河北省豐寧縣2022年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1路邊燒烤除污染環(huán)境外，在燒烤肉類食品時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一種致癌物質(zhì)一苯并（a）芘（化學(xué)式C20H12）。有關(guān)苯并（a）芘的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A它由兩種元素組成B苯并（a）芘中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%C它屬于化合

2、物D苯并（a）芘分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為20：122推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下推理正確的是（）A含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成 CO2，那么燃燒能生成 CO2 的物質(zhì)一定含碳元素B離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是陰離子C氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的3 “高鐵醬油”“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“富硒西瓜”等是日常生活中常見食品，這里的“鐵、碘、鈣硒”指的是A離子B分子C元素D單質(zhì)4 “冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品，其化學(xué)式為C10H15N，下列有關(guān)冰毒解釋錯(cuò)誤的是( )A冰毒是由碳、氫、

3、氮三種元素組成的化合物B冰毒是一種化合物，完全燃燒只生成CO2和H2OC冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24：35下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是編號(hào)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律探究可燃物燃燒的條件探究鐵生銹的所有條件探究CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)AABBCCDD6往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是 ( )A濾渣中一定有Fe粉B濾渣中一定有Cu粉C濾液中一定有Fe2+D濾液中一定有Ag+、Cu 2+7在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q共四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)

4、得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列關(guān)于該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的敘述中不正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g22805反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24014A分解反應(yīng)B生成的Y一定是單質(zhì)CZ一定是化合物D反應(yīng)后X的質(zhì)量為51g8中學(xué)生要有一定的安全常識(shí)。下列做法不合理的是（ ）A高層樓房著火時(shí)，不能乘坐電梯逃離B室內(nèi)起火時(shí)，不要急于打開所有門窗C家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅D實(shí)驗(yàn)時(shí)萬(wàn)一碰倒酒精燈引起燃燒，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅9 “”和“”表示不同的元素，以下圖示表示單質(zhì)的是 （）ABCD10已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下（說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子），則下列說(shuō)法中正確

5、的是A圖示中的反應(yīng)物都是化合物B該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律D生成物中有水11下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（）A4P+5O22P2O5BZn+CuSO4=ZnSO4+CuCCaCO3CaO+CO2DNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH12建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確是A原子結(jié)構(gòu)模型B物質(zhì)的構(gòu)成模型C燃燒條件模型D空氣組成模型二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)圖中裝置回答問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_。（2）硫化氫（）氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒物質(zhì)，其水溶液叫氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞

6、鐵（）固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，檢查該裝置氣密性的方法是_。小虹同學(xué)認(rèn)為用D或E裝置收集該氣體有缺陷，原因是：_，請(qǐng)寫出你改進(jìn)后的收集方法：_。14現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）圖一中，取用粉末狀固體必須用到的儀器是_(填名稱)。（2）圖一中，若采用分解氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選的儀器是_(填序號(hào)) 和鐵架臺(tái)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。（3）圖二中，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。裝置A的優(yōu)點(diǎn)是_，用B裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_(填“a”或“b”) 通入。（4）圖二中，將A裝置產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入裝置C中，試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_，燒杯中

7、發(fā)生的化學(xué)方程式是_。15某興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）指出儀器名稱：_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母)，反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進(jìn)行的操作是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到的藥品是_（填名稱），它起_作用，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母）；寫出用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式_。（4）若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_（填字母），可用此法收集氧氣的原因是_，最佳的收集氣體時(shí)機(jī)是_，若用F裝置收集該氣體，則氣體從_端進(jìn)入（填“C”或“b”）。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，請(qǐng)

8、寫出一條可能的原因_。16請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_；_。（2）用AE組合制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；在氣體收集完畢后，接下來(lái)的操作是_；若用BE組合制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸具有_；（4）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_；收集裝置選_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17葉綠素的化學(xué)式為：C55H72MgN4O5，完成下列各題：（1）葉綠素是由 種元素組成的，它屬于 （填“無(wú)機(jī)物”或“有

9、機(jī)物”）。（2）一個(gè)該分子中含有的原子總數(shù)為 個(gè)。（3）葉綠素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是 。18葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（ C14H12O11） 具有抗癌性能，抑制癌細(xì)胞的增生。請(qǐng)計(jì)算：（1）白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（2）白藜蘆醇中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_ （ 填最簡(jiǎn)比）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）人類對(duì)材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷石器、青銅器、鐵器到鋁鎂鈦等漫長(zhǎng)的歷程。（1）金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在，說(shuō)明他們的化學(xué)性質(zhì)都_。（2）在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)的角

10、度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢(shì)”，其原因是_。近代工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁（A12O3）的方法冶煉鋁，Al2O3分解后得到兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是_。（4）將一定量鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液為藍(lán)色。則濾渣中一定含有_（填化學(xué)式，下同），濾液中溶質(zhì)的組成可能是_或_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、由苯并（a）芘（化學(xué)式C20H12）可以看出它由C、H兩種元素組成，正確；B、苯并（a）芘中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，錯(cuò)誤；C、它由C、H兩種元素組

