《祖國(guó)的首都-北京》教案設(shè)計(jì)

1、課題6.4祖國(guó)的首都一北京課時(shí)第一課時(shí)課型新授課授課人段智洋授課年級(jí)八年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1,知道北京的地理位置和自然條件。2 .知道北京是全國(guó)的政治中心.文化中心和國(guó)際交往中 心。3,了解北京有著悠久的歷史、眾多的名勝古跡。過(guò)程與方法1,能夠運(yùn)用地圖，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)北京的地理位置。2,能夠運(yùn)用資料說(shuō)出北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳 統(tǒng)和城市職能。情感、態(tài)度與價(jià) 值觀L激發(fā)熱愛(ài)首都、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。2,通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史、深刻文化底蘊(yùn)的認(rèn) 識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和主人翁責(zé)任感G教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)L掌握北京的自然地理和城市職能。2 ,北京的悠久歷史和文化傳統(tǒng)。難點(diǎn)對(duì)北京地理位置的評(píng)價(jià)O教學(xué)手段多媒體

2、教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)第P 一、自然地理環(huán)境 地形、出 河流、 二、城市職能：政9 三、歷史悠久的古。g節(jié)祖國(guó)的首都一北京例理位置也勢(shì)臺(tái)中心、文化中心、國(guó)際交往中心1N教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入【師】播放北京旅游宣傳片。請(qǐng)去過(guò)北爾的同學(xué)談一 談感受。【師】北京是全國(guó)人民都向往的地方，今天我們就從 地理的角度，重新認(rèn)識(shí)一下北京。【板書(shū)】祖國(guó)的首都一一北京【生】欣賞【生】分享去北京 旅游的感受。講授新課一、北京的自然地理環(huán)境【師】哪位同學(xué)能為大家介紹一下區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方 法？換句話說(shuō)，有關(guān)北京你想學(xué)習(xí)哪些知識(shí)呢？【師】展示自學(xué)提示?！編煛渴紫任覀兛匆豢幢本┑牡乩砦恢?。【板書(shū)】地理位置【師】展示

3、四大地理區(qū)域等圖?！咎釂?wèn)】,從四大地理區(qū)域上看，北京屬于哪個(gè)區(qū)域呢？,北京的經(jīng)緯度位置呢？,海陸位置。相鄰省市。【師】北京面積L68萬(wàn)平方千米,常住人口 1961.9萬(wàn)（2010 年）?！景鍟?shū)】地形地勢(shì)【師】展示北方地區(qū)和北京地區(qū)地形圖?！咎釂?wèn)】1,北京的地形自何特點(diǎn)呢？【生】總結(jié)區(qū)域地 理的學(xué)習(xí)方法。【生】閱讀教材和 配圖,完成自學(xué)?！旧炕卮饐?wèn)題【生】回答問(wèn)題。上講臺(tái)為大家展,北京的地勢(shì)呢？.在北京周圍有哪些地形區(qū)呢？【師】我們?cè)倏纯幢本┚硟?nèi)有哪些河流？【板書(shū)】河流【提問(wèn)】在北京附近有哪些河流？流向和最終注入的海洋分 別是？【板書(shū)】氣候【師】分別展示中國(guó)溫度帶劃分圖、中國(guó)干濕地區(qū)劃 分圖、

4、中國(guó)氣候類型劃分圖及北京平均氣溫和年降水 量圖。【提問(wèn)】1,北京所處的溫度帶。,北京所處的干濕地區(qū)。北京的氣候類型。,北京氣候的特點(diǎn)?！境薪印勘本┠軌虺蔀槭锥迹涞乩砦恢玫膬?yōu)越不言 而喻。那北京地理位置的優(yōu)越性體現(xiàn)在哪呢？【師】聯(lián)系剛剛我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以小組為單位討 論。P35活動(dòng)1:簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)北京的地理位置【師】北京的緯度位置優(yōu)越,地處暖溫帶,位于半濕 潤(rùn)區(qū)，干濕適中；海陸位置優(yōu)越，雖居內(nèi)陸，但距海 近。交通位置優(yōu)越.對(duì)外朕系方便。戰(zhàn)略位置優(yōu)越， 戰(zhàn)爭(zhēng)年代，背靠群山，易守港攻。和平年代.東南平 坦，適宜城市建設(shè)?！編煛窟@樣看來(lái)，北京是一塊風(fēng)水寶地，我們的祖先 也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)o北京在歷史上曾經(jīng)

