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文檔簡介

1、神話盤 古 開 天 地學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、會認10個生字。3、會寫5個詞語。自學指導 請同學們大聲地朗讀課文，不認識的字圈畫出來，并與同桌交流或查字典解決生字。 要求：坐姿端正，聲音響亮，讀準字音，讀通句子。 時間：5分鐘混 沌 血 液 祖 宗 掄 起創(chuàng)造 肌 膚 四 肢 滋 潤 遼 闊 逐 漸 緩緩 一丈 讀讀記記黑暗 下降 一丈四肢 肌膚盤 古 開 天 地學習目標1、了解盤古開天辟地的過程以及用身軀化生出世間萬物的經(jīng)過。 2、感受盤古的偉大形象 。認真學課文，思考：很久很久以前的宇宙是什么樣子的？天地未分混沌一片盤古沉睡 混沌： 我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的

2、景象； 形容糊里糊涂、無知無識的樣子。1、盤古醒來時，世界是怎么樣的？2、盤古掄起斧頭劈后，發(fā)生了什么？3、用“-”畫出描寫盤古開天辟地的情景，從這些詞你體會的開辟天地是個怎樣的過程？1、盤古醒來時，世界是怎么樣的？2、盤古掄起斧頭劈后，發(fā)生了什么？周圍一片漆黑 混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升,變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 3、我從中體會到開天辟地的艱難和盤古對光明的無限向往以及他的決心。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。找出意思“ 相近或相反”的詞語輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 1、盤

3、古為了不讓天地合起來做了什么？2、“天每天升高一丈，地每天下沉一丈”那盤古一天要長多少丈？ 1、盤古為了不讓天地合起來做了什么？2、“天每天升高一丈，地每天下沉一丈”那盤古一天要長多少丈？頭頂著天，腳蹬著地兩丈他的_，變成了_的_。 他的_，變成了_的_。 他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云； 他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲； 他的雙眼，變成了太陽和月亮； 他的四肢（zh），變成了大地上的東、西、南、北四極; 他的?。╦）膚，變成了遼（lio）闊的大地； 他的血（xu）液（y），變成了奔流不息的江河； 他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木； 他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露他的_，變成了_的_。 他的鼻孔，變成了深深的洞穴。 四季的風和飄動的云滋潤萬物的雨露茂盛的花草樹木奔流不息的江河遼闊的大地東、西、南、北四極太陽和月亮隆隆的雷聲盤古對宇宙的貢獻？他用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。 填空最后一段在文中的作用是什么？總結(jié)全文 人類的老祖宗（zng）盤古，用他

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