關(guān)于小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告

1、Word - 20 -關(guān)于小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告我們對(duì)一些路上的行人進(jìn)行了調(diào)查。許多人對(duì)交通規(guī)章和一些交通學(xué)問并不生疏。但通過我們的明察暗訪，發(fā)覺許多人都不遵守交通規(guī)章。不論是行人還是司機(jī)，都自由的在公路上穿行，對(duì)眼前的車輛或行人全是視而無睹。其實(shí)，這就是交通事故的來源。其實(shí)學(xué)校生的交通平安學(xué)問普及也特別重要，由于現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)展的越來越快，機(jī)動(dòng)車的數(shù)量也越來越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)章的學(xué)校生身上的。而且，通過我們的調(diào)查，在我們上饒縣，學(xué)校生也有許多不遵守交通規(guī)章的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)章是必需遵守的，最好的方法就是學(xué)校和家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)校生進(jìn)行交通平安教育，告知他們一些重要的交通規(guī)章和交通學(xué)

2、問就可以了。關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇2近來，有不少同學(xué)常常在學(xué)校四周的小賣部買零食，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后常常在校外逗留。我對(duì)零食產(chǎn)生了極大的愛好，就調(diào)查一下。為了調(diào)查清晰，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結(jié)果發(fā)覺，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但非常不衛(wèi)生，特殊是油辣棒，抓一包在手上都有很多油滲透出來，再認(rèn)真一看，每根油辣棒上都有很多細(xì)鹽。就算這樣，也有很多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類。糖類是最潔凈的了，可同學(xué)不太喜愛糖，自己知道這些零食有害身體健康，還 偏向虎

3、山行。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。最終，我盼望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛惜自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場(chǎng)不行能贏的嬉戲吧!關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇3調(diào)查時(shí)間：20 xx年5月23日調(diào)查地點(diǎn)：濮陽市永安街調(diào)查目的：搜集街上的錯(cuò)別字，向有關(guān)部門提出建議。調(diào)查內(nèi)容：今日，我和爺爺去了永安街，觀察了幾家店鋪名消失了錯(cuò)字、別字的狀況。比如：一家賣衣服的店名寫作香衣相伴，還有的是衣見鐘情、星期一染指甲的店鋪寫作纖指鶴。賣襪子的應(yīng)當(dāng)是穿上襪子，可他們卻寫成川上襪子了。調(diào)查材料分析：這些隨便用成語的店鋪，既不敬重中國(guó)文字內(nèi)涵，也影響了濮陽文化形象。有意寫錯(cuò)字緣由：緣

4、由一：名子新奇，能吸引更多顧客關(guān)注。緣由二：簡(jiǎn)單讓顧客記住這家店。無意寫錯(cuò)字緣由：緣由一：某些人文化水平低，原來就不知道如何寫。緣由二：寫完后不仔細(xì)檢查，態(tài)度不好。針對(duì)以上現(xiàn)象，我提出以下建議：1、請(qǐng)制做廣告部門改正廣告用字不規(guī)范的現(xiàn)象。2、讓我們都來宣揚(yáng)錯(cuò)字帶來的危害。關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇4俗話說得好：書是人們進(jìn)步的階梯，書是有著豐富學(xué)問的海洋。學(xué)校生都愛看書，但他們都愛看些什么樣的書呢?課外書關(guān)心學(xué)校生在生活、學(xué)習(xí)中起了什么樣的作用呢?我通過這幾期同學(xué)們業(yè)余看書的狀況的觀看，最終做了一個(gè)也許的總結(jié)：我們班上的喜愛看童話和漫畫類圖書的同學(xué)占大多數(shù)，而看科普學(xué)問類和歷史類的人數(shù)較少。從同學(xué)

5、們的每次閱讀時(shí)間來看，有部分同學(xué)，非常寵愛看書，平均每天都看一小時(shí)以上的書，但有些同學(xué)，對(duì)書是并不感愛好。從同學(xué)們的看書感受來看，同學(xué)們都認(rèn)為看書能取得歡樂，能從中學(xué)到許很多多的學(xué)問，就是沒有足夠的時(shí)間去看，大部分的時(shí)間都在寫作業(yè)、玩耍，在這里，我建議老師可以給我們布置適量的作業(yè)，讓我們有足夠的時(shí)間在學(xué)問的海洋里盡情地游覽，讓我們?cè)跁姓业綒g樂，找到屬于我們自己的學(xué)問。書是人類的伴侶，我號(hào)召大家：每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來讀書看書，這樣，就能多學(xué)到一些學(xué)問!關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇5一 問題的提出。最近，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)預(yù)備對(duì)本班同學(xué)完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)狀況分析綻

