第七課 共奏和諧樂(lè)章 課時(shí)練習(xí) （含答案）

1、試卷第 =page 1 1頁(yè)，共 =sectionpages 3 3頁(yè)試卷第 =page 5 5頁(yè)，共 =sectionpages 5 5頁(yè)第七課 共奏和諧樂(lè)章 課時(shí)練習(xí) 2021-2022學(xué)年部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)一、單選題1“川大學(xué)霸宿舍6人拿下15個(gè)名校offer”“西安電子科大最牛學(xué)霸班31名同學(xué)全部考上研究生”，這些學(xué)霸班、學(xué)霸寢室走紅網(wǎng)絡(luò)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）在小群體中相互欣賞，在互學(xué)中增長(zhǎng)才干集體中，一些志趣相投的人會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體在集體中，只有形成小群體才能促進(jìn)個(gè)人發(fā)展小群體的利益總是與集體一致的ABCD2你所在的學(xué)校有這樣的規(guī)定，學(xué)生不允許將手機(jī)帶入課堂，不允許

2、穿拖鞋上學(xué)。對(duì)此你的態(tài)度應(yīng)該是（）堅(jiān)持個(gè)人意愿服從集體規(guī)則理解集體要求的合理性堅(jiān)持集體主義，維護(hù)集體利益積極遵守和改進(jìn)學(xué)校規(guī)則ABCD3下面的漫畫(huà)公私一家說(shuō)明了（）我們要以集體利益為重，自覺(jué)服從集體利益?zhèn)€人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展個(gè)人利益和集體利益是一致的為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的ABCD42021年11月3日，王大中獲得2020年度獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。他是一位矢志報(bào)國(guó)、堅(jiān)韌不拔的核能科學(xué)家，王大中在接受央視采訪時(shí)這樣說(shuō)道：“國(guó)家最高科技獎(jiǎng)是份沉甸甸的榮譽(yù)，它屬于集體所有，屬于“知難而進(jìn)、眾志成城”的“200號(hào)”人，也屬于所有愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、努力拼搏的科技工作者?！弊鳛榍嗄陮W(xué)

3、生我們要向他學(xué)習(xí)（）堅(jiān)持集體主義，把集體利益放在個(gè)人利益之上懂得感恩，善于在集體生活中關(guān)愛(ài)他人熱愛(ài)祖國(guó)，有高度的社會(huì)責(zé)任感善于團(tuán)結(jié)合作，放棄個(gè)人利益ABCD5國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。全國(guó)3900多萬(wàn)黨員、干部戰(zhàn)斗在抗疫一線4萬(wàn)多名軍地醫(yī)務(wù)人員第一時(shí)間馳援湖北，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人等行業(yè)上作者不懼風(fēng)雨、敬業(yè)堅(jiān)守，他們身上體現(xiàn)的精神，有利于（）增強(qiáng)認(rèn)清角色、擔(dān)當(dāng)行為的責(zé)任意識(shí)激發(fā)面對(duì)困難和危險(xiǎn)不退縮的戰(zhàn)斗力實(shí)現(xiàn)了小團(tuán)體利益和個(gè)人利益凝聚贏得勝利的強(qiáng)大合力ABCD6在集體生活中，“我”和“我們”可能有著不同的訴求，有時(shí)難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾或沖突。面對(duì)這些生活中的小插曲，我們的正確選擇是（）第一時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)

4、來(lái)校理論心中有集體，堅(jiān)持集體主義冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞揭詡€(gè)人利益為主，兼顧集體利益ABCD7“家有家法，校有校規(guī)?！毕铝行Ｒ?guī)你覺(jué)得合理的有（）攜帶學(xué)生證獨(dú)立完成作業(yè)午休時(shí)保持安靜必須無(wú)條件服從老師ABCD8某校開(kāi)學(xué)嚴(yán)格落實(shí)防疫規(guī)定，要求人與人之間要保持一米的距離，要戴口罩，出入教室、食堂、宿舍都要測(cè)體溫等，部分同學(xué)對(duì)此抵觸情緒嚴(yán)重。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）A要學(xué)會(huì)反思個(gè)人意愿的合理性，尋找解決沖突的平衡點(diǎn)B當(dāng)集體規(guī)則不符合個(gè)性需要時(shí)，人們肯定會(huì)違反集體規(guī)則C當(dāng)集體規(guī)則與個(gè)人意愿一致時(shí)，才需要積極遵守和維護(hù)D個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往是完全對(duì)立和矛盾的9生活中，如果我們希望得到集體的認(rèn)可

