二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角二年級(jí)數(shù)學(xué)上：《第八單元－數(shù)學(xué)廣角》設(shè)計(jì)之一

1、第3頁 共3頁二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角二年級(jí)數(shù)學(xué)上：第八單元數(shù)學(xué)廣角設(shè)計(jì)之一動(dòng)手操作，探究規(guī)律1、用1和2兩張卡片擺數(shù)。1生：自己動(dòng)手?jǐn)[一擺，看一看誰最愛動(dòng)腦筋，誰的小手最巧。2獨(dú)立動(dòng)手?jǐn)[，然后在班內(nèi)說一說自己用這兩張卡片擺了那些數(shù)。展示大家看。2、用、1、2、3三張卡片擺數(shù)。師：鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦擺一擺。生：拿出卡片，自己動(dòng)手?jǐn)[一擺。引導(dǎo)學(xué)動(dòng)腦，找規(guī)律去擺，我們比一比誰擺的數(shù)朵而不重復(fù)。3、學(xué)生擺完后，小組交流，組長把成員擺的數(shù)記下來，并總結(jié)擺數(shù)的方法。4、小組匯報(bào)師生總結(jié)，指明學(xué)生說一說。小組合作，穩(wěn)固開展1三人做握手的游戲。每兩人握一次手，一共握幾次。2小組匯報(bào)，三人到臺(tái)上有規(guī)律的握手，得出結(jié)論。3次2

2、、師：我這由三本練習(xí)本賣5角錢可以怎樣付錢。請同學(xué)們拿出你的人民幣，動(dòng)手試一試。誰想來賣？生:用不同的方法到臺(tái)上來賣。板書學(xué)生的方法。課堂小結(jié)這節(jié)玩的有趣嗎？創(chuàng)設(shè)情景：故事導(dǎo)入：森林王國要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，入場時(shí)要組織一個(gè)花束隊(duì)，雞大嬸讓藍(lán)貓和非非準(zhǔn)備一束花，雞大嬸說：“他們拿的分別是紅花和藍(lán)花?！彼{(lán)貓說：“我拿的不是紅花?！彪u大嬸說：“請同學(xué)們猜一猜，藍(lán)貓和非非分別拿的是什么花？”師：今天有許多這樣的問題等著同學(xué)們?nèi)ゲ?，大家要比一比誰最愛動(dòng)腦筋。1、教學(xué)例2：1出例如2的第一組圖讓學(xué)生注意觀察。讓學(xué)生猜一猜他們拿的是什么書？生：說一說自己是怎樣想的。2小組活動(dòng)a、4人一組，兩名同學(xué)分別拿語文數(shù)和數(shù)學(xué)書，其中一名同學(xué)說：“我拿的不是什么書?！绷硗鈨擅瑢W(xué)比賽看誰猜得快。交換進(jìn)展。B、同桌活動(dòng)。拿出準(zhǔn)備好的動(dòng)物卡，又一名同學(xué)操作，左右手拿的是不是什么，另一名學(xué)生猜，交換進(jìn)展。2、教學(xué)例31找三名同學(xué)配合，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，根據(jù)例題做一做，讓學(xué)生猜一猜，說一說是怎樣想的。2小組活動(dòng)a、師:把猜一猜的游戲規(guī)那么說一說。4人一組輪流進(jìn)展，每人至少猜一次。B、進(jìn)展活動(dòng)。教師不做任何規(guī)定，讓學(xué)生撇開思維，自己去猜。C、小組交流，向全班匯報(bào)活動(dòng)過程。3、觀