興永中學(xué)教壇新秀和教壇中堅暨學(xué)本課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動方案教壇中堅

1、第3頁 共3頁興永中學(xué)教壇新秀和教壇中堅暨學(xué)本課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動方案:教壇中堅興永中學(xué)教壇新秀和教壇中堅暨學(xué)本課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動方案一、活動宗旨：20_學(xué)年龍灣區(qū)初中研訓(xùn)工作的重心是促進有效學(xué)習(xí)&”課堂變革，聚焦課堂變革是實現(xiàn)輕負擔(dān)高質(zhì)量&”的著力點，是施行素質(zhì)教育的重要途徑。學(xué)本課堂更關(guān)注課堂的本質(zhì)問題，關(guān)注課堂的效率、效果和效益，關(guān)注學(xué)生的終身學(xué)習(xí)才能。積極施行學(xué)本課堂建立&”，是探究實現(xiàn)輕負高質(zhì)&”的有效途徑，也是實現(xiàn)我?？沙掷m(xù)開展的必要條件。同時，為了培養(yǎng)和選拔我校骨干教師和學(xué)科帶頭人，整體推進我校教師專業(yè)的開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年教師，給青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，以及讓優(yōu)

2、秀的教師脫穎而出，逐漸成長為學(xué)校的骨干教師，開展與學(xué)本課堂共成長&”為主題的系列教學(xué)評比活動，促進我校高素質(zhì)教師隊伍建立。二、評選對象及人數(shù)中小學(xué)在編教師，教齡2年以上，35周歲以下及以上均可參評。三、評選時間：20_年4-5月四、評選條件1、教育思想端正，全面貫徹黨的教育方針，認真施行素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)生，促進學(xué)生的全面開展。2、業(yè)務(wù)程度高，教學(xué)根本功扎實，教學(xué)創(chuàng)新才能強，教學(xué)效果好，教學(xué)素養(yǎng)好，深受學(xué)生歡迎。3、以下三項中某一方面成績突出：1在學(xué)科教學(xué)過程和教學(xué)方法上有創(chuàng)新，教學(xué)研究有顯著成果、認真履行教師職責(zé)，敬業(yè)愛崗，在學(xué)科素養(yǎng)比賽中獲得區(qū)三等獎及以上。2學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)輕，

3、大面積的進步教學(xué)質(zhì)量，通過連續(xù)三年教學(xué)，所任班級學(xué)生的平均成績進步明顯高于其他同類班級。3教齡五年以內(nèi)的參賽者自任教以來必須具有一篇獲區(qū)級三等獎及以上教科研論文或校、區(qū)級公開課。4教齡五年以上者近三年必須具有在區(qū)級及以上的教育行政部門組織的教科研論文或課題獲獎；以及在省級雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文案例、經(jīng)歷總結(jié)等1篇。四、評選方法一發(fā)動、報名階段。要求參賽教師填好教壇新秀和教壇中堅評比的申請表，并將表格上交教科室。調(diào)查核實，包括師德、學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)等。二參賽教師選評階段。1、現(xiàn)場試課評定?？己私逃虒W(xué)理念，在課題指定的前提下，參賽教師現(xiàn)場準備，然后用12-15分鐘對自己的教學(xué)進展試課，即要求選手教師在沒有學(xué)生的情況下，將預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容模擬實際的課堂教學(xué)進展的上課，突出自己想突出的教學(xué)意圖、思想、特點。2、授課評定?？己苏n堂教學(xué)才能及效果。上課內(nèi)容由參賽選手抽簽確定。要求選手獨立備課。上課時間為45分鐘，要求表達學(xué)本課堂理念，突出促進有效學(xué)習(xí)這一主題3、確定入選對象。由評選指導(dǎo)小組最后審定，公布評選結(jié)果。4、公布評選結(jié)果。五、評獎方法本次比賽按年