉紅的桃花, 色彩鮮明, 向人們報告春的信息。接著 , 詩人的視線由江邊轉(zhuǎn)到江中, 那在岸邊期待了整整一個冬季的鴨群, 早已按捺不住, 搶著下水嬉戲了。描寫外形的句子一身烏黑的羽毛, 一對輕快有力的翅膀, 加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。這句話是對小燕子外形的勾勒。 “烏黑”寫出了燕子羽毛的顏色 ; “輕快有力”表現(xiàn)了小燕子的活潑機靈 ; “剪刀似的”寫出 了小燕子尾巴的形狀。描寫環(huán)境的句子二三月的春日里, 輕風(fēng)微微地吹拂著, 如毛的細雨由天上灑落著 , 千條萬條的柔柳, 紅的白的黃的花, 青的草

6、 , 綠的葉 , 都像趕集似的聚攏來, 形成了爛漫無比的春天?！扒l萬條”說明了柳條多, 體現(xiàn)了春天的勃勃生機。 “紅、白、黃”寫出了花的顏色多。 “都像趕集似的聚攏來”運用擬人的修辭手法, 寫出了花、草、 葉的多 , 形象生動地展現(xiàn)出春天萬物復(fù)蘇、花兒競相開放, 活潑而熱鬧的景象。這句話點明了小燕子的活動背景。描寫動作的句子小燕子帶了它的剪刀似的尾巴, 在陽光滿地時, 斜飛于曠亮無比的天空, 嘰的一聲, 已由這里的稻田上, 飛到那邊的高柳下了?！瓣柟鉂M地”寫出了天氣的晴朗 ; “斜飛”寫出了小燕子的飛行姿勢; “嘰的一聲”寫出了小燕子飛得速度快。這句話突出了小燕子飛行時輕快靈活的形象。比喻句

7、荷葉挨挨擠擠的, 像一個個碧綠的大圓盤。這句話把荷葉比作碧綠的大圓盤, 突出了荷葉又綠又大又圓的特點?！鞍ぐD擠”, 一個緊靠著一個, 說明荷葉密密層層, 數(shù)量很多。這句話寫出了荷葉旺盛的生命力。排比句有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了, 露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒, 看起來飽脹得馬上要破裂似的。這是一組排比句, 寫的是荷花剛開、全開、將開時的三種不同狀態(tài)。這句話中用“兩三片花瓣兒、嫩黃色、展開、飽脹”等詞語 , 寫出了荷花花瓣兒的數(shù)量、顏色, 以及花的樣子, 十分生動形象。三、考試熱點. 古詩三首以默寫和填空的形式進行考查。.燕子第 13自然段, 要求背誦, 一般會以原文填空或課內(nèi)閱讀的形式進行考查。.荷花第 24自然段, 要求背誦, 一般會以原文填空或課內(nèi)閱讀的形式進行考查。. 昆蟲備忘錄一文對動物的外形描寫比較多, 經(jīng)常以仿寫動物的外形來進行考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目: 朱自清 春 TOC o 1-5 h z 推薦理由: 春是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調(diào),描繪了我國南方春天特有的景色: 綠草如