11、成的純凈物，屬于化合物，正確；D、苯并（a）芘分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為20：12，正確；故選B。2、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后元素種類不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成 CO2，那么燃燒能生成 CO2 的物質(zhì)一定含碳元素，A正確。B、離子是帶電荷的微粒，但是帶電荷的微粒不一定是陰離子，還可能是陽(yáng)離子，B錯(cuò)誤。C、氧化物都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀，C錯(cuò)誤。D、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但是不是所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，有些是離子、原子構(gòu)成的，D錯(cuò)誤。故選：A。3、C【詳解】“高鐵醬油”“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“富硒西瓜”等是日常生活中常見食品，這里的“鐵、

12、碘、鈣硒”都是以化合物的形式存在，屬于元素；故選：C。4、B【詳解】A、由冰毒的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氮三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故說(shuō)法正確；B、根據(jù)燃燒的規(guī)律及冰毒的化學(xué)式為C10H15N，可推斷其完全燃燒時(shí)的生成物為二氧化碳、水及氮的化合物三種物質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、氮元素是7號(hào)元素，核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子，原子核外有7個(gè)電子，電子排布情況為2、5結(jié)構(gòu)，原子結(jié)構(gòu)示意圖為，故說(shuō)法正確；D、冰毒中的C、H、N元素的質(zhì)量比=（1210）：（115）=24：3，故說(shuō)法正確。故選：B。5、B【詳解】A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，生成的二氧化碳逸散到空氣中，不能驗(yàn)證質(zhì)量

13、守恒定律，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，發(fā)生燃燒，熱水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，不發(fā)生燃燒，說(shuō)明燃燒需要氧氣參加；銅片上的紅磷與氧氣接觸，溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，不發(fā)生燃燒，與銅片上的白磷對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，左邊試管鐵釘與水、氧氣接觸，發(fā)生銹蝕，右邊試管鐵釘只與水接觸，不能銹蝕，說(shuō)明鐵釘只與水接觸不能生銹，不能說(shuō)明鐵生銹的條件，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，加入水的塑料瓶變癟，不能說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)，可能是二氧化碳溶于水所致，該實(shí)驗(yàn)不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B。6、C【

14、解析】向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生說(shuō)明鐵粉沒有剩余，但是銅是否被置換，是否反應(yīng)完，無(wú)法確定，可以確定的就是濾渣中含有銀，可能含有銅，一定沒有鐵，濾液中含有亞鐵離子，可能含有Ag+、Cu2+故選C7、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù)，可知反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量=(2+2+80+5)g(24+0+14)g=51g，則參加反應(yīng)X的質(zhì)量是51g2g=49g；物質(zhì)X、Y、Q反應(yīng)后質(zhì)量增加，為該反應(yīng)的生成物；物質(zhì)Z反應(yīng)后質(zhì)量減小，為反應(yīng)的反應(yīng)物；反應(yīng)可表示為ZX+Y+Q，一種物質(zhì)分解生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng)；A. 由分析可知，該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A正確；B. 生成的Y可能是單質(zhì)，也

15、可能是化合物，不能確定，故B錯(cuò)誤；C. 由分析可知，Z發(fā)生分解反應(yīng)，則Z一定是化合物，故C正確；D. 由分析可知，反應(yīng)后X的質(zhì)量為51g，故D正確。 故選B。8、C【詳解】A、高層樓房著火，不能乘坐電梯逃離，因?yàn)橹鹂赡軙?huì)斷電，乘坐電梯會(huì)引發(fā)更大的危險(xiǎn)，做法合理，不符合題意；B、室內(nèi)著火時(shí)，打開所有門窗，會(huì)加速空氣流通，使火燃燒的更旺，做法合理，不符合題意；C、家用電器著火時(shí)，用水撲滅，會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，應(yīng)先切斷電源，然后進(jìn)行滅火，做法不合理，符合題意；D、碰倒酒精燈引起燃燒，應(yīng)用濕抹布蓋滅，隔絕空氣且降低溫度至著火點(diǎn)以下，起到滅火的目的，做法合理，不符合題意。故選C。9、C【分析】只有一種元素

16、組成的純凈物是單質(zhì)；構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子?！驹斀狻緼、該圖示分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，則圖示物質(zhì)是混合物，故錯(cuò)誤；B、該圖示是由一種分子構(gòu)成，是一種物質(zhì)的分子是純凈物，但該分子由不同種原子構(gòu)成，所以該圖示物質(zhì)是化合物，故錯(cuò)誤；C、圖中分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)為純凈物；而每個(gè)分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)，故正確；D、圖中分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為混合物；故D不正確；故選C10、C【詳解】A、同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子，則由圖示信息可

