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1、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(橡膠、英才、卓越、中韓)實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)英文名稱:Cognition Practice課程編號(hào):B03990300學(xué)時(shí)/周數(shù):1周學(xué)分:1考核方式:出勤、表現(xiàn)+實(shí)習(xí)報(bào)告開設(shè)學(xué)期:第5學(xué)期選用教材:實(shí)習(xí)大綱實(shí)習(xí)單位:校外實(shí)習(xí)基地適用專業(yè)及層次:高分子材料與工程(橡膠、英才、卓越、中韓),本科生相關(guān)課程:橡膠工藝學(xué)、橡膠制品設(shè)計(jì)與工藝一、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué),應(yīng)達(dá)到如下目的要求:1.能夠基于高分子材料與工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),深入工程實(shí)踐,熟悉高分子材料工程專業(yè)涉及的產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)及生產(chǎn)工藝流程;熟悉專業(yè)領(lǐng)域涉及的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及相關(guān)法律法規(guī)。2.培養(yǎng)學(xué)
2、生在復(fù)雜的工況條件下分工協(xié)作、獨(dú)立自主又互相幫助的素質(zhì)。3.使學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠主動(dòng)適應(yīng)生產(chǎn)環(huán)境,吃苦耐勞,能夠主動(dòng)與生產(chǎn)人員進(jìn)行有效溝通,獲取相應(yīng)的信息,為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求6. 工程與社會(huì):能夠基于高分子材料與工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)本專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6-1具有工程實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,熟悉高分子材料工程生產(chǎn)、設(shè)計(jì)與開發(fā)等方面相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)
3、體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。9-1能主動(dòng)與其他成員合作開展工作;能獨(dú)立完成團(tuán)隊(duì)分配的工作,能勝任團(tuán)隊(duì)成員的角色。課程目標(biāo)2畢業(yè)要求10. 溝通:能夠就高分子材料領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。10-1具有一定的環(huán)境適應(yīng)能力課程目標(biāo)3三、基本內(nèi)容(一)安全教育(支撐教學(xué)目標(biāo)1)進(jìn)廠前由校內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行安全教育;保證實(shí)習(xí)安全,獲得生產(chǎn)安全技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)安全生產(chǎn)觀點(diǎn)。2. 實(shí)習(xí)基地內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行安全教育:了解各種安全生產(chǎn)措施及規(guī)章制度;了解生產(chǎn)單位為保證環(huán)保生產(chǎn)采取的措施;了解高分子材料行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)。(二)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)
4、習(xí)(支撐教學(xué)目標(biāo)2、3)1. 參觀半剛或全鋼子午線輪胎的生產(chǎn)2. 參觀鋼絲繩輸送帶和帆布芯輸送帶的生產(chǎn)3. 參觀橡膠密封制品的生產(chǎn)4. 參觀其它橡膠制品的生產(chǎn)(三)實(shí)習(xí)總結(jié)(支撐教學(xué)目標(biāo)1、3)將實(shí)習(xí)所得及感悟進(jìn)行總結(jié)分析。四、教學(xué)進(jìn)度(1周)1. 實(shí)習(xí)動(dòng)員及安全教育 (1天)2. 參觀半剛或全鋼子午線輪胎的生產(chǎn) (1天)3. 參觀鋼絲繩輸送帶和帆布芯輸送帶的生產(chǎn) (1天)4. 參觀橡膠密封制品的生產(chǎn) (1天)5. 實(shí)習(xí)總結(jié) (1天)五、安排和形式1. 教師針對(duì)實(shí)習(xí)工廠現(xiàn)場(chǎng)情況,作必要的講解分析,為學(xué)生理清實(shí)習(xí)的思路、方法,激發(fā)學(xué)生向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的熱情和理論聯(lián)系實(shí)際的精神。2. 將學(xué)生分組,聘
5、用實(shí)習(xí)單位的工程技術(shù)人員為校外指導(dǎo)教師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、技術(shù)指導(dǎo),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解指導(dǎo)。六、考核方式根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、出勤情況、實(shí)習(xí)報(bào)告等進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。七、成績(jī)?cè)u(píng)定方法認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)由兩部分構(gòu)成:實(shí)習(xí)過(guò)程管理表現(xiàn)分(占20%)和實(shí)習(xí)報(bào)告分(占80%)。實(shí)習(xí)過(guò)程管理表現(xiàn)分包括出勤、遵守紀(jì)律情況、實(shí)習(xí)態(tài)度等方面的表現(xiàn)得分,由校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況打分。實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫的記錄實(shí)習(xí)過(guò)程的文字性材料,是實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)依據(jù) 評(píng)估的畢業(yè)要求分值平時(shí)成績(jī)(20%)根據(jù)出勤、遵守紀(jì)律情況、實(shí)習(xí)態(tài)度等方面的表現(xiàn)得分,由校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況打分。畢業(yè)要求9-1,10-120實(shí)習(xí)報(bào)告(80%)了解企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)相應(yīng)的環(huán)保、法律、法規(guī)的影響。畢業(yè)要求6-1 10分組實(shí)習(xí)時(shí),能與組內(nèi)成員、各組之間團(tuán)結(jié)合作,共同完成任務(wù);與校內(nèi)外指導(dǎo)教師溝通交流,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。畢業(yè)要求9-1 50其它:實(shí)習(xí)目的明確,企業(yè)簡(jiǎn)介(基本情況及主要產(chǎn)品等)及行業(yè)概況,結(jié)合理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際,暢談實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)習(xí)、課程培養(yǎng)目標(biāo)與計(jì)劃、工作環(huán)境等方面的收獲與體會(huì),提出合理的意見和建議及報(bào)告撰寫質(zhì)量等畢業(yè)要求9-1,10-
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