教師年度考核評(píng)優(yōu)方案南江小學(xué)教師年度考核方案

1、第5頁(yè) 共5頁(yè)教師年度考核評(píng)優(yōu)方案南江小學(xué)教師年度考核方案南江小學(xué)教師年度考核方案為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績(jī),促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的進(jìn)步，為教師職務(wù)晉升,聘任和待遇分配等提供根據(jù),現(xiàn)根據(jù)雨湖區(qū)教育局關(guān)于教師年度考核的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。一、考核范圍：南江小學(xué)全體教師。二、考核內(nèi)容：教師的考核內(nèi)容為德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)是考核教學(xué)效果和工作實(shí)績(jī)。德：指政治思想和師德品質(zhì)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)；能：指專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)的程度和才能；績(jī)：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量、效果和完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)情況。三、考核標(biāo)準(zhǔn)：1、考核以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為根本

2、根據(jù),堅(jiān)持客觀公正、上下結(jié)合的原那么。2、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、根本合格、不合格四個(gè)等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在教師總?cè)藬?shù)的13以內(nèi)。3、四個(gè)等次的根本標(biāo)準(zhǔn)：- 優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的道路、方針、政策，模范遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，敬業(yè)愛(ài)崗，師德師風(fēng)優(yōu)良，熱愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮，教育教學(xué)效果好，積極參加教學(xué)科研和改革，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。- 合格：能正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的道路、方針、政策，模范遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，師德師風(fēng)好，關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，能較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，能參加教學(xué)科研和改革，工作效果好。-

3、根本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，根本完成教育教學(xué)任務(wù)，無(wú)體罰學(xué)生行為，在工作中有失誤，但無(wú)較大責(zé)任事故，參加教研工作不夠主動(dòng)。- 不稱職：政治思想覺(jué)悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。四、考核方法：1、成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他校指導(dǎo)、行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的考核指導(dǎo)小組。2、教師的考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核、年終考核三種。平時(shí)考核可以隨時(shí)進(jìn)展。學(xué)期考核每半年一次，在每學(xué)期完畢進(jìn)展考核。年終考核每年進(jìn)展一次，在每年12 月份結(jié)合學(xué)期考核同步進(jìn)展。年終考核以平時(shí)考核和學(xué)期考核為根底。3、以下人員按以下方法進(jìn)展考核。

4、- 正式調(diào)開工作單位的，參加新工作單位的年終考核。- 見(jiàn)習(xí)期、試用期教師參加考核，不定等次，轉(zhuǎn)正定級(jí)后才評(píng)定等次。- 一年內(nèi)請(qǐng)病假公傷、方案生育假除外累計(jì)超過(guò)6個(gè)月，或請(qǐng)事假累計(jì)超過(guò)3個(gè)月，或曠工累計(jì)超過(guò)3 天的教師，當(dāng)年度的考核，只寫評(píng)語(yǔ)，不定等次。- 因某種情況正被停職調(diào)查，以致立案審查未作結(jié)論的教師，不能參加當(dāng)年的學(xué)年度考核。- 受行政記大過(guò)或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。- 違犯方案生育的教師不能參加考核。五、考核程序：1、平時(shí)考核、學(xué)期考核由學(xué)校考核指導(dǎo)小組為主，記載考核情況，作為年終考核的根據(jù)。2、年終考核。由被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫專

5、業(yè)技術(shù)人員考核登記表，匯報(bào)一年的教育教學(xué)工作情況，再由群眾評(píng)議，定出等次并填入所在部門考核意見(jiàn)及結(jié)論&”欄內(nèi)。學(xué)?？己酥笇?dǎo)小組根據(jù)被考核教師平時(shí)教育教學(xué)工作情況和群眾評(píng)議意見(jiàn)，寫出考核評(píng)語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)，并填入單位考核意見(jiàn)及結(jié)論&”欄內(nèi)。3 、校長(zhǎng)對(duì)教師考核等次進(jìn)展復(fù)核。4、學(xué)?？己诵〗M將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，應(yīng)在接到考核通知之日起10天內(nèi)，向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)。考核小組在認(rèn)真進(jìn)展調(diào)查研究廣泛聽取各方意見(jiàn)的根底上，10 天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見(jiàn)，并以書面形式通知其本人。5、凡等次評(píng)定為優(yōu)秀&”或不合格&”的，由學(xué)校考核指導(dǎo)小組評(píng)定，學(xué)校報(bào)區(qū)教育局考核指導(dǎo)小組評(píng)定。對(duì)不合格和因處分不定等次的，學(xué)校給每個(gè)人寫出書面報(bào)告交教育局備案。六、考核結(jié)果的使用：1、教師在年度考核中被確定為合格&”及以上等次的，具有晉升職稱和晉升工資的資格。2、教師在學(xué)年度考核