5、和接納、尊重和理解，需要（）A人人為己B一切為了集體，不顧個(gè)人任何利益C散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖D忽視集體10為了給班級(jí)出黑板報(bào)，小敏和同學(xué)忙到很晚，耽誤了寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，匆忙中抄了同學(xué)作業(yè)。老師知道后嚴(yán)肅地批評(píng)了他。媽媽認(rèn)為他應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，盡量不參加集體活動(dòng)。對(duì)此，小敏應(yīng)該（）積極與同學(xué)交往，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣主動(dòng)和老師溝通，爭(zhēng)取得到老師的理解和支持正確對(duì)待父母的關(guān)愛(ài)和教育，合理安排班級(jí)工作ABCD11在班級(jí)中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：一下課，學(xué)生們“三人一組”“五人一伙”湊在一起，他們志趣相投、個(gè)性相似，放學(xué)一起走，作業(yè)也一起寫(xiě)。這些人形成的是（）A小團(tuán)體B小

6、群體C學(xué)習(xí)小組D社團(tuán)12皓軒家買(mǎi)了一臺(tái)空調(diào)，和商場(chǎng)的工作人員說(shuō)好周日上午十點(diǎn)半送到。周日，爸爸媽媽卻臨時(shí)有事需要外出，讓皓軒在家等候，但皓軒已經(jīng)和同學(xué)約好去公園玩了。在這種情況下，皓軒應(yīng)該（）A遵守和同學(xué)的約定，立即去公園玩B和同學(xué)解釋原因后，在家等候商場(chǎng)的工作人員送貨C和爸爸媽媽大吵大鬧，不讓他們出去D一走了之，誰(shuí)愛(ài)管誰(shuí)管二、情境探究題13下面是七年級(jí)小昕同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與探究。情境一 小昕遇到煩心事時(shí)想向同學(xué)傾訴卻以緊鎖心扉?？鄲灂r(shí)，她總是彈琴來(lái)調(diào)節(jié)心情。（1）小昕的表現(xiàn)屬于_心理。（2）小昕運(yùn)用了_方法來(lái)調(diào)節(jié)這一心理。情境二 小昕有音樂(lè)特長(zhǎng)，老師想讓她擔(dān)任班級(jí)文娛

7、委員，可她擔(dān)心會(huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間。（1）小昕應(yīng)該：_。（2）這樣做的理由是：_。情境三 小昕周末在公園跑步時(shí)，有陌生青年遞給她一瓶飲料。（1）小昕應(yīng)該：_。（2）這樣做的理由是：_。三、綜合探究題14在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，某校舉行“學(xué)黨史，感黨恩，跟黨走”系列活動(dòng)。七年級(jí)某班同學(xué)收集了以下兩則材料：材料一偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨員雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?1)雷鋒同志的話告訴我們，個(gè)人離不開(kāi)集體，個(gè)人應(yīng)該融入集體中。結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劶w生活是如何成就我們，使我們“最有力量”的。材料二一級(jí)戰(zhàn)斗英雄邱少

8、云1951年參加中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)。1952年10月，邱少云隨部隊(duì)在391高地實(shí)行潛伏任務(wù)時(shí)，一顆燃燒彈在邱少云身邊爆炸，燃燒液濺到了他的身上，立刻燃燒起來(lái)。為了500多戰(zhàn)友的生命安全，為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，他不驚慌，不呼救，堅(jiān)定地趴在地上，咬緊牙關(guān)，巍然不動(dòng)，直至壯烈犧牲，獻(xiàn)出了年僅21歲的生命。為表彰邱少云烈士的崇高的集體主義精神和頑強(qiáng)意志，志愿軍總部于1952年11月6日給他追記特等功，并于1953年6月1日追授他“一級(jí)英雄”稱(chēng)號(hào)。朝鮮民主主義人民共和國(guó)授予他“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱(chēng)號(hào)和金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國(guó)旗勛章，并將邱少云的名字刻在朝鮮金化西面的391高地石壁上，讓英雄的名字與英

