學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)與管理辦法（試行）（模板）

1、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)與管理方法（試行）第一章總那么第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（以 下簡(jiǎn)稱“學(xué)位點(diǎn)”）的建設(shè)與管理，理順校院兩級(jí)管理，加 強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)與研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)保證研究生教育質(zhì) 量，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制訂本方法。第二條學(xué)位點(diǎn)是學(xué)科的基本元素和載體，學(xué)位點(diǎn)建設(shè) 是學(xué)科建設(shè)的重要組成局部。加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)，對(duì)學(xué)校實(shí) 現(xiàn)多科性應(yīng)用研究型、在國(guó)際上有影響力的高水平特色大學(xué) 的開(kāi)展目標(biāo)具有重要的戰(zhàn)略意義。第三條本方法用以規(guī)范和完善我校已獲準(zhǔn)開(kāi)展研究生 教育的博士和碩士學(xué)位點(diǎn)，并指導(dǎo)擬增設(shè)的各類別學(xué)位點(diǎn)的 建設(shè)與管理。第四條學(xué)位點(diǎn)布局按照突出特色優(yōu)勢(shì)、全面協(xié)調(diào)、可 持續(xù)開(kāi)展的基本思

2、路，堅(jiān)持有所為有所不為、扶優(yōu)扶新、寧 缺毋濫、穩(wěn)步開(kāi)展的原那么。第二章學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的基本任務(wù)第五條研究生培養(yǎng)是學(xué)位點(diǎn)的核心任務(wù)，是衡量學(xué)位 點(diǎn)建設(shè)的重要指標(biāo)。各學(xué)位點(diǎn)要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)、學(xué)術(shù) 型與專業(yè)學(xué)位研究生教育的特點(diǎn)，探索構(gòu)建并完善有利于拔 尖創(chuàng)新人才和高層次應(yīng)用人才脫穎而出的培養(yǎng)機(jī)制。第六條 創(chuàng)新學(xué)位管理工作是學(xué)位點(diǎn)的重要任務(wù)。嚴(yán)格 按照碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)那么，遵守學(xué)位管理工作 的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢固樹立質(zhì)量和責(zé)任意識(shí)，把好學(xué)位論文 質(zhì)量關(guān)，提升學(xué)位論文質(zhì)量。第七條 加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)是學(xué)位點(diǎn)的必然要求。根據(jù) 學(xué)校開(kāi)展的戰(zhàn)略要求，結(jié)合學(xué)科建設(shè)的實(shí)際情況，科學(xué)謀劃 并審議學(xué)位點(diǎn)開(kāi)展的整體

3、規(guī)劃，不斷優(yōu)化學(xué)科點(diǎn)布局和資源 配置，全面協(xié)調(diào)學(xué)科開(kāi)展過(guò)程中人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì) 服務(wù)等工作，加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)的自我評(píng)估與建設(shè)開(kāi)展。第三章學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)與管理第八條我校學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與管理的總體思路：（一）應(yīng)遵循學(xué)科開(kāi)展規(guī)律，有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)，有 利于學(xué)科特色形成，有利于學(xué)科結(jié)構(gòu)安排，有利于高等教育 與經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展相適應(yīng)，符合學(xué)校規(guī)劃目標(biāo)和學(xué)科開(kāi)展積 淀；（二）采取相對(duì)穩(wěn)定和動(dòng)態(tài)安排相結(jié)合的學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與 管理機(jī)制；（三）博士學(xué)位點(diǎn)可跨學(xué)院進(jìn)行設(shè)置；學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位 點(diǎn)原那么上只在一個(gè)學(xué)院設(shè)置，專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位點(diǎn)可跨學(xué)院 進(jìn)行設(shè)置。第九條學(xué)位點(diǎn)的設(shè)置條件:-2-（一）社會(huì)對(duì)該學(xué)位點(diǎn)的人才有一定規(guī)模的需求

