廣東省陽江二中學2022-2023學年化學九上期末復習檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）A該物質(zhì)為化合反應B丙可能是該反應的催化劑C該化學反應

2、中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5：7D該化學反應中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1：42下列各組物質(zhì)的鑒別方法與結論均正確的是（）選項物質(zhì)方法與結論A黃銅與銅相互刻畫，留下痕跡的是黃銅B高錳酸鉀與二氧化錳取樣加熱，伸入帶火星木條復燃的是高錳酸鉀C氯化鈉與氫氧化鈉取樣溶解，試管外壁有水霧的是氫氧化鈉D鐵粉和四氧化三鐵用磁鐵吸引，能被吸引的是鐵粉AABBCCDD3某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：，則X的化學式是AC2H4BCH4CC2H2DC2H5OH4下列儀器中能在酒精燈火焰上直接加熱的是（ ）A量筒B漏斗C試管D燒杯5下列實驗操作能達成實驗目的是選項實驗目的實驗操作A比較合金與純金屬的硬度用

3、黃銅片和純銅片相互刻劃B檢驗CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩C驗證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條在空氣中點燃前、后固體的質(zhì)量D證明CO2能與水反應向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩AABBCCDD62019年11月，汕頭被授予“國家森林城市”稱號。為了使汕頭這座森林城變得天更藍、水更清，下列做法應該禁止的是（）A工業(yè)廢水直接排入河流B加強對煙花爆竹燃放管理C生產(chǎn)生活垃圾分類放置D鼓勵對舊金屬回收再利用7下列各組物質(zhì)中，前者為化合物，后者為混合物的是（）A鐵、鋼B白磷、冰水混合物C水銀、液氧D水、空氣8類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是（）ACO、C2H5OH在氧氣中

4、燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍紫色火焰9下圖是甲、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是At1時，乙的溶解度大于甲的溶解度Bt2時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤篋t3時，75g甲的飽和溶液中加入50g水，可以得到質(zhì)量分數(shù)為25%的溶液102022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運會，下列措施不可行的是A發(fā)展公共交通，提倡綠

5、色出行B充分利用太陽能、風能等清潔能源C將煤粉碎，使其充分燃燒D改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣直接排到高空11科學家合成了核電荷數(shù)為114的原子，該原子的相對原子質(zhì)量為289，則該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差是（）A114B61C175D28912小明同學撰寫的“心目中的原子”短文中，閘述了以下觀點，你認為不正確的是:A原子可以轉(zhuǎn)化為離子B原子是最小的微觀粒子C有些物質(zhì)是由原子構成的D原子可以“搭建”成分子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13小芳設計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀

6、鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題。（1）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是_。（2）D中發(fā)生反應的化學方程式為_。（3）E中的實驗現(xiàn)象是_。（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是_。14下表是某同學探究金屬活動性順序的實驗報告，請你在空白處填空。實驗步驟實驗現(xiàn)象反應的化學方程式（1）將鋅片、銅片分別投入到盛有稀H2SO4的試管中。_（2）將銅片投入到盛有AgNO3溶液的試管中。在銅片的表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì)，溶液呈_色_（3）結論：Zn、Cu、Ag三種金屬由強到弱的活動順序為_。15如圖是微型實驗常用的“W”型玻璃管，在a處體現(xiàn)了CO的_性，b處反應的化學方程式_，你認為該微型裝置的優(yōu)點是_。16結合下

7、列實驗裝置圖，回答有關問題：（1）儀器 b 的名稱為_。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），該反應的化學方程式為_。（3）對于實驗室制取氣體，小虹總結了如下規(guī)律，你認為正確的是_。a反應必須加熱 b反應物必須是純凈物 c生成物中只有一種氣體（4）實驗室常用裝置 C 代替 B 制取氣體，裝置 C 的優(yōu)點是_。（5）實驗室用 B 制取氣體，欲驗證制得的氣體為二氧化碳，應在裝置 D 中盛放_試劑（填試劑名稱），并把氣體從_端通入。（6）用 E 收集二氧化碳，從端通入，請把右邊E裝置圖補畫齊全_。（7）制得的氧氣用于圖 2 所示的實驗，發(fā)現(xiàn) G 中鐵絲不燃燒，原因是_。三、實驗