17、知反應(yīng)物中有一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)的圖示也可以看出反應(yīng)前后原子的數(shù)目種類不變，也可以反映出該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，故正確；D、一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，生成物中的兩種物質(zhì)分子不符合水分子的構(gòu)成，故錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以判斷反應(yīng)類型，從圖示分析，同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子，并根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)，判斷反應(yīng)類型。11、B【詳解】A、4P+5O22P2O5，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，

18、不符合題意；B、Zn+CuSO4ZnSO4+Cu，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，符合題意；C、CaCO3CaO+CO2，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故選B。12、B【詳解】A、在原子結(jié)構(gòu)模型中，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故選項(xiàng)A不正確；B、在物質(zhì)的構(gòu)成模型中分子、原子、離子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子構(gòu)成分子，原子得失電子變成離子，分子可以分裂為原子；元素組成物質(zhì)，故

19、選項(xiàng)B正確；C、在燃燒條件的模型中，燃燒的條件是：可燃物；可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；故選項(xiàng)C不正確；D、在空氣組成的模型中，按氣體的體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，不是按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，故選項(xiàng)D不正確；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 B 向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注水至長(zhǎng)頸漏斗下端浸入到液面以下，再將導(dǎo)管一端放入水中，用手緊握住錐形瓶外壁，觀察到導(dǎo)管一端有氣泡冒出，則氣密性良好（合理即可） 硫化氫氣體有毒會(huì)污染空氣 用F裝置收集，排出的氣體用塑料袋收集 【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）硫化氫（H2

20、S）氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒物質(zhì)，其水溶液叫氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生固液發(fā)生裝置B，檢查該裝置氣密性的方法是：向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注水至長(zhǎng)頸漏斗下端浸入到液面以下，再將導(dǎo)管一端放入水中，用手緊握住錐形瓶外壁，觀察到導(dǎo)管一端有氣泡冒出，則氣密性良好；小虹同學(xué)認(rèn)為用D或E裝置收集該氣體有缺陷，原因是：硫化氫氣體有毒會(huì)污染空氣，改進(jìn)后的收集方法：用F裝置收集，排出的氣體用塑料袋收集，防止污染空氣。14、藥匙 2KClO32KCl + 3O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 能控制反應(yīng)的速率 b 石蕊試液變紅色

21、 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O 【詳解】（1）圖一中，取用粉末狀固體必須用到的儀器是藥匙；（2）圖一中，若采用分解氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選的儀器是和鐵架臺(tái)，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ；（3）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。圖二中，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；裝置A中的分液漏斗能控制稀鹽酸的滴加速率，從而能控制反應(yīng)的速率，其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率，二氧化碳的密度大于空氣，

22、用B裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口b通入；（4）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊試液變紅色，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水。圖二中，將A裝置產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入裝置C中，試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色，燒杯中發(fā)生的化學(xué)方程式是CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O。15、試管 A 檢查裝置的氣密性 二氧化錳 催化 B D 氧氣不易溶于水 氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) c 先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管 【詳解】（1）儀器是試管。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體在加熱的條件下制取氣體，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 A，為保證氣體的順利收集，在反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進(jìn)行的操作是裝置氣密性檢

23、查，該過(guò)程是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，由于過(guò)氧化氫常溫下分解很慢，為便于收集，需要使用二氧化錳做催化劑來(lái)加快反應(yīng)的進(jìn)行，所以還需要用到二氧化錳，其起催化作用，是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是 B；該過(guò)程為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）排水法收集的氣體更純，而排空氣法收集的更干燥，所以要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 D，可用此法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，由于需要排空裝置內(nèi)的原有空氣，所以最佳的收集時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)，若用F裝置收集該氣體，由于水只能從長(zhǎng)

24、管流出，所以則氣體從c端進(jìn)入。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，由于是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，所以應(yīng)該考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候的操作問(wèn)題，可能是先熄滅酒精燈導(dǎo)致水倒流炸裂試管，也可能是試管直接沖洗或者直接放在的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上造成（合理即可）?！军c(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng)，考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理的理解與應(yīng)用及靈活運(yùn)用進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。16、鐵架臺(tái) 分液漏斗 先將導(dǎo)管移出水面、再熄滅酒精燈 揮發(fā)性 B E 【詳解】（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:鐵架臺(tái)；分液漏斗。（2）用AE組合制取氧氣，是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；在氣體收集完畢后，接下來(lái)的操作是先將導(dǎo)管移出水面、再熄滅酒精燈，避免水倒流；若用BE組合制取氧氣，是二氧化錳催化過(guò)氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性；（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔，屬于固液混合不需加熱型，制取乙炔的發(fā)生裝置選B，乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，收集裝置選E。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）5；有機(jī)物；（2）137；（3）33:4【詳解】（1）由化學(xué)式C55H72MgN4O5可知，葉綠素是由