6、開調(diào)查。二 調(diào)查方法。1走訪同學(xué)本人。2 走訪四周的同學(xué)。三 調(diào)查狀況整理。姓名 狀況 緣由 作業(yè)完成狀況李 優(yōu)秀 上課留意聽 仔細(xì)完成勤學(xué)好問李 優(yōu)秀 上課留意聽 仔細(xì)完成多看課外書李 差 上課不留意聽講 不按時(shí)完成信息渠道 走訪同學(xué)四 結(jié)論。1 由于同學(xué)們的自制力很差，假如不準(zhǔn)時(shí)管教，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要準(zhǔn)時(shí)管教。2 作為一個(gè)同學(xué)，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新學(xué)問。學(xué)校生學(xué)得快，忘得快，如不準(zhǔn)時(shí)鞏固，就會(huì)忘掉。做了作業(yè)，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的學(xué)問加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。3 此外，同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一

7、些其他的東西放松一下，但不能耽擱學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇6原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里玩耍跳舞，清清的河水，歡快的魚兒，我們沉醉其中。但是，最近我卻發(fā)覺小河沒有那么清亮了，還有許多小魚都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查我觀看了四周的環(huán)境，植物生長(zhǎng)得很茂密，我排解了自然災(zāi)難的可能性，可水中的死魚特別多，垃圾也不少。這樣，就只能是人為造成的。分析1小河四周有一道大路，那里每天都有許多車輛通過。2四周還有許多商販在賣小吃。3還有很多飯館，小吃店和果汁店。4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。結(jié)論1有許多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚吃后

8、，導(dǎo)致食物中毒而死亡。2由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死。這些信息告知我，小河污染都是人為造成的，看著清亮見底的小河變成了臭水溝，莫非我們沒有責(zé)任嗎?建議河道是我們大家的，讓我們拉起手來，不要為了個(gè)人便利而污染小河，我們應(yīng)當(dāng)自覺做到愛護(hù)我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇7近來，有不少同學(xué)常常在學(xué)校四周的小賣部買零食，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后常常在校外逗留。我對(duì)零食產(chǎn)生了極大的愛好，就調(diào)查一下。為了調(diào)查清晰，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結(jié)果發(fā)覺，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但

9、非常不衛(wèi)生，特殊是油辣棒，抓一包在手上都有很多油滲透出來，再認(rèn)真一看，每根油辣棒上都有很多細(xì)鹽。就算這樣，也有很多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類。糖類是最潔凈的了，可同學(xué)不太喜愛糖，自己知道這些零食有害身體健康，還 偏向虎山行。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。最終，我盼望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛惜自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場(chǎng)不行能贏的嬉戲吧!關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇8在我外婆家的湖邊旁，長(zhǎng)著很多很多的垂柳。春天的時(shí)候，微風(fēng)姑娘輕輕一吹，柳條便隨風(fēng)漂浮起來。仿佛就像一個(gè)迎面跑來的女孩，時(shí)而快

10、，時(shí)而慢。時(shí)間久了，柳樹微微彎了。有了這些垂柳，讓我增加了很多歡樂。有空閑的時(shí)間，我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳樹下。用力地拽下來，編織成一個(gè)大圓，再在兩邊打一個(gè)結(jié)，戴在頭上，興奮地一蹦三尺高。跑啊，跳啊，感覺就好像自己成了冠軍似的。有一天，我突然發(fā)覺垂柳的根部涂上了白花花的東西。這時(shí)，奇怪心又讓我找到答案。于是，我和姐姐每人各自騎自行車，回到了外婆那里，外婆見了笑呵呵地迎上來，抱著我左親右親的。來到姐姐書房，我拿出了一本兒童百科全書翻到了關(guān)于植物的那一頁。我皺著眉頭，怎么找也找不到。我又問姐姐，姐姐只是笑了笑，又揪了揪我肉滾滾的嘴巴說：“不知道啊!”她并用拼音拼出百度兩字兒。我靈機(jī)一動(dòng)，立

