小狗包弟教案

1、小狗包弟教學(xué)設(shè)計(jì) 東汽八一中學(xué) 溫麗教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識文革給人身心造成的巨大傷害。 2、能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。3、領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情。重點(diǎn)難點(diǎn)： 領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情。教學(xué)方法： 點(diǎn)撥法 課時安排： 1課時教學(xué)過程： 一、導(dǎo)語：巴金先生在談到自己的文學(xué)見解時說：“人為什么需要文學(xué)？需要它來掃除我們心靈的垃圾，需要它給我們帶來希望，帶來勇氣，帶來力量?！苯裉煳覀兙蛠韺W(xué)習(xí)他的敘事散文小狗包弟，感受它在文中所表現(xiàn)出的勇氣和力量。二、介紹作家作品巴金，祖籍浙江嘉興，1904年11月25日生于四川成都一個官宦家庭。1929年滅亡在小說月報發(fā)表后引起強(qiáng)烈反響。后來的“

2、愛情三部曲”和“激流三部曲”小說，中篇小說寒夜、憩園等影響了一代青年?！拔母铩敝?，巴金遭到了殘酷的迫害。1978年起，在香港大公報連載散文隨想錄，回憶自己在“文革”中的遭遇和內(nèi)心感受。由他倡議，1985年建立了中國現(xiàn)代文學(xué)館。他的著作被譯為多種文字。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽(yù)獎、法國榮譽(yù)勛章和香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士、美國文學(xué)藝術(shù)研究院名譽(yù)院士稱號。任中國作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)副主席。三、整體感知 （一）走近包弟這篇文章是一篇敘事性散文，他有一個完整的故事鏈，有開端、發(fā)展、結(jié)局和尾聲，請大家再次閱讀這篇文章看看文章哪些內(nèi)容是開端，哪些內(nèi)容又是發(fā)展、結(jié)局和尾聲。思考：伴隨著

3、小狗包弟的經(jīng)歷，作者的情感又是如何變化的。 明確： 楔子（1） 藝術(shù)家與狗的故事 開端（2） 包弟來歷 【高興】發(fā)展（3-6） 七年相處 【快樂】結(jié)局（7-9） 一朝離別 【輕松、沉重】尾聲（10-13） 真心懺悔 【羞恥、歉疚】文章的第一自然段寫了一個藝術(shù)家與狗的故事，具有引起下文的作用，所以稱為楔子(戲曲或小說開頭的引子，具有引起下文的作用)。（二）解讀包弟：從文中找出描寫包弟的語句。在作者筆下，小狗包弟是一個什么樣的形象？ 明確：正面描寫 第2自然段“狗來了不停的作揖” 第3自然段“它不咬人引客人發(fā)笑” 側(cè)面描寫 第3自然段寫由起女士在兩年之后仍然對包弟念念不忘 第5自然段“聽妹妹們說等

4、候我們出來特點(diǎn)：可愛、聰明、有情義、通人性四、體悟深情抒情寫意是散文的當(dāng)行本色，甚至可以說是散文的核心和靈魂。正如巴金先生說：“我不靠駕馭文字的本領(lǐng)，因?yàn)槲覜]有那樣的本領(lǐng)，我靠的是感情?！?、下面請大家默讀課文，并從文中找出給你感觸最深的文字，談?wù)劯惺埽鞔_本文的感情基調(diào)。明確：文眼：我懷念包弟，我想向它表示歉意。2、教師提問：文章哪些言語表明了作者的“歉意”？ 明確： “在我吞了兩片眠爾通就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活” “自己也終于變成了包弟我好象作了一場大夢?！?“滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里箭熬?！?“這樣的煎熬是不會有終結(jié)的?！?、請一位同學(xué)朗誦11,12自然

5、段，其他同學(xué)思考：作家寫了時光的流逝，又寫了庭院景況的改變，目的是什么？“哀草”“無縫的磚墻”有什么意味？ 明確：（1）整整13年過去了，作家所住的庭院也已面目全非，但那種愧疚和自責(zé)仍然沒有減少一分，反而與日俱增，作者的心時時刻刻“在油鍋里熬煎”（想念、熬煎）； 作者認(rèn)為“這種煎熬不會終結(jié)”，除非“給自己過去十年的生活作總結(jié)，還清心靈上的債”，所以作家在76歲高齡，仍然帶病書寫著心中真誠的懺悔，最后輯成隨想錄一書。 “我仍然住在這所樓房里竹籬笆換成了無縫的磚墻?！?（2）哀草：文革之后思想道德理想的荒蕪，人們的迷惘，精神的蒼白。 磚墻：經(jīng)歷了這樣一場浩劫之后，人與人之間的距離早已不是那曾經(jīng)很柔

