教師安全培訓(xùn)心得體會

1、老師平安培訓(xùn)心得體會 老師平安培訓(xùn)心得體會 當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是我整理的老師平安培訓(xùn)心得體會，歡迎大家共享。 老師平安培訓(xùn)心得體會1 通過學(xué)習(xí)使我進一步體會到校園平安管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的進展。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育?！?近來因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序損害師生的案件都有增

2、長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心健康會受到損害、死傷學(xué)生的家庭遭受不行挽回的損失。同時，也給社會增加擔(dān)心定因素，造成比較嚴重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對平安工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使許多原來可以避開、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。 這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時無刻不再提醒我們：校園平安不能忘。校園的平安是執(zhí)行教育教學(xué)的保障，沒有平安的保障，就沒有方法執(zhí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的平安。 加強對學(xué)生的平安教育，讓學(xué)生自己懂得平安知識，增

3、強平安意識，把握防范技能，從根本上預(yù)防和削減平安事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進行平安知識教育，要樂觀利用晨會、班會課開展平安知識講座、演講、討論等多種形式的平安教育活動，同時要與家庭、社會親密協(xié)作，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的平安教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項平安教育開展下去，有效預(yù)防各類平安事故的發(fā)生。 平安事故主要集中在交通、意外損害、食物中毒煤氣中毒、火災(zāi)等方面。討論把握事故的規(guī)律，只要我們把握了，就可以解決。制定各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對不負責(zé)任而造成重大平安事故的的，要嚴格追究直接責(zé)任人的責(zé)任。 建立常抓不懈的學(xué)校平安工作機制。我校在平安

4、這方面堅持每日有領(lǐng)導(dǎo)帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學(xué)檢查。并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患準時整改。 平安工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)＠蠋煒酚^行動起來，人人講平安，個個關(guān)心平安，時時處處繃緊平安這根弦，為把我校建成平安、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力! 老師平安培訓(xùn)心得體會2 此次培訓(xùn)，有效提升了我園保安員的基本技能和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，增強了校園保安隊伍反恐防暴意識和團隊協(xié)作的能力，為“平安校園”創(chuàng)建提供有力保障。 通過此次應(yīng)急搶救知識專題培訓(xùn)，我更加深入地了解了防溺水工作的重要性，提高了在日常生活中的平安意識和自防自救能力。 通過此次消防平安培訓(xùn)，

5、我們不但學(xué)會了如何預(yù)防，如何處理，如何逃生自救等消防平安知識，也會把消防平安教育貫穿到日常的活動中，對孩子們普及。就像邵教官最后告知我們的“希望這些消防知識我們一輩子也用不上，但是一定要懂?！备兄x消防大隊對本次培訓(xùn)的大力支持! 通過這次對消防法規(guī)和消防有用知識的學(xué)習(xí)，使我對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論知識：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，平安疏散的設(shè)施設(shè)置，消防平安培訓(xùn)的重要性等等?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。 在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防

6、火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防平安工作。 只要我們了解消防平安知識，在遇到火災(zāi)時不驚慌，我們便能在火災(zāi)中平安撤離，保住生命。 本次消防平安知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強化了我園全體教職工的平安意識，大大增強了園內(nèi)教職工的平安意識與自我保護自救技能。 通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的平安知識，對校園平安工作的開展有了更深的熟悉。 針對培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我專心聽課和做筆記，通過整個培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟校園平安對整個社會，對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園平安思想熟悉得到進一步提高。對平安培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到專心做好校園平安培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。 學(xué)校平安

7、，無小事平安責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感慨最深的一點是學(xué)校的平安管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對學(xué)生的有效的平安教育。而三防相對于學(xué)生的平安教育還相對容易，而對學(xué)生有效的平安教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校平安工作中重點需要思考的問題。 作為一個幼兒園老師，我再一次批閱了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的平安事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調(diào)也是幼兒平安問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身損害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。 1、首先 如出現(xiàn)這些事故時，作為老師的我們首先必必要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，

8、即能用有如父母一般的心思來愛孩子，由于愛而產(chǎn)生責(zé)任感，由于責(zé)任感而當心謹慎地留意和關(guān)心任何和孩子平安相關(guān)的事物，專心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒老師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操勞和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒老師在帶班中是不行能無憂無慮，自安閑在的，我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒平安放在首位。 2、其次 作為幼兒老師要了解的是幼兒意外損害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒老師

9、，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒平安的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以平安為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探究需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和進展，以判定其是否能夠進行平安的游戲。 3、最后 要加強幼兒的平安教育。老師必須清晰地熟悉到，不要忽視對孩子的平安教育，由于對幼兒再多的保護措施，假如幼兒不能自我警惕也難以避開發(fā)生意外。不要由于幼兒小而不進行平安教育，在幼兒園中進行平安教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些平安規(guī)章，在操作中學(xué)會正確使用各種工具的方法等，老師適時的指導(dǎo)

10、能使幼兒漸漸地建立平安的行為方式。 愿全部的家長、幼兒園和幼兒老師共同努力，正確熟悉和對待幼兒園平安問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的平安教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受損害。 老師平安培訓(xùn)心得體會3 本人有幸參加了重慶市第四十二期中小學(xué)公共平安教育老師培訓(xùn)，這也是本人第二次參加公共平安教育老師培訓(xùn)。每一堂課都讓我受益匪淺，收獲頗多，在這次培訓(xùn)中，我對中小學(xué)公共平安教育又有了新的熟悉和理解。 一、公共平安教育帶給學(xué)生的不僅是平安防范知識與技能，更重要的是要形成公共平安意識。意識決定行動，形成正確的公共平安意識，對學(xué)生來說是一生受益的。 二、學(xué)校公共平安教育應(yīng)強調(diào)對自己和他人生命的敬重?？v觀近年

11、來的重大公共平安事件，無論是酒后駕駛還是頻發(fā)的食品藥品平安，歸結(jié)起來都是對他人和自己生命的不敬重。因此，學(xué)校的公共平安教育應(yīng)該強調(diào)對生命的敬重。 三、有效的學(xué)校公共平安教育將有助于社會的轉(zhuǎn)型。今日的在校學(xué)生將是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，各種公共平安事件多發(fā)，有效的學(xué)校公共平安教育，對解決當前我國存在的公共平安問題、順利實施可持續(xù)進展戰(zhàn)略和“”規(guī)劃具有重大現(xiàn)實意義。 老師平安培訓(xùn)心得體會4 回顧開學(xué)以來的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在本月里，各班針對各班幼兒的實際情況，制定了平安教育計劃，并因地制宜，對幼兒進行平安教育，看著孩子們每日高高興興地來到幼兒

12、園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下: 一、為幼兒提供輕松愉快的平安環(huán)境。 幼兒園是幼兒每日生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方把幼兒平時常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察掌握對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨

13、平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。 我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ?討論并總結(jié)應(yīng)當留意些什么。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。 三、把平安教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的平安意識。 我們依據(jù)制定的平安教育計劃，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動中，我們就會提醒幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的放風(fēng)箏，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。 四、家園溝通，確保幼兒園外平安。 我們利用家