福建師范大學(xué)《學(xué)前教育學(xué)》在線作業(yè)二答卷

1、福師學(xué)前教育學(xué)在線作業(yè)二-00002試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)以下選項(xiàng)中，（ ）不是學(xué)前兒童體育的內(nèi)容。生活衛(wèi)生教育游戲活動(dòng)預(yù)防與安全教育心理衛(wèi)生教育答案:B2.（ ）是人們對(duì)兒童的看法和態(tài)度，主要涉及以下問(wèn)題：兒童的地位和權(quán)利、兒童的特質(zhì)和能力、兒童期的意義、兒童生長(zhǎng)發(fā)展的形式與原因等。親子觀幼兒教育觀兒童觀幼教觀答案:C3.（ ）是美國(guó)耶魯大學(xué)教授，著名的兒童心理學(xué)家，成熟主義的幼兒教育理論的代表人物。蒙臺(tái)梭利福祿貝爾格賽爾艾里克森答案:C4.（ ）是指教師在先進(jìn)的教育理論的指導(dǎo)下，借助于行動(dòng)研究，不斷地對(duì)自己教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極探索與解

2、決教育實(shí)踐中的問(wèn)題，努力提升教育實(shí)踐的科學(xué)性、合理性，并使自己逐漸成長(zhǎng)為專家型教師的過(guò)程。自省性教學(xué)思考性教學(xué)總結(jié)性教學(xué)反思性教學(xué)答案:D5.（ ）是指人的整個(gè)內(nèi)在身心組織結(jié)構(gòu)及其質(zhì)量水平。素養(yǎng)性格品質(zhì)素質(zhì)答案:D6.下列選項(xiàng)中，（ ）不是做好新生入園的組織工作。熱情接待幼兒激發(fā)活動(dòng)興趣做好家長(zhǎng)工作悉心照料生活答案:C7.下列選項(xiàng)中，不是學(xué)前兒童德育的方法的是（ ）。說(shuō)服范例練習(xí)表?yè)P(yáng)答案:D8.政府權(quán)力機(jī)關(guān)及職能部門對(duì)學(xué)前教育的重視與領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展學(xué)前教育的（ ）。基本條件必要條件重要條件決定條件答案:D9.（ ）是我國(guó)第一部規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理的規(guī)章，也是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域比較早的一部管理規(guī)章。幼兒園工

3、作章程幼兒園工作規(guī)程學(xué)前教育工作章程學(xué)前教育工作規(guī)程答案:B10.（ ）影響著兒童人際關(guān)系的發(fā)展。父子關(guān)系母子關(guān)系父母關(guān)系親子關(guān)系答案:D二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)11.下面觀點(diǎn)中，屬于現(xiàn)代兒童觀的是（ ）。兒童是全方位不斷發(fā)展的人兒童期具有獨(dú)立存在和為成人期作準(zhǔn)備的雙重價(jià)值兒童有其獨(dú)特的文化兒童是富有差異的存在兒童的基本活動(dòng)是上課兒童是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者答案:ABCDF12.蒙臺(tái)梭利的兒童觀包括（ ）。兒童具有“吸收的心智”兒童發(fā)展具有敏感期兒童是獨(dú)立的個(gè)體成人應(yīng)尊重和理解兒童兒童發(fā)展是在工作中實(shí)現(xiàn)的答案:ABE13.學(xué)前教育學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括（ ）。學(xué)前教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展學(xué)前教

4、育與社會(huì)發(fā)展、兒童發(fā)展的關(guān)系教育目的和學(xué)前教育的任務(wù)學(xué)前兒童全面發(fā)展教育的任務(wù)、內(nèi)容、方法與途徑托兒所、幼兒園和家庭、小學(xué)的銜接與合作幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)成長(zhǎng)答案:ABCDEF14.1989年11月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的保障兒童權(quán)利的國(guó)際法律文書兒童權(quán)利公約，其尊重兒童的精神體現(xiàn)（ ）原則。尊重兒童身心發(fā)展的原則無(wú)歧視兒童的原則兒童利益優(yōu)先的原則保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則尊重兒童觀點(diǎn)和意見的原則答案:BCDE15.以下選項(xiàng)中，（ ）是對(duì)兒童發(fā)展的應(yīng)有認(rèn)識(shí)。兒童的成長(zhǎng)受制于多種因素兒童發(fā)展的潛力要及時(shí)挖掘兒童是連續(xù)不斷發(fā)展的兒童的發(fā)展具有差異性兒童通過(guò)游戲得到發(fā)展答案:ABCD16.

5、制定學(xué)前教育目標(biāo)的依據(jù)是（ ）。學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律及其需求社會(huì)發(fā)展的客觀要求學(xué)前教育的啟蒙性質(zhì)以幼兒的發(fā)展為依據(jù)相關(guān)學(xué)科知識(shí)答案:ABC17.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)體現(xiàn)在（ ）。勞動(dòng)對(duì)象的主體性和幼稚性勞動(dòng)任務(wù)的全面性和細(xì)致性勞動(dòng)過(guò)程的靈活性和創(chuàng)造性勞動(dòng)手段的自覺(jué)性和示范性勞動(dòng)成效的長(zhǎng)期性和艱巨性答案:ABCDE18.新入園幼兒產(chǎn)生“分離焦慮”的原因是（ ）。生活環(huán)境的變化生活規(guī)律的改變生活能力的欠缺交往能力的缺乏對(duì)家長(zhǎng)的過(guò)度依賴答案:ABCD19.回答幼兒提問(wèn)應(yīng)遵循的基本原則有（ ）。及時(shí)性原則科學(xué)性原則可理解性原則啟發(fā)性原則直觀性原則答案:ABCDE20.蒙臺(tái)梭利教育方案的局限性體現(xiàn)在（ ）

6、。孤立的感官訓(xùn)練對(duì)創(chuàng)造力的忽視過(guò)于重視早期經(jīng)驗(yàn)和親子關(guān)系過(guò)于強(qiáng)調(diào)讀、寫、算，忽視幼兒實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)缺乏增進(jìn)社會(huì)互動(dòng)與發(fā)展語(yǔ)言的機(jī)會(huì)答案:ABDE三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)21.福祿貝爾是學(xué)前教育學(xué)理論體系的奠基人，是德國(guó)具有新思想的教育理論家和實(shí)踐家。答案:正確22.反思性教學(xué)只是要求教師能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，從實(shí)踐層面上去發(fā)現(xiàn)“是什么”。答案:錯(cuò)誤23.制定幼兒園規(guī)程的依據(jù)是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。答案:錯(cuò)誤24.熟悉幼兒是幼兒教育的開端與基礎(chǔ)。答案:錯(cuò)誤25.最初形成的社會(huì)習(xí)慣是較不容易的，是可貴的，長(zhǎng)大后再去糾正不良習(xí)慣，是很容易的。答案:錯(cuò)誤26.幼兒作為學(xué)前教育實(shí)踐的主體，對(duì)于實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)，促進(jìn)幼兒發(fā)展，起著關(guān)鍵作用。答案:錯(cuò)誤27.忽視幼兒的主觀能動(dòng)性，認(rèn)為在某種環(huán)境中生活的幼兒，身心發(fā)展必然會(huì)導(dǎo)向某種方向、達(dá)到某種水平的“環(huán)境決定論”，是正確的。答案:錯(cuò)誤28.教育制度必須保持與政治制度的一致與相適應(yīng)，教育制度要隨政治發(fā)展而變革；政治對(duì)教育制度的改革起定向和支持作用。答