11、即飛奔到了舅舅的辦公室，在地址欄填上“bai du?！彼岩幌戮透愣恕Ｎ尹c(diǎn)擊了一個(gè)網(wǎng)頁，才恍然大悟，原來，工人叔叔在樹根的部位涂上白色的粉，是在愛護(hù)垂柳，讓蟲子不宜進(jìn)去，做一個(gè)窩，吃空樹心。知道這一點(diǎn)和不知道這一點(diǎn)的感覺真是不一樣。同學(xué)們，去探究吧!學(xué)問是無窮的，學(xué)問是無盡的。一個(gè)細(xì)心的人，才能找到它哦!關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇9在生活中，漢字被我們常常用到，漢字已經(jīng)成為我們生活中不行缺少的一部分，可是我常?？吹接幸恍┥倘酥活欁约旱牡睦妫鴮?duì)漢字常常不敬重。有一次，我買書不當(dāng)心買到了盜版的，看的看的，我就開頭有點(diǎn)摸不著頭腦了，這都寫得是什么呀。真是錯(cuò)字連篇!舉幾個(gè)簡(jiǎn)潔的例子吧：打偏了的偏竟然

12、寫成了一篇的篇，喜愛的歡寫成了換，還有叔叔的叔寫成的書，媽媽的媽寫成了馬，真是讓我無法再看下去了。這對(duì)我們學(xué)校生真是一種誤導(dǎo)。還有一次我在下面玩得時(shí)候，身上被咬了幾個(gè)包，我慶幸?guī)Я艘黄炕端?，不看不知道，一看嚇一跳，上面的廣告竟然寫得是悄悄無蚊，他們?yōu)槭裁匆@么來用漢字，我百思不得其解。在大街上，我也常常會(huì)看到一些不錯(cuò)別字的廣告招牌，雞蛋的寫到旦，軌的右邊寫成丸字，這些都成了我們這個(gè)文明城市的不和諧音符。不管這些人有意還是無意，我盼望他們能規(guī)范使用漢字，正確使用漢字，給我們這些正在上學(xué)學(xué)漢字的孩子們一干凈的漢字空間。為我們這個(gè)城市添光加彩!關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇10剛到菜市場(chǎng)，呈現(xiàn)在我眼前的

13、是一片喧鬧的叫賣場(chǎng)景。買菜的、賣菜的，過往的人流、車流穿梭不息，好不喧鬧，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲，人們討價(jià)還價(jià)聲、笑聲，構(gòu)成了一曲奇怪的交響樂。菜市場(chǎng)里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油油、紅澄澄的各種新奇蔬菜整齊地排放在臺(tái)面上，比起以前那凌亂的菜場(chǎng)強(qiáng)多了。但是在這次的調(diào)查中，我要說的是：菜市場(chǎng)的地面衛(wèi)生可不咋地，處處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不行聞。我想這么臟的市場(chǎng)誰都不情愿多逛，更是不情愿來的。我真盼望今后賣菜的人們都有一個(gè)實(shí)物凈化機(jī)，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場(chǎng)的環(huán)境，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來

14、能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，或許正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去制造關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇11進(jìn)入學(xué)校四班級(jí)以后，我發(fā)覺我們班戴近視鏡的同學(xué)漸漸多起來了，在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同學(xué)。見到我小時(shí)候的玩伴，現(xiàn)在在東方一小上學(xué)的浩浩，聽他說，他們班也有不少人近視了。我聽姑姑說，她們小時(shí)候同學(xué)中近視的不許多。這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問，我開頭進(jìn)行了調(diào)查。調(diào) 查我對(duì)近視的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，我發(fā)覺我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡，四班級(jí)其它班也有近三分之一的同學(xué)近視。低班級(jí)近視同學(xué)較少，而高班級(jí)的同學(xué)近視率更高，六班級(jí)平均每班近視的同學(xué)有二十多個(gè)。在農(nóng)村聽我上六班級(jí)的哥哥說他們班近視的人只有幾個(gè)。分析我對(duì)這些

