下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第3頁(yè) 共3頁(yè)教育教學(xué)知識(shí)必背小學(xué)2022 四治小學(xué)教育教學(xué)整改措施2022 “四治”小學(xué)教育教學(xué)整改措施_保亭縣響水鎮(zhèn)金江學(xué)校麥文新進(jìn)步本人教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化教育平衡開展,是擺在當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)。近幾年來(lái),我在提升教育教學(xué)質(zhì)量上做了一定的努力,加大了機(jī)制管理,采取多種形式的調(diào)研、培訓(xùn)、城鄉(xiāng)聯(lián)誼、幫扶結(jié)對(duì)等活動(dòng),有效地促進(jìn)了我在教學(xué)的改革,也使一些的教學(xué)程度、教學(xué)理念有了一定的進(jìn)步。然而我們也不得不看到,一些不可無(wú)視的教學(xué)現(xiàn)象還存在于我們的學(xué)校之中,它嚴(yán)重制約著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提升,同時(shí)也嚴(yán)重的影響著學(xué)校的開展。通過(guò)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)特別是下面幾個(gè)問(wèn)題亟待我們?nèi)ジ叨戎匾?、并要進(jìn)展深化的考慮
2、和研究:一、整改措施一教學(xué)方案1、在開學(xué)前,應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案并結(jié)合組內(nèi)實(shí)際情況,圍繞加強(qiáng)教學(xué)研究、改進(jìn)教學(xué)工作、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)教師自身等方面制定出教學(xué)工作方案。要求方案要細(xì)、可操作性要強(qiáng)。2、根據(jù)教研組工作方案及本年級(jí)教學(xué)任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的要求,認(rèn)真分析p 教材,并聯(lián)絡(luò)學(xué)生的實(shí)際,制定出備課組活動(dòng)方案。3、教師在開學(xué)一周內(nèi)應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神、學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)任務(wù)、學(xué)生實(shí)際等制定出實(shí)在可行的教學(xué)方案。1學(xué)科教學(xué)工作方案主要內(nèi)容包括:學(xué)生根本情況分析p 認(rèn)知根底、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及活動(dòng)、操作技能等、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)改革的設(shè)想、施行方案的詳細(xì)措施、教學(xué)進(jìn)度表、重要的
3、教學(xué)活動(dòng)及各部分教學(xué)內(nèi)容的課時(shí)分配。2制定學(xué)科教學(xué)方案應(yīng)注意的問(wèn)題A、學(xué)習(xí)課標(biāo):熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求。畢業(yè)班任課教師要認(rèn)真鉆研學(xué)科考試說(shuō)明,熟悉本學(xué)科小升初考試知識(shí)和才能考察要求。B、熟悉教材:制定教學(xué)方案應(yīng)首先在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,認(rèn)真鉆研全冊(cè)教材,掌握各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和根本的教學(xué)目的要求;分清教材各部分內(nèi)容的重點(diǎn);把握教材的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn),考慮教學(xué)中的實(shí)際困難和相應(yīng)的教學(xué)策略以及應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作等。C、重難點(diǎn)確實(shí)定:根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材特點(diǎn),寫清教學(xué)重難點(diǎn),做到明確、詳細(xì)。D、教學(xué)改革施行設(shè)想:教師要根據(jù)學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,針對(duì)存在的詳細(xì)的實(shí)際問(wèn)題,確定教學(xué)改革的研究重點(diǎn),積極參與教學(xué)改革研究。E、施行教學(xué)方案的詳細(xì)措施:完成教學(xué)方案的詳細(xì)措施是教學(xué)方案的重點(diǎn)部分。教師應(yīng)在深化分析p 學(xué)科教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)重難點(diǎn)以及學(xué)生實(shí)際情況之后,從如何進(jìn)步自身素質(zhì)、深化研究教材、開展教學(xué)專題研究、組織開展教學(xué)活動(dòng)、進(jìn)展質(zhì)量監(jiān)控、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能、開展學(xué)生特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,制定行之有效的詳細(xì)措施。二備課1、根據(jù)教學(xué)方案提早進(jìn)展單元備課和課時(shí)備課,至少要有兩節(jié)以上的儲(chǔ)藏課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課,或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。明確教學(xué)目的、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年長(zhǎng)租公寓物業(yè)租賃居間服務(wù)條款3篇
- 通風(fēng)除塵凈化課程設(shè)計(jì)
- 2025年雨傘租賃與廣告投放綜合服務(wù)合同3篇
- 2025年面粉產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)與印刷合同4篇
- 年度防霧涂料競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 年度地震專用儀器戰(zhàn)略市場(chǎng)規(guī)劃報(bào)告
- 年度重組水蛭素單克隆抗體戰(zhàn)略市場(chǎng)規(guī)劃報(bào)告
- 硬件課程設(shè)計(jì)哪個(gè)簡(jiǎn)單
- 植筋的施工方案
- 2025年度預(yù)制混凝土承臺(tái)基礎(chǔ)工程采購(gòu)合同4篇
- 2024電子商務(wù)平臺(tái)用戶隱私保護(hù)協(xié)議3篇
- 安徽省蕪湖市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 英語(yǔ) 含答案
- 電力工程施工安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防控
- 醫(yī)學(xué)教程 常見體表腫瘤與腫塊課件
- 內(nèi)分泌系統(tǒng)異常與虛勞病關(guān)系
- 智聯(lián)招聘在線測(cè)評(píng)題
- DB3418T 008-2019 宣紙潤(rùn)墨性感官評(píng)判方法
- 【魔鏡洞察】2024藥食同源保健品滋補(bǔ)品行業(yè)分析報(bào)告
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)人員理論考試題及答案
- 鋼筋桁架樓承板施工方案
- 2024年駐村第一書記工作總結(jié)干貨3篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論