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1、第5頁(yè) 共5頁(yè)教師培訓(xùn)管理制度 方九中學(xué)教師培訓(xùn)管理制度 方九中學(xué)教師培訓(xùn)管理制度1.但凡50歲以下的教師均應(yīng)參加相應(yīng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)工作應(yīng)根據(jù)教師年齡、教齡、學(xué)歷以及對(duì)他們的不同要求,分層次、多渠道進(jìn)展。教師培訓(xùn)的重點(diǎn)是三十五周歲以下的青年教師,尤其要加強(qiáng)對(duì)教齡在三年(含三年)以下教師的培訓(xùn)。2.根據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)教師提出的要求和學(xué)校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,教師培訓(xùn)分為五類:(1)教師專項(xiàng)技能培訓(xùn)(2)學(xué)歷進(jìn)修(3)繼續(xù)教育(4)新教師培訓(xùn)(5)骨干教師培訓(xùn)3.各類教師培訓(xùn)的詳細(xì)目的:(1)通過(guò)教師專項(xiàng)技能培訓(xùn),促使上級(jí)規(guī)定范圍內(nèi)的教師通過(guò)普通話等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)理論和操作等級(jí)考試,獲得合格證書(shū),掌握這些
2、教師必須具備的根本技能,推動(dòng)校園普通話和現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用。(2)通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修(包括函授、自學(xué)考試),使少量尚未獲得合格學(xué)歷的教師,獲得高級(jí)中學(xué)教師的合格學(xué)歷(大學(xué)本科)。(3)通過(guò)繼續(xù)教育,使全體教師確立終身教育、終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷努力進(jìn)步自身的師德修養(yǎng)、教育理論和教育業(yè)務(wù)程度,適應(yīng)社會(huì)和教育開(kāi)展對(duì)教師的要求。(4)通過(guò)新教師培訓(xùn),使新教師、新班主任迅速站穩(wěn)講臺(tái),掌握教育、教學(xué)常規(guī),成為合格教師、合格班主任,挑起教育、教學(xué)工作的大梁。(5)通過(guò)骨干教師培訓(xùn),包括在職讀研、參加研究生課程班學(xué)習(xí)和其他形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)步教育、教學(xué)和科研程度,努力成為省市各級(jí)各類名師,為學(xué)校施行名師工程&”奠定
3、根底。4.為實(shí)在做好教師培訓(xùn)工作,對(duì)教師在培訓(xùn)過(guò)程中的某些詳細(xì)事項(xiàng)作出如下規(guī)定:(1)教師專項(xiàng)技能培訓(xùn)凡參加普通話培訓(xùn)與等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)理論和操作培訓(xùn)與等級(jí)考試等專項(xiàng)技能培訓(xùn)的教師,應(yīng)先向教研科提出申請(qǐng),由教研科向有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一報(bào)名,組織參加培訓(xùn)和考試。培訓(xùn)和考試所需要的費(fèi)用均由學(xué)校承擔(dān)。(2)學(xué)歷進(jìn)修要求函授進(jìn)修的教師,須向教研科遞交書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告,經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可報(bào)考(學(xué)校原那么上同意三年以上教齡的教師報(bào)考本專業(yè)函授)。函授所需費(fèi)用均由教師本人自理。在工作時(shí)間參加函授學(xué)習(xí)和考試(包括自學(xué)考試)的教師,按規(guī)定辦理請(qǐng)假和銷(xiāo)假手續(xù)。假設(shè)需代課,按學(xué)??记谥贫戎杏嘘P(guān)代課的規(guī)定處理。(3)繼續(xù)教育凡符
4、合條件的教師,均須參加有關(guān)部門(mén)組織的繼續(xù)教育。參加繼續(xù)教育的教師必須自覺(jué)遵守有關(guān)部門(mén)提出的各項(xiàng)規(guī)定。有特殊情況不能參加,必須向教研科書(shū)面申請(qǐng)請(qǐng)假,由分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。參加繼續(xù)教育的教師,每一輪必須獲得由有關(guān)部門(mén)認(rèn)定的60學(xué)分。無(wú)故不參加或因故未滿60學(xué)分,學(xué)校對(duì)不同情況在分別作出處理。(4)新教師、新班主任培訓(xùn)但凡教齡在三年(含三年)以下和擔(dān)任班主任工作不到一年、第一次上高三的教師必須參加由學(xué)校組織的新教師、新班主任培訓(xùn)。培訓(xùn)工作按學(xué)校教師常規(guī)制度、班主任工作常規(guī)制度、新老教師傳、幫、帶&”師徒結(jié)對(duì)制度和每學(xué)年培訓(xùn)工作方案進(jìn)展。學(xué)校對(duì)參加新教師、新班主任培訓(xùn)的教師,每學(xué)年進(jìn)展一次綜合考核??己说膬?nèi)容包括:學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)的參與率;在參加各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽、展評(píng)、交流等活動(dòng)中獲得的評(píng)價(jià);教育、教學(xué)工作的實(shí)績(jī)等。(5)骨干教師培訓(xùn)參加在職讀研、研究生課程班學(xué)習(xí)的骨干教師是由學(xué)校批準(zhǔn)或市教育局指定的教師。在參加在職讀研、研究生課程班學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)要勤奮刻苦,必須獲得畢業(yè)(或結(jié)業(yè))證書(shū),切不可半途而廢;要把所學(xué)的新內(nèi)容、新信息、新技能運(yùn)用到教育、教學(xué)和科研上,要出成果;要在學(xué)科教學(xué)和科研中發(fā)揮骨干帶頭作用。參加在職讀研、研究生課程班學(xué)習(xí)所需費(fèi)用,按市教育局有關(guān)文件的規(guī)定辦理。5.學(xué)校教師培訓(xùn)的各項(xiàng)工作由分管副校長(zhǎng)全面負(fù)
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