4、；（二）具備設(shè)置該學(xué)位點(diǎn)所必需的學(xué)科基礎(chǔ)和人才培養(yǎng) 條件，有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì) 伍，能開(kāi)設(shè)培養(yǎng)研究生所需的系列課程。第十條學(xué)位點(diǎn)的設(shè)置程序：（一）擬設(shè)置學(xué)位點(diǎn)的學(xué)院提出論證報(bào)告和設(shè)置方案， 由院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核表決通過(guò)；（二）聘請(qǐng)5人以上（含5人，其中外單位至少3人） 的同行專家對(duì)通過(guò)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核的論證報(bào)告和 設(shè)置方案進(jìn)行評(píng)議；（三）院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)匯總各單位通過(guò)專家評(píng)議的 論證報(bào)告和設(shè)置方案，由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核、表決；（四）論證報(bào)告、專家評(píng)議意見(jiàn)、院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì) 表決意見(jiàn)以及校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)表決意見(jiàn)由校學(xué)位辦歸檔、 備查。第十一條學(xué)位點(diǎn)研究方

5、向的設(shè)置程序參照第十條。第四章學(xué)位點(diǎn)的檢查與評(píng)估第十二條秉持以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合、重在 建設(shè)、謀求開(kāi)展的總體原那么，加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)的定期檢查和內(nèi)外 評(píng)估工作，不斷提升學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)水平。根據(jù)不同學(xué)科、專 業(yè)和不同學(xué)位類型的特點(diǎn)，學(xué)校制定多元化的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng) 價(jià)體系，重點(diǎn)評(píng)估和檢查各學(xué)位點(diǎn)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、 社會(huì)服務(wù)等方面的建設(shè)情況，并以適當(dāng)形式公布評(píng)估結(jié)果。第十三條 學(xué)位點(diǎn)評(píng)估采取自我評(píng)估與外部評(píng)估相結(jié) 合的形式。自我評(píng)估報(bào)告應(yīng)提交相關(guān)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)進(jìn)行 討論和評(píng)議。對(duì)于評(píng)估達(dá)標(biāo)的學(xué)位點(diǎn)，應(yīng)提出切實(shí)可行的加 強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)意見(jiàn)；對(duì)于評(píng)估不達(dá)標(biāo)的學(xué)位點(diǎn)，應(yīng)向校學(xué)位 評(píng)定委員會(huì)提交整改報(bào)告，

6、整改后仍未達(dá)標(biāo)的學(xué)位點(diǎn)應(yīng)暫停 招生甚至取消。第十四條 學(xué)位點(diǎn)的外部評(píng)估主要依托教育部學(xué)位與 研究生教育開(kāi)展中心或校、院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)進(jìn)行。重點(diǎn)考 察各學(xué)位點(diǎn)在師資隊(duì)伍與資源、科學(xué)研究水平、人才培養(yǎng)質(zhì) 量、學(xué)科聲譽(yù)等方面的建設(shè)成效。第五章學(xué)位點(diǎn)建設(shè)管理與保障措施第十五條 我校學(xué)位點(diǎn)建設(shè)實(shí)行學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位點(diǎn)三 級(jí)管理體制。研究生院負(fù)責(zé)學(xué)位點(diǎn)宏觀管理指導(dǎo)；學(xué)院負(fù)責(zé) 學(xué)位點(diǎn)具體管理實(shí)施；學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。第十六條實(shí)行學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人制度。強(qiáng)化各學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé) 人在學(xué)位點(diǎn)建設(shè)中的主導(dǎo)地位，激發(fā)學(xué)位點(diǎn)自主管理潛能， 增強(qiáng)學(xué)科開(kāi)展活力，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé) 人的職責(zé)、權(quán)利及選聘方法由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)秘書處具體 制定。-4-第十七條 堅(jiān)持積極培養(yǎng)與大力引進(jìn)相結(jié)合的原那么，加 強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)。以創(chuàng)新為主導(dǎo)，改善學(xué)術(shù)梯隊(duì)在科研方向、 學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)緣等方面的結(jié)構(gòu)，為學(xué)位點(diǎn)建設(shè)提供智力支 持和人力保障。第十八條 學(xué)校劃撥專款用于學(xué)位點(diǎn)建設(shè)。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用 于學(xué)位點(diǎn)的立項(xiàng)申報(bào)、專家論證、自我評(píng)估等