15、近視同學(xué)的家庭、學(xué)習(xí)、個(gè)人習(xí)慣等進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)覺我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人，坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人，不做眼保健操的有兩人，看電視、玩電腦過度導(dǎo)致近視的有七人。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼，有的養(yǎng)分方面跟不上。在近視的這些人中，有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視。結(jié)論1.有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視。2.有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視。3.有些同學(xué)玩電視、電腦過度導(dǎo)致近視。4.有些同學(xué)受到父母近視的遺傳，自己又過度用眼，更簡(jiǎn)單導(dǎo)致近視。建議1.要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不在過強(qiáng)、過弱光下看書;讀書寫字坐姿端正。2.不要長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦。3.養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣。4.加強(qiáng)預(yù)防近視的宣揚(yáng)

16、，愛護(hù)好眼睛，準(zhǔn)時(shí)治療眼病。關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇12西安是一個(gè)歷史悠久的城市，它的兵馬俑文明中外，是一個(gè)布滿文化氣息的古老城市。西安市位于我國(guó)大陸腹地黃河流域中部的關(guān)中盆地，面積9983平方公里，屬于溫?zé)釒?，平均溫?3.3，最冷月平均氣溫-0.9，最熱月平均氣溫26.4，全年無霜期232天，降水量偏少，主要集中在夏季。據(jù)說自公元前約11世紀(jì)至公元9世紀(jì)末，西安曾長(zhǎng)期是古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)與文化中心，并歷年來為地方行政機(jī)關(guān)州、郡、府、路、省和長(zhǎng)安、咸寧兩縣的治所。在多數(shù)朝代，西安屬于郡、府級(jí)建制京兆府(郡)轄區(qū)，元代改京兆為安西路(后改奉元路)，明洪武二年(公元1369年)廢奉元路設(shè)西安府

17、，西安由此得名?，F(xiàn)在的西安除了保留了很多古老的建筑物和文物，還增加了很多現(xiàn)代化的設(shè)施和建筑物，西安變得越來越美，使很多中外人士慕名而來，西安是一個(gè)魅力城市。關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇131.問題的提出我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡，看著他們的樣子，我真替他們難受，現(xiàn)在都近視了，往后學(xué)習(xí)，生活，工作確定會(huì)不便利的。可他們確無奈地常開玩笑說：我們是眼鏡蛇，很值得討論。于是我打算給還沒有近視的同學(xué)一些關(guān)心，預(yù)防近視。2.調(diào)查方法1.看有關(guān)的書籍和報(bào)刊。2.上網(wǎng)掃瞄。3.防問，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況，以及近三年同學(xué)視力不良的進(jìn)展造勢(shì)3調(diào)查狀況和資料整理1.近視的緣由：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上

18、趴著躺著看書;長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。2.正確做法：1.胸離桌子一拳，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時(shí)，心要靜，人要坐正，腳放平。 2.多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西，留意讓眼睛休息。4.結(jié)論假如大家不想近視的話，就根據(jù)我的方式去做，這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙光明的眼睛。關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇14歷史的閱歷告知我們：一個(gè)勤于閱讀、書香四溢的民族是興盛的、布滿制造力的;而一個(gè)漠視閱讀、不愛讀書的民族是停滯的、前途可悲的。語文閱讀是一個(gè)開放的系統(tǒng)，包括課內(nèi)閱讀、課外閱讀。課內(nèi)閱讀是有限的，而

19、課外閱讀卻是無限的。課外閱讀為人的素養(yǎng)尤其是文化素養(yǎng)的培育供應(yīng)了進(jìn)展的寬闊空間。學(xué)校生六年時(shí)間只讀十二本教材，閱讀量至少、閱讀面之窄令人著實(shí)擔(dān)心。單靠一本語文教材是學(xué)不好語文的，單靠課堂四十五分鐘也是學(xué)不好語文的，沒有課外豐富的閱讀積累，培育同學(xué)的閱讀力量和人文素養(yǎng)必將落空。教學(xué)應(yīng)立足于課內(nèi)，引向課外。把課堂教學(xué)與課外閱讀親密結(jié)合，達(dá)到豐富教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)高校生閱讀量，運(yùn)用在課內(nèi)閱讀學(xué)到的方法，養(yǎng)成自覺、自主閱讀的好習(xí)慣。課外閱讀作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，作為同學(xué)自我教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它對(duì)同學(xué)自身力量的培育和學(xué)校教育的拓寬都具有重要作用。為此，我于XX年6月年在西安市蓮湖區(qū)機(jī)場(chǎng)學(xué)校三班級(jí)作了一