6、軟的小“籬笆”了，而是換成了互相隔閡的磚墻，文革對人類心靈的傷害與扭曲，不知道還需要多長的時間才能夠消弭。 可見反省、懺悔，重建精神家園，何等的急迫，任重而道遠(yuǎn)。4、怎樣理解、評價作者的歉意，巴金的懺悔有什么意義？請大家齊讀13自然段，邊讀邊思考。明確：（朗讀提示：作者于質(zhì)樸簡潔的語言中，道出了自己的真情，毫無保留，毫無掩飾。這體現(xiàn)了他勇于解剖自己、敢于講出真話的精神。朗讀時，“不怕”一詞要重讀，要表現(xiàn)出堅(jiān)決、無畏的態(tài)度；“表示歉意”要讀出深深自責(zé)的情感。）在文革結(jié)束后的一段時間里，幾乎沒有人為他們的所作所為承擔(dān)責(zé)任，而率先反省的竟然是一個無過錯的老人！巴金，不僅失去了小狗包弟，而且失去了最親

7、的親人蕭珊，可他沒有怨天尤人，沒有用文章作為聲討、控訴的工具，而是深深的自責(zé)、自省、歉疚和懺悔。巴金作為一個受害者卻站出來懺悔，這是需要莫大的勇氣和力量的。在此我們感受到作者勇于自我解剖、敢于講真話的精神和勇氣。這種特殊的反省能夠喚起人們的良心、良知。巴金的隨想錄出版后，引發(fā)文壇的震動，引起了人們對于“文革”思索。巴金由此贏得了社會的普遍敬意和稱頌“20世紀(jì)中國的良心。五、探究文旨：1、這篇文章題目是“小狗包弟”，作者僅僅是在寫小狗包弟嗎？明確：不是，作者是以一條小狗來反映“文革”現(xiàn)實(shí)。【插入】走近特殊時代關(guān)于“文化大革命”： 從1966年5月至1976年10月，“文化大革命”歷時10年?！笆?/p>

8、年浩劫”。其主要論點(diǎn)是：一大批資產(chǎn)階級的代表人物、反革命的修正主義分子，已經(jīng)混進(jìn)革命隊(duì)伍里，只有實(shí)行文化大革命，自下而上地發(fā)動廣大群眾來揭發(fā)，才能把被走資派篡奪的權(quán)力重新奪回來。 現(xiàn)象：紅衛(wèi)兵，大字報，批斗會，游街示眾，武斗。2、作者為什么藥以一條小狗來反映文革現(xiàn)實(shí)呢? 明確：寫一條小狗都不能逃過劫難，更能體現(xiàn)“文革”時任何生命都不能免受侵害。（這是一篇因小見大，通過小動物講大時代的具有巨大概括力的文字。謝冕 ） 寫小狗包弟是次要的，只是作為情感的載體，展現(xiàn)作者的內(nèi)心世界,這才是主要的。 把狗的忠心與人的無情進(jìn)行強(qiáng)烈的對照，從而揭示“文革”中人性的扭曲。獸猶如此，人何以堪?。?六、由文及人：你認(rèn)為巴金是一個怎樣的人？ 對小狗包弟的喜愛熱愛生活、珍惜生命 對小狗包弟的歉意善良、真誠、正直、敢于無情地解剖自我，敢于講真話，是一個值得敬佩的人。七：練習(xí)： 請你為小狗包弟寫上一則推薦語，10-70字之間。 示例： 情義與怯懦的對比，可愛與殘暴的較量，一條小狗展現(xiàn)一個可怕的年代，一顆懺悔的心撐起一個大寫的人。小狗包弟，讓我們笑著，哭著，心痛著 八：小結(jié)巴金這位世紀(jì)老人用他的巨擘般的雙手引領(lǐng)著我們走向一個美的殿堂，讓我們振奮。他也曾用自己的思考讓整個社會一起思考善和愛的力量，讓每個人精神震撼。因此，他被評為“2003年感動