5、是很多朝代的 古都。接下來(lái)同學(xué)們看這樣一道活動(dòng)題。P36活動(dòng)2:分析北京古城遺址的變遷?！編煛孔鳛槎汲?對(duì)水的需求特別大，所以分布與水 的關(guān)系緊密?！編煛棵總€(gè)城市都有每個(gè)城市的職能。城市職能就是 城市在發(fā)展中所發(fā)揮的作用和承擔(dān)的分工。【板書(shū)】二、城市職能【師】北京作為一國(guó)之都，北京最重要的職能有哪些 呢？【板書(shū)】政治中心、文化中心、國(guó)際發(fā)展中心【提問(wèn)】從哪些方面可以說(shuō)明北京是這些中心？【師】繼續(xù)展示圖片，通過(guò)資料加深對(duì)城市職能的了 解。ZTo【生】回答問(wèn)題【生】評(píng)價(jià)北京的 地理位置Q小組討 論，完成活動(dòng)?！旧孔詫W(xué)教材。 了解北京的城市職 能?！境薪印勘本┑倪@種職能與其歷史文化有著直接的淵 源

6、，卜面，我們一起來(lái)了解一下北爾的歷史?！景鍟?shū)】三、歷史悠久的古城【師】北京作為著名的古都，有著3000多年的建城史 和800多年的建都史。這里曾經(jīng)是五朝古都。【師】悠久的歷史為北京留卜S很多名勝古跡和文化 遺存?！編煛恳月糜蔚男问剑瑢W(xué)生扮演導(dǎo)游，展示相關(guān)圖 片。簡(jiǎn)介旅游名勝?！編煛勘本┏菤v史悠久，其舊城的格局有著鮮明的特【生】扮演導(dǎo)游和 游客，欣賞圖片。色。【師】通過(guò)閱讀材料介紹舊城城市布局【師】北京這個(gè)古都，有著深厚的文化內(nèi)涵,正是由 于這種獨(dú)特的歷史文化，現(xiàn)在去北京旅游的人越來(lái)越 多。那么也給許多名勝的保護(hù)帶來(lái)了壓力C你在旅游 的時(shí)候都遇到過(guò)哪些不文明的行為呢？那么針對(duì)這種不文明的行為你們

7、認(rèn)為應(yīng)該怎么做呢？ 【討論】如何更好地傳承北京的城由義化？如何更好地保護(hù)北京的名勝古跡（P38活動(dòng)）？【師】北京古城別具韻味，現(xiàn)代的北京城更是高樓林 立，新區(qū)涌現(xiàn)。那么城市的發(fā)展和名勝的保護(hù)是否有 沖突呢？這些內(nèi)容，我們下節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)?！旧空勔徽勗诼?游過(guò)程中遇到的不 文明行為，并談一 談自己的看法。課堂小結(jié)【師】請(qǐng)同學(xué)展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲【生】展示學(xué)習(xí)成 果課堂檢測(cè).北京面向的海域是（）A.南海B.東海C.黃海D.渤海.下列不屬于北京的名勝古跡的是（）A.故宮B.天壇C.頤和園D.秦始皇兵馬俑,北京舊城排列為（）A.棋盤狀B.放射狀C.環(huán)狀D.不規(guī)則狀,北京民居的代表建筑是（）A,四合院B.

8、高腳屋C竹樓D.蒙古包.世界上規(guī)模最大，保存最完整的古代宮殿建筑群是（）A.故宮B.克里姆林宮C.白金漢宮D.白宮.北京的城點(diǎn)能最好不記是（）A.鋼鐵工業(yè)中心 B.旅游發(fā)展中心C.政治文化中心 D.國(guó)際交往中心7卜列是有關(guān)北京城市職能的敘述,正確的是（）A.北京是我國(guó)最大的城市和政治中心城市B北京是我國(guó)政治、文化中心和國(guó)際交往中心城市C 北京是我國(guó)最大的商業(yè)中心城市和對(duì)外交往城市D.北京是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心和旅游中心城市8.卜列屬于北京歷史名勝的是（）明清故宮八達(dá)嶺長(zhǎng)城周口店北京猿人遺址 北京胡同中華世紀(jì)壇香山A. B.C .D .QXD9關(guān)于北京自然環(huán)境的敘述，正確的是（）A.氣候冬冷夏熱，是典型的溫帶大陸性氣候B ,緯度位置大致位于116下、40SC由于北京處于干旱地帶，無(wú)河流流經(jīng)D.北京市處在華北平原北部.北面、西面多山10 .北京的氣候特點(diǎn)是（）【生】完成習(xí)題A.冬季溫和少雨，夏季高溫多雨B.全年高溫多雨C.冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨D.全年炎熱干燥11.北京所屬溫度帶和干濕地區(qū)分別是（