20、項(xiàng)關(guān)于課外閱讀狀況的問卷調(diào)查，又召集了部分同學(xué)進(jìn)行座談，旨在通過這一扇窗口了解本地區(qū)的學(xué)校生課外閱讀狀況，從而為學(xué)校語文老師的工作更有效地綻開供應(yīng)一些依據(jù)和參考。這次調(diào)查我從當(dāng)前學(xué)校生課外閱讀的態(tài)度、愛好、時(shí)量、內(nèi)容、習(xí)慣、方式方法入手，共發(fā)出98份份調(diào)查問卷，全部為有效問卷。一、目前環(huán)境下學(xué)校生課外閱讀樂觀的方面：從調(diào)查的結(jié)果來看，盡管目前學(xué)校生的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力很大，但是學(xué)校生對(duì)課外閱讀的重要性還有著比較正確的看法，主觀熟悉的端正為我們教育工開展課外閱讀活動(dòng)供應(yīng)了可行性。詳細(xì)結(jié)果如下：1、閱讀目的較正確在所調(diào)查的學(xué)校生中，75.5 %的同學(xué)認(rèn)為閱讀對(duì)自己的成長(zhǎng)有很大關(guān)心;23.5 %的同學(xué)

21、選擇一般;沒有一名同學(xué)認(rèn)為閱讀對(duì)自己的成長(zhǎng)沒有關(guān)心或有負(fù)面影響。在所調(diào)查的同學(xué)中，74.5 %中生認(rèn)為讀課外書籍主要是為了開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，提高自己的語文力量; 1.0%的同學(xué)認(rèn)為讀課外書籍并沒有什么明確的目的，只是為了完 成老師的任務(wù)，看一些書籍;還有9.2%的同學(xué)認(rèn)為看課外書籍純粹是為了消遣，15.3%的同學(xué)完全出于愛好。2、同學(xué)對(duì)閱讀的愛好深厚28.6%的同學(xué)對(duì)課外閱讀很感愛好，60.2%的同學(xué)對(duì)課外閱讀的愛好比較劇烈，有11.2%的同學(xué)對(duì)課外閱讀的愛好比較弱，對(duì)讀課外書一點(diǎn)也沒愛好的同學(xué)沒有。45.9%的同學(xué)利用午休、放學(xué)后等這些邊邊角角的時(shí)間，閱讀課外書籍。25.5%的同學(xué)充分利用

22、周六和周日休息時(shí)間讀書。21.4的同學(xué)是在放長(zhǎng)假期間進(jìn)行課外閱讀，7.15%的同學(xué)隨時(shí)都在讀書。3、閱讀內(nèi)容較為廣泛從調(diào)查顯示，學(xué)校生的課外閱讀種類繁多，有中外名著類、小說類、科幻小說、自然科學(xué)類、童話寓言、卡通漫畫以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料等。多數(shù)同學(xué)兼愛幾種，這反映了學(xué)校生的多方面了解社會(huì)的要求，同學(xué)們通過閱讀這些讀物，關(guān)注自然科學(xué)，了解科技進(jìn)展等，對(duì)于他們的才智、情操、審美趣味等的培育無疑是極大的關(guān)心的。4、家長(zhǎng)對(duì)課外閱讀的態(tài)度正確在所調(diào)查的同學(xué)中，家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的課外閱讀很支持的占77.6%;有時(shí)贊成有時(shí)反對(duì)的的占18.4%;家長(zhǎng)不聞不問的占3.1%;反對(duì)的僅占到1.0%。家長(zhǎng)雖然態(tài)度正確，但對(duì)課外

23、閱讀應(yīng)遵循哪些原則，如何指導(dǎo)同學(xué)課外閱讀，怎樣保證課外閱讀的高質(zhì)量、高效率等方面，還缺少實(shí)踐。二、目前環(huán)境下的學(xué)校生課外閱讀存在的問題1、閱讀量削減閱讀量的削減主要表現(xiàn)為閱讀時(shí)間量偏少。學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育和減負(fù)措施后同學(xué)休閑時(shí)間增加，但用于閱讀課外書刊的時(shí)間偏少，這是閱讀時(shí)間的相對(duì)削減。同學(xué)除上學(xué)、做作業(yè)、做家務(wù)、休息時(shí)間外，平常可自由支配的休閑時(shí)間在1-3小時(shí)(周六、周日倍增)，但常常閱讀書刊的同學(xué)1小時(shí)以上的同學(xué)比例為16.3%;半小時(shí)到一小時(shí)的的同學(xué)有70.4%;13.3 %的同學(xué)達(dá)不到半小時(shí)閱讀，有4.1%的同學(xué)幾乎不閱讀課外書。關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇15今日我統(tǒng)計(jì)了我們班同學(xué)喜愛玩的

