學生對教師教育教學情況學生調(diào)查問卷

1、教師教育教學情況學生調(diào)查表設計者:曾春昀親愛的同學： 為建立良好的師德、師風，營造健康、快樂、和諧、友愛的校風正，學習濃，生機盎然的育人環(huán)境，實現(xiàn)學校長遠發(fā)展規(guī)劃，學校組織開展?jié)M意調(diào)查活動，請同學們認真如實的把自己的真實想法表達出來。（在“”或“（）”內(nèi)打“”）一、你對任課教師在關愛學生方面的表現(xiàn)_。很滿意；滿意；不滿意；很不滿意。二、你認為你們班的任課教師的責任心和事業(yè)心_。很強；強；不強；很不強。三、你喜歡或接愛你的任課教師嗎？_很喜歡；喜歡；不喜歡；很不喜歡。四、你最喜歡上哪個任課老師的課_。語文；數(shù)學；英語；科學；音樂；美術；體育；思品；五、你所在班級課堂紀律好嗎？_。很好；好；不好；

2、很不好。六、你所在班級逃課、上網(wǎng)、打架、斗歐現(xiàn)象_。很嚴重；嚴重；個別現(xiàn)象；沒有。七、你的學習成績比以前有所_。很大提高；有所提高；沒有變化；有所下降。八、你認為學校在哪方面需要改進和提高_。教學管理；生活管理；伙 食；校風校紀；師德師風；校園環(huán)境。1、每節(jié)課的學習目標：（ ）A、教師基本交待了 B、教師基本沒交待學生不知學習目標，在評價時會誤解教師的上課容量，認為太快或過慢。2、每節(jié)課的學習目標：（ ）A、我基本清楚 B、我基本不清楚提高對1評價的信度。也可反映學生的課堂情況。3、學習目標要求的知識：（ ）A、教師基本講解了 B、教師基本不講解有的教師以講為主，有的以學生自學為主。與4、5結

3、合作推測，加強信度。4、學習目標要求的知識：（ ）A、教師講解清楚 B、教師講解不清楚3中選A，則此項對教師教學水平的評價影響大。5、學習目標要求的知識：（ ）A、教師基本提供了學習幫助 B、教師基本不提供學習幫助3中選B，則此項對教師教學水平的評價影響大。6、學習目標要求的知識：（ ）A、我基本能學懂 B、我基本不能學懂加強4、5的效度。也可反映學生的課堂學習情況。7、練習：（ ）A、教師有布置 B、教師基本不布置一般的常規(guī)內(nèi)容8、課后練習：（ ）A、我基本能完成 B、我基本不能完成加強6的信度。9、成績：（ ）A、優(yōu)良水平 B、非優(yōu)良水平加強6、8的效度。也可反映學生的課堂學習情況。說明：A=1分，B=0分結果：0