8、題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17瑞金市石灰石資源豐富，某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)12345加入稀鹽酸質(zhì)量/g1010101010剩余固體質(zhì)量/g7.05.03.01.5x請計算：（1）x的值為_。（2）完全反應后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）_18向100g碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液至完全反應，反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關系如下表所示：滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量/g10203040生成沉淀的質(zhì)量/g2

9、.04.05.05.0求碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）鐵銹的主要成分為Fe2O3，將生銹的鐵釘投入盛稀鹽酸的試管中，首先看到的現(xiàn)象是鐵銹消失，溶液變成黃色，是因為發(fā)生下列反應：_（用化學方程式表示），該反應_（填“是”或“不是”）復分解反應，過一會兒，看到固體表面產(chǎn)生氣泡，是因為發(fā)生了下列反應：_（用化學方程式表示），該反應屬于_反應類型。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【分析】根據(jù)反應前后物質(zhì)的質(zhì)量的質(zhì)量變化判斷出反應物和生成物。甲反應前的質(zhì)量為6g，反應后為1g，質(zhì)量減少了5g，

10、屬反應物；乙反應前為4g，反應后為2g，質(zhì)量減少了2g屬反應物；丙反應前為3g，反應后質(zhì)量不變，故可能沒有參與反應，也可能是反應的催化劑；丁反應前為1g，反應后為8g，質(zhì)量增加了7g，屬生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，該反應表示為：甲+乙丁?！驹斀狻吭摲磻獮椋杭?乙丁，反應物是兩種，生成物為一種，屬化合反應，正確；丙反應前為3g，反應后質(zhì)量不變，故可能沒有參與反應，也可能是反應的催化劑，正確；該化學反應中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5：7，正確；該化學反應中乙、丁的質(zhì)量變化之比2:7，錯誤。故選D。2、B【詳解】A、黃銅屬于合金，其硬度比銅大，故相互刻畫，留下痕跡的是銅，錯誤；

11、B、高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣，二氧化錳加熱不分解，故伸入帶火星木條復燃的是高錳酸鉀，正確；C、氫氧化鈉溶于水放熱，但是試管外壁不會有水霧產(chǎn)生，錯誤；D、四氧化三鐵和鐵都能被磁鐵吸引，錯誤。故選B。3、B【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式，反應前氧原子個數(shù)為4，反應后的生成物中碳、氫、氧、原子個數(shù)分別為1、4、4，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個碳原子、4個氫原子構成，則物質(zhì)X的化學式為CH4。故選B。4、C【詳解】A、量筒不能加熱，故A錯誤；B、漏斗不能加熱，故B錯誤；C、試管可以直接加熱，故C正確；D、燒杯不能直接加熱，加熱時需要墊石

12、棉網(wǎng)，故D錯誤。故選C。5、A【詳解】A、合金的硬度大于其組成金屬的硬度，用相互刻畫的方法可以比較合金與純金屬的硬度，故符合題意；B、排空氣法收集時，檢驗二氧化碳是否集滿可用燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅來判斷是否集滿，故不符合題意；C、有氣體參與或生成的反應用來驗證質(zhì)量守恒定律時，反應應該在密封體系中進行，故不符合題意；D、二氧化碳可溶于水也能和水反應，向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，塑料瓶變癟也可能是二氧化碳溶于水造成的，要證明CO2能與水反應，需要證明有新物質(zhì)生成，故不符合題意。6、A【詳解】A、生工業(yè)廢水直接排入河流，易污染水。故選項符合題意；B、加強對煙花爆竹燃

13、放管理，可以防止空氣污。故選項不符合題意；C、生產(chǎn)生活垃圾分類放置，可以防止污染環(huán)境，故選項不符合題意；D、舊金屬回收再利用，可以節(jié)約資源，故選項不符合題意。故選：A。7、D【詳解】A、鐵單質(zhì)，鋼是合金，含有多種物質(zhì)，是混合物，A錯誤。B、白磷是單質(zhì)，冰水混合物只含有水一種物質(zhì)，是化合物，B錯誤。C、水銀是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，液氧是單質(zhì)，C錯誤。D、水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，是化合物，空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，是混合物，D正確。故選：D。8、A【解析】A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素，正確；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種