24、嬉戲，有人喜愛玩cf，cs，dnf，賽爾號(hào)，天龍八部，天子，快樂網(wǎng)之所以我要調(diào)查嬉戲，是由于我想知道大家寫完作業(yè)后，上網(wǎng)的時(shí)候玩一些兒什么嬉戲。放學(xué)回家之后，我就畫了一張關(guān)于嬉戲的表格.其次天到學(xué)校時(shí)，我就開頭詢問了起來，讓他們打一個(gè)。結(jié)果。我們班玩快樂網(wǎng)的有12人，賽爾號(hào)的也有12人，cf有6人，其他嬉戲只有2至5人之間。其中玩賽爾號(hào)的人在2022年的幾個(gè)月的時(shí)間里，只要有電腦的人都幾乎在玩這個(gè)嬉戲，后來給我們的老師為掌握住了一段時(shí)間?？鞓肪W(wǎng)是大家沒有事的時(shí)間最喜愛玩的嬉戲網(wǎng)，有電腦的人家都在玩這個(gè)嬉戲。我通過了這一次在班上對(duì)嬉戲的調(diào)查后我們還是有很多的同學(xué)在空閑里玩嬉戲?？臻e的時(shí)間由于多的

25、事情可以做，大家不肯定要上網(wǎng)玩嬉戲，這樣可以愛護(hù)我們的視力。關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇16一 問題的提出。最近，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)預(yù)備對(duì)本班同學(xué)完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)狀況分析綻開調(diào)查。二 調(diào)查方法。1走訪同學(xué)本人。2 走訪四周的同學(xué)。三 調(diào)查狀況整理。姓名 狀況 緣由 作業(yè)完成狀況李 優(yōu)秀 上課留意聽 仔細(xì)完成勤學(xué)好問李 優(yōu)秀 上課留意聽 仔細(xì)完成多看課外書李 差 上課不留意聽講 不按時(shí)完成信息渠道 走訪同學(xué)四 結(jié)論。1 由于同學(xué)們的自制力很差，假如不準(zhǔn)時(shí)管教，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要準(zhǔn)時(shí)管教。2 作為一個(gè)同學(xué)，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的，還要

26、靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新學(xué)問。學(xué)校生學(xué)得快，忘得快，如不準(zhǔn)時(shí)鞏固，就會(huì)忘掉。做了作業(yè)，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的學(xué)問加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。3 此外，同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽擱學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)校生的調(diào)查報(bào)告 篇17消費(fèi)，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，已使消費(fèi)成了無時(shí)不有，無處不在的社會(huì)現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時(shí)，我們中同學(xué)的消費(fèi)也越來越大。高消費(fèi)意識(shí)在同學(xué)中廣泛流傳。然而，學(xué)校及社會(huì)尚未對(duì)消費(fèi)這一活動(dòng)進(jìn)行討論，也未對(duì)學(xué)校生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。同學(xué)在消費(fèi)中還有很多有待規(guī)范。為此，我們通過調(diào)查了50位同學(xué)，來探討學(xué)校生消費(fèi)觀念。(問卷調(diào)查對(duì)象：男生和女生)學(xué)校生每個(gè)月都會(huì)有零用錢，每天都會(huì)用錢，這兒列舉了一個(gè)表格(即中同學(xué)每月的零用錢的數(shù)目。)中國(guó)自實(shí)行方案生育以來，我們現(xiàn)在的每個(gè)中同學(xué)幾乎都市獨(dú)生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成學(xué)校生心中的滿意感和劇烈的欲望。學(xué)校生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭，就會(huì)不惜千金買名牌，為了更了解學(xué)校生消費(fèi)的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個(gè)表格，即學(xué)校生消費(fèi)的內(nèi)容。我們也還調(diào)查了學(xué)校生的零用錢是否足夠。按理說，中學(xué)校生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。父母給子女零用錢。理所當(dāng)