福建師范大學(xué)《學(xué)校心理健康教育》在線作業(yè)一答卷

1、福師學(xué)校心理健康教育在線作業(yè)一-0004試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 17 道試題,共 34 分)下列屬于學(xué)校心理健康教育的中心途徑的是（ ）全面滲透學(xué)科滲透校園文化滲透心理健康教育課程答案:D2.小明一向是個(gè)聰明活潑的孩子，可是剛上初一時(shí)，一次因?yàn)檫t到挨了班主任的批評(píng)，第二天表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校的恐懼，賴在家里不肯上學(xué)你認(rèn)為小明的問題屬于（ ）。暫時(shí)的心理狀態(tài)青春期心理特點(diǎn)個(gè)人的人格特質(zhì)社會(huì)適應(yīng)不良答案:A3.神經(jīng)癥：（ ）。是一種由于生理因素造成的常見病是一種嚴(yán)重的心理疾病，社會(huì)適應(yīng)能力與工作基本能力都喪失是一組非器質(zhì)性的輕型大腦功能失調(diào)的心理疾病總和是突發(fā)性的答案:C4.王國(guó)維

2、在論教育之宗旨中將精神教育之理想歸納為三個(gè)字（ ）。才、智、德真、善、美真、智、德知、情、意答案:B5.2002年，教育部對(duì)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施提出了更具體的要求所下發(fā)的文件是（ ）。關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定答案:C6.（ ）是一個(gè)人的整個(gè)精神面貌，他是一個(gè)人的經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的、具有一定傾向性的心理特征。個(gè)性氣質(zhì)性格智力答案:A7.家校協(xié)同開展心理健康教育的聯(lián)系模式應(yīng)該是：（ ）。主要是家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)來訪家校共同研究家校共同探索除常規(guī)的聯(lián)系方式外，家校

3、應(yīng)共同研究、共同探索答案:D8.既是學(xué)校心理咨詢的重點(diǎn)，又是大面積提高學(xué)生心理健康水平和心理素質(zhì)的基礎(chǔ)的是（ ）。適應(yīng)性心理咨詢障礙性心理咨詢發(fā)展性心理咨詢適應(yīng)性心理咨詢答案:C9.經(jīng)驗(yàn)本位的綜合課程即（ ）顯性課程心理健康教育活動(dòng)課隱性課程心理健康教育學(xué)科課程答案:B10.（ ）是一個(gè)人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。個(gè)性氣質(zhì)性格智力答案:B11.（ ）是指一個(gè)人一生中所有與工作相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，包括與之相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的經(jīng)歷過程。職業(yè)角色職業(yè)生涯職業(yè)經(jīng)歷職業(yè)勞動(dòng)答案:B12.教師要以發(fā)展的眼光來看待學(xué)生，不僅善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上出現(xiàn)的問題，更要把握學(xué)生的過去，很好地預(yù)測(cè)學(xué)生將來可能出現(xiàn)的問題，

4、指的是：（ ）尊重性原則發(fā)展性原則活動(dòng)性原則整體性原則答案:B13.美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家（ ）把人的個(gè)性類型劃分為現(xiàn)實(shí)型（型）、研究型（型）、藝術(shù)型（型）、社會(huì)型（型）、企業(yè)型（型）和常規(guī)型（型）卡特爾霍蘭德埃里克森詹姆士答案:B14.()是一個(gè)人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。建議采用張拓基、陳會(huì)昌變定的“氣質(zhì)量表”進(jìn)行測(cè)試。個(gè)性氣質(zhì)性格智力答案:B15.學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)的過程一般包括（ ）。五個(gè)階段六個(gè)階段四個(gè)階段七個(gè)階段答案:B16.美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家（ ）把人的個(gè)性類型劃分為現(xiàn)實(shí)型（型）、研究型（型）、藝術(shù)型（型）、社會(huì)型（型）、企業(yè)型（型）和常規(guī)型（型）卡特爾霍蘭德埃里克森詹姆士答案:B

5、17.情緒輔導(dǎo)，又稱（ ）。情感教學(xué)情感教育情緒教育情感訓(xùn)練答案:B二、多選題 (共 21 道試題,共 42 分)18.發(fā)展性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)實(shí)際上是解決學(xué)生（ ）等問題。能不能學(xué)想不想學(xué)愛不愛學(xué)會(huì)不會(huì)學(xué)答案:ACD19.了解自己的職業(yè)心理包括（ ）。了解自己的職業(yè)或?qū)I(yè)興趣了解自己的職業(yè)能力了解自己的職業(yè)要求了解自己的職業(yè)氣質(zhì)答案:ABD20.情緒輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括_情緒認(rèn)識(shí)情緒識(shí)別情緒溝通情緒控制情緒熏陶答案:ABCDE21.情緒輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括（ ）情緒認(rèn)識(shí)情緒識(shí)別情緒溝通情緒控制情緒熏陶答案:ABCDE22.生涯輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括以下方面（ ）生涯規(guī)劃和生涯決策能力的輔導(dǎo)了解自我狀況和澄清個(gè)