14、元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯誤；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，錯誤。故選A。9、D【解析】試題分析：A選項t1時，乙的溶解度大于甲的溶解度，是正確的敘述，在該溫度下，乙物質(zhì)的溶解度曲線在甲物質(zhì)的上面；B選項t2時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等是正確的敘述；C選項降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海钦_的敘述；因為甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減??；D選項是錯誤的敘述，因為t3時，75g甲的飽和溶液中加入50g水，可以得到質(zhì)量分數(shù)

15、為12.5%的溶液；故答案選擇D?？键c：溶解度曲線10、D【詳解】A、 發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，可以減少私家車的尾氣排放，保護空氣。故A不符合題意；B、充分利用太陽能、風能等清潔能源，可以減少環(huán)境污染。故B不符合題意；C、將煤粉碎，可以增大煤與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒。故C不符合題意；D、改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣直接排到高空，還是會污染空氣，沒有減少空氣污染，該措施不可行。故D符合題意。故選D。11、B【詳解】原子的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=114，質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對原子質(zhì)量，故中子數(shù)=289-114=175，中子數(shù)與電子數(shù)之差=175-114=61，故選B。12、B【詳解】A、

16、原子通過得失電子可以轉(zhuǎn)化為離子，故選項說法正確，不符合題意；B、原子是化學變化中最小的微觀粒子，在化學變化中，原子不可以再分，故選項說法錯誤，符合題意；C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構成的，有些物質(zhì)是由原子構成的，故選項說法正確，不符合題意；D、分子是由原子構成的，故選項說法正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A中生成的O2進入B中，熱水中的白磷達到著火點，同時與O2接觸 紫色石蕊試液變紅 CO2的密度大于空氣的密度 【詳解】（1）過氧化氫分解生成的氧氣進入B中，提供了燃燒所需要的氧氣，B中的白磷達到著火點，同時與O2接觸，因此B中白磷能夠在水下燃

17、燒；（2）A中生成的氧氣使裝置內(nèi)的壓強增大，能將鹽酸壓入D中，使鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，反應的方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（3）二氧化碳進入E中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅；（4）F是向上排空氣法收集氣體，能使用此法收集的氣體需要具備密度比空氣大的性質(zhì)。14、鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面無明顯現(xiàn)象 藍色 ZnCuAg 【詳解】（1）實驗步驟：將鋅片、銅片分別投入到盛有稀H2SO4的試管中，在金屬活動性順序里，鋅位于氫之前，銅位于氫之后，故鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，銅不與稀硫酸反應，故實驗現(xiàn)象為：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅

18、片表面無明顯現(xiàn)象，反應的化學方程式為：；（2）實驗步驟：將銅片投入到盛有AgNO3溶液的試管中，在金屬活動性順序里，銅位于銀之前，故銅能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，故實驗現(xiàn)象為：在銅片的表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì)，溶液呈藍色，該反應的化學方程式為：；（3）綜上分析，Zn、Cu、Ag三種金屬由強到弱的活動順序為：ZnCuAg?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。1

19、5、還原 CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O 節(jié)約藥品 【詳解】a處體現(xiàn)了一氧化碳具有還原性，在高溫的條件下能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；b處二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；該實驗裝置，具有操作簡便，節(jié)約藥品的優(yōu)點；故填：還原；Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；操作簡便，節(jié)約藥品。16、錐形瓶 A 2KClO32KCl3O2 c 可以控制反應的發(fā)生和停止 澄清石灰水 空氣中氧氣體積分數(shù)低或含氧量低 【詳解】（1）錐形瓶是常用的反應容器，故答案為：錐形瓶；（2）如果用氯酸鉀制取氧氣就需要加熱，氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣，要注意配平；故答

20、案為：A；2KClO32KCl+3O2；（3）a.反應不一定需要加熱，如實驗室制取二氧化碳是在常溫下進行的，故錯誤；b.過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取氧氣，反應物不是純凈物，故錯誤；c. 只生成一種氣體，這樣制得的氣體才純凈，故正確；故答案為：c；（4）裝置C的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止；故答案為：可以控制反應的發(fā)生和停止；（5）二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；檢驗氣體時，要長進短出；故答案為：澄清的石灰水；（6）用E收集二氧化碳，要長進短出，因為二氧化碳的密度比空氣大；故答案為：；（7）制得的氧氣用于圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，原因是：空氣中