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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)教師自我提高計(jì)劃隨著新課程改革的全面實(shí)施,教師的課堂角色開始發(fā)生變化,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),成了教師學(xué)習(xí)的任務(wù),這就對(duì)教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了進(jìn)一步推動(dòng)自身的素質(zhì),適應(yīng)新一輪課改及新時(shí)期教育工作崗位的原則,本人特制定自我素質(zhì)提高計(jì)劃如下:一、加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),樹立美好教師形象。在本學(xué)期,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法治教育讀本,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,觀看教師禮儀光盤等,努力提高自身的思想認(rèn)識(shí),提升師德修養(yǎng)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)與教育有
2、關(guān)的法律、法規(guī),堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)決貫徹江澤民的“三個(gè)代表”的重要思想。不斷學(xué)習(xí)和積累,要把“學(xué)習(xí)與思考”真正視為自己的一個(gè)習(xí)慣,持之以恒,努力充實(shí)自己,提高各方面的素養(yǎng),樹立教育工作者的美好形象。二、深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自身的業(yè)務(wù)能力1、本人將認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論,加強(qiáng)各種教學(xué)技能的學(xué)習(xí),積極探索“快樂課堂”的教學(xué)方法,尤其是在口頭表達(dá)能力和課堂應(yīng)變能力方面多下工夫,豐富自己課堂上的快樂用語(yǔ),讓學(xué)生在愉快中獲得知識(shí),并能在自己的課堂上得到發(fā)展。2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的同時(shí),要善于發(fā)現(xiàn)新課程教學(xué)中存在的問題,勤反思,勤動(dòng)筆,及時(shí)撰寫有質(zhì)量的心得體會(huì),爭(zhēng)取寫出
3、優(yōu)秀案例、論文2-3篇。3、閱讀給教師的建議、如何做一名優(yōu)秀的班主任等書籍。4、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),多練字、多聽課、多交流、多反思。5、爭(zhēng)取信息技術(shù)有較大的提高,能夠獨(dú)立制作復(fù)雜的教學(xué)課件。并認(rèn)真建立好新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋。三、加強(qiáng)新課改理論的學(xué)習(xí),從而提高適應(yīng)新課改的能力深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí),把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程,使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。積極開展教育和科學(xué)研究,探索新的科學(xué)的教育模式,在耕耘中拓寬視野,在執(zhí)教中提煉師藝,升華師技。將重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、走進(jìn)新課程及新課程中教師行為的變化等理論知識(shí)。充分理解新教材與舊教材,新標(biāo)準(zhǔn)與舊大綱的區(qū)別,能夠領(lǐng)悟新教材的意圖,能適應(yīng)新教材。學(xué)習(xí)教研科研理論知識(shí),提高教育科研能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)教研與科研的方法、步驟,做到有科研課題、有開題報(bào)告、科研計(jì)劃,并在實(shí)踐中實(shí)施,并做好課題結(jié)題的準(zhǔn)備工作。向先進(jìn)的課改典型學(xué)習(xí),教學(xué)中努力做到以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。改變以往的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式,從而成
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