6、人價(jià)值觀的輔導(dǎo)升學(xué)和就業(yè)的輔導(dǎo)開發(fā)自我潛能的輔導(dǎo)答案:ABCD23.自我意識(shí)輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括_自我認(rèn)識(shí)自我接受自我協(xié)調(diào)自我激勵(lì)自我管理答案:ABCDE24.學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的教學(xué)策略有_要講究深度滲透要講究有機(jī)滲透要講究適度滲透要講究靈活滲透答案:BCD25.心理健康教育活動(dòng)課程的教學(xué)模式主要有_情境 體驗(yàn)式教學(xué)模式“問題 體驗(yàn) 認(rèn)知式”教學(xué)模式“體驗(yàn)問題認(rèn)知式”教學(xué)模式自主型活動(dòng)目標(biāo)模式答案:ABD26.學(xué)校心理健康教育的中心途徑是（ ）。心理咨詢心理治療心理健康教育課程全面滲透答案:AC27.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，如何做到科學(xué)、合理的設(shè)定心理健康教育的目標(biāo)（）心理健康教

7、育目標(biāo)是“次級(jí)目標(biāo)” 或稱為 “副目標(biāo)”、“輔目標(biāo)”符合學(xué)科及其教材的內(nèi)在規(guī)定性目標(biāo)設(shè)定應(yīng)符合學(xué)生的心理狀況，具有客觀針對(duì)性目標(biāo)設(shè)定應(yīng)盡量避免過于“線性化”答案:ABCD28.從教育效應(yīng)的層面來考慮學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)()普及目標(biāo)基礎(chǔ)目標(biāo)基本目標(biāo)終極目標(biāo)答案:BCD29.學(xué)校開展心理健康教育的意義有（ ）符合時(shí)代發(fā)展的要求有助于推動(dòng)我國(guó)教育改革的進(jìn)程滿足學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的需要滿足家長(zhǎng)的要求答案:ABC30.學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持的家庭心理健康教育的策略有（ ）。以學(xué)生為主的策略以家長(zhǎng)為主的策略以學(xué)校為主的策略中立性策略客觀性策略答案:DE31.根據(jù)在校學(xué)生活動(dòng)的范圍，可將學(xué)生的活動(dòng)分為以下四個(gè)方面（ ）。

8、學(xué)習(xí)活動(dòng)人際交往活動(dòng)家庭活動(dòng)社會(huì)適應(yīng)與自我有關(guān)的活動(dòng)答案:ABCD32.心理咨詢與輔導(dǎo)中的會(huì)談技術(shù)有（ ）傾聽的技術(shù)影響的技術(shù)非言語(yǔ)技術(shù)注視的技術(shù)答案:ABC33.學(xué)校生涯教育的階段（ ）生涯認(rèn)知階段生涯探索階段生涯定向階段生涯準(zhǔn)備階段生涯安置階段答案:ABCDE34.具體而言，學(xué)校心理健康教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的作用有_維護(hù)學(xué)生心理健康促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成形成學(xué)生良好人格養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣答案:ABCD35.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有（ ）認(rèn)同教師角色，悅納教師職業(yè)具有和諧的教育人際關(guān)系對(duì)教育環(huán)境的良好適應(yīng)和改造具有穩(wěn)定而積極的教育心境答案:ABCD36.當(dāng)前判斷心理健康標(biāo)準(zhǔn)理論依據(jù)有_統(tǒng)計(jì)學(xué)

9、標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)年齡階段標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD37.學(xué)校心理健康教育的評(píng)估方法有（ ）觀察法訪談法問卷法測(cè)驗(yàn)法答案:ACD38.教師職業(yè)生涯發(fā)展的特點(diǎn)是（ ）無生涯性和高獨(dú)立性工作對(duì)象的強(qiáng)同質(zhì)性和高差異性與工作對(duì)象的年齡差距呈增大趨勢(shì)強(qiáng)示范性和時(shí)空相對(duì)無限性答案:ABCD三、判斷題 (共 12 道試題,共 24 分)39.傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的三個(gè)中心是以教師為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，以教材為中心答案:錯(cuò)誤40.興趣是人力求探究某種事物或從事某種活動(dòng)的認(rèn)識(shí)傾向。答案:正確41.素質(zhì)是以人的先天稟賦為基礎(chǔ) ，在環(huán)境和教育影響下逐漸形成和發(fā)展起來的相對(duì)穩(wěn)定的基本品質(zhì)，即品德、智力、身體、心理品質(zhì)以及審

10、美能力等的整合。答案:正確42.1978年，國(guó)際初級(jí)衛(wèi)生保健大會(huì)發(fā)表的阿拉木圖宣言又對(duì)健康的涵義作了重申：“健康不僅是沒有身體疾病和虛弱，而且是身心健康，社會(huì)幸福的完美狀態(tài)。”答案:正確43.想象能力是智力的核心。答案:錯(cuò)誤44.心理健康的終極目標(biāo)是優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。答案:錯(cuò)誤45.智力發(fā)展是心理健康的基礎(chǔ)，而心理健康是智力發(fā)展的標(biāo)志之一。答案:錯(cuò)誤46.心理健康教育課程是一門活動(dòng)本位的課程。答案:錯(cuò)誤47.心理輔導(dǎo)的含義是指在良好治療關(guān)系的基礎(chǔ)上，由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn)用心理學(xué)的有關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行幫助，以消除和緩解當(dāng)事人的較嚴(yán)重心理問題和障礙 ，促進(jìn)其人格向健康協(xié)調(diào)的方向發(fā)展 ，恢復(fù)其心理健康的過程。答案: