部編版語文三年級上冊《手術(shù)臺就是陣地》公開課一等獎教學(xué)設(shè)計

1、部編版語文三年級上冊手術(shù)臺就是陣地公開課一等獎教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：.會認(rèn)11個生字，掌握多音字斗、大。.有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容；能結(jié)合課文內(nèi)容，理解手術(shù)臺就 是陣地”的意思。3.學(xué)習(xí)白求恩大夫?qū)ぷ鳂O端負(fù)責(zé)任、對同志極端熱情的高尚 品質(zhì)和國際主義精神。教學(xué)重、難點：1.能結(jié)合課文內(nèi)容，理解”手術(shù)臺就是陣 地”的意思。.使學(xué)生從白求恩大夫堅守崗位、救死扶傷的事跡中，受到國際主義精神的教育。教具準(zhǔn)備：多媒體投影11.指導(dǎo)學(xué)習(xí)第2自然段。教學(xué)過程:一揭題導(dǎo)入.板書課題,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。.什么是“陣地？為什么說手術(shù)臺就是陣地？是誰的陣地？二、整體感知.指名說說通過預(yù)習(xí),知道課文主要講了什么。

2、.交流對白求恩的了解，師可補充介紹：白求恩：加拿大共產(chǎn)黨員,著名的胸外 科醫(yī)生，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他受加拿大共產(chǎn)黨員的派遣,率領(lǐng)由加拿大和美國人 組成的醫(yī)療隊于1938年三、四月間到達延安，以精湛的醫(yī)療技術(shù)為中國的抗日 軍民服務(wù)，并培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部,后因搶救傷員感染中毒,1939年U月12 日在河北唐縣逝世，毛主席曾寫紀(jì)念白求恩一文。.指名接讀課文，找出文中最使人感動的句子，注意以下詞語讀音:氣焰囂張 當(dāng) 頭一棒幾發(fā)炮彈淹沒仍然敏捷迅速爭分奪秒注意以下多音字：斗 挨大血發(fā)彈空沒.自己再讀課文,找出使人感動的句子和同桌交流,說說為什么？三、細(xì)讀感唐(-)學(xué)習(xí)課文第1自然段.指名讀,標(biāo)出句子，體會

3、每句話的意思。.交流讀懂了什么？查字典理解囂張，聯(lián)系上下文理解“當(dāng)頭一棒。(二)引導(dǎo)學(xué)習(xí)課文第2-4自然段(1)默讀，看自己能讀懂哪些問題？(2)交流討論：從哪些地方體會到戰(zhàn)斗非常激烈？白求恩所處的環(huán)境怎樣？你 從哪些詞句中體會到的?白求恩是怎樣做的？你抓住重點詞語體會到了白求恩 什么精神？(3)互相談?wù)劯惺埽〗Y(jié)：白求恩在極其危險的環(huán)境中忘我地工作。2.重點學(xué)習(xí)第3自然段。(1)指名讀課文。(2)交流讀懂了什么？情況萬分危急，白求恩絲毫不考慮自己的安危。(3)重點理解白求恩說的話，思考、討論：阿說了幾句話？每句話什么意思？ 你是怎樣理解“手術(shù)臺就是醫(yī)生的陣地的？怎樣理解不是你們的客人”？(4 )指導(dǎo)分角色朗讀，深入理解白求恩毫不利己、專門利人的國際主義精神。3.自學(xué)第4自然段，小組交流。（三）學(xué)習(xí)第5自然段篦餐呆偌 初崎唳咽幼兒men，轅修鶴U幼兒men，轅修鶴U.齊讀課文。.討論：三天三夜與工作了 69個小時，你體會到了什么？四、整合全文，鞏固提高.分組朗讀描寫“環(huán)境和白求恩表現(xiàn)”的句子。.有感情地朗讀全文,談?wù)勀愕捏w會和感想。五、積累和運用找出課文中帶有陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)”的句子，想想三個詞語能 不能調(diào)換，再用這幾個詞語各說一句話。六、課外拓展引導(dǎo)學(xué)生課外收集周圍先進人物、勞動模范的感人事跡，模仿課文, 以就是陣地”為主題交流并進行