9、雄的山嶺共存不朽。(2)有人認(rèn)為，邱少云烈士的英雄事跡說(shuō)明，我們必須放棄個(gè)人利益才能維護(hù)集體的利益。請(qǐng)你用個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系分析上述觀點(diǎn)。15下面是某初中豐富多彩的校園生活,請(qǐng)你一起參與進(jìn)來(lái)?？袋c(diǎn)一：實(shí)踐研修(1)有的同學(xué)這樣問(wèn):“學(xué)校為什么要開(kāi)展實(shí)踐研修活動(dòng)?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們可以采用_思維模式回答。(2)下面是學(xué)校組織過(guò)的研修學(xué)習(xí)的地方，請(qǐng)你選擇一個(gè)并簡(jiǎn)要分析其文化內(nèi)涵?？袋c(diǎn)二：社團(tuán)活動(dòng)(3)學(xué)校開(kāi)展的杜團(tuán)活動(dòng)如火如茶，深受同學(xué)們的喜歡。開(kāi)展的社團(tuán)有：閱讀、繪畫(huà)、舞蹈、科技小制作、圍棋、足球、籃球等。請(qǐng)你為閱讀杜團(tuán)推薦一本名著，并簡(jiǎn)述推薦理由。家校聯(lián)合會(huì)上，有的家長(zhǎng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的重要

10、性不是很明確，如果你是校方代表，請(qǐng)你向家長(zhǎng)進(jìn)行解說(shuō)?？袋c(diǎn)三:民主評(píng)優(yōu)學(xué)校通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)評(píng)選最優(yōu)班集體，甲乙兩班進(jìn)入最后決賽。下面是兩班的情況介紹:甲班:學(xué)習(xí)成績(jī)比乙班略差，班上少數(shù)民族同學(xué)較多，漢語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱，漢族同學(xué)會(huì)熱心幫助少數(shù)民族同學(xué)準(zhǔn)確流利地使用漢語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)音樂(lè)和舞蹈感興趣的漢族同學(xué)，也會(huì)向少數(shù)民族同學(xué)學(xué)習(xí)他們的民族樂(lè)器和舞蹈。互相學(xué)習(xí)讓全班增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，共同學(xué)習(xí)生活讓同學(xué)們組成了一個(gè)大家庭。乙班:成績(jī)比甲班好，而且同學(xué)們不僅琴棋書(shū)畫(huà)各有特長(zhǎng)，在學(xué)校多個(gè)藝術(shù)節(jié)比賽中他們各顯其能，為班級(jí)爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)；他們班競(jìng)爭(zhēng)激烈。為了不在競(jìng)爭(zhēng)中落后，大家私下互相較勁，很少見(jiàn)到一起討論問(wèn)題的。

11、如果有什么學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，休息日就各自找培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)課。(4)你會(huì)把票投給哪一個(gè)班級(jí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由?？袋c(diǎn)四:集體建設(shè)(5)學(xué)校決定在國(guó)慶節(jié)前舉行秋季體育節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)前有同學(xué)因即將到來(lái)的月考拒絕參加體育節(jié)活動(dòng)，班主任擬舉辦一次“我與集體共成長(zhǎng)”的班會(huì)，要求你來(lái)發(fā)言。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)撰寫(xiě)一篇至少100字的演講稿。答案第 = page 1 1頁(yè)，共 = sectionpages 2 2頁(yè)答案第 = page 2 2頁(yè)，共 = sectionpages 2 2頁(yè)參考答案：1A2A3D4A5B6C7A8A9C10D11B12B13 青春期矛盾 培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力 積極擔(dān)任 要為集體建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力

12、量（或：個(gè)人利益要服從集體利益） 婉拒 要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)14(1)在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中發(fā)展個(gè)性。在集體生活中包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性；在集體生活中自覺(jué)遵守規(guī)則，自我約束、自我教育，共同成長(zhǎng)。(2)在集體中，個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義（個(gè)人利益服從集體利益）。堅(jiān)持集體主義不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下。因此，該觀點(diǎn)是片面的。15（1）因果。（2）選擇一項(xiàng)言之有理即可，可結(jié)合科學(xué)精神、愛(ài)國(guó)主義、尋根祭祖、建筑文化等解讀。（3）選擇一名著即可?？梢岳迷谛r(shí)間充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，激發(fā)學(xué)生潛能，減少學(xué)生和家長(zhǎng)在課外負(fù)擔(dān)。能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，鍛煉各種能力，有利于成為全面發(fā)展的中學(xué)生。符合國(guó)家教育導(dǎo)向，培養(yǎng)實(shí)踐性和創(chuàng)新型人才，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，形成樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)活學(xué)的校園氛圍。（4）我會(huì)把票投給甲班。他們是一個(gè)和諧共享的優(yōu)秀集體。甲班同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)合作、互助前行，說(shuō)明他們?yōu)榱私ㄔO(shè)優(yōu)秀集體，能夠朝著共同的目標(biāo)一起努力前進(jìn)。善于利用不同民族同學(xué)各自的優(yōu)勢(shì)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，充分踐行了合作共享的理念。甲班雖然成績(jī)暫時(shí)落后，但他們?cè)诤献鞴蚕淼?/p>