經典名著偷影子的人讀書心得初中例文1000字合集范文

1、經典名著偷影子的人讀書心得初中例文1000字合集范文經典名著偷影子的人讀書心得初中例文1000字合集篇一夢中的伊麗莎白不是學校里最漂亮的女生，卻是最有魅力的。她獨有的綁頭發(fā)的方式，動 作簡潔而又優(yōu)雅，尤其她的笑容，足以照亮秋季最陰郁悲傷的日子：就是那種陰 雨綿綿時，你泡水濕透的鞋子在碎石路上啪啪作響，街燈不眠不休日夜在通往學 校上學之路的那種日子。第一位在我生命里出現的女生，停留在會“偷影子的我 的孩提時代，她是如此的充滿魅力，引得這些身處童年的男孩子充滿了向往。班 上年齡最大的孩子獲得了她的芳心，他是那么的自大、猖狂。而年齡最小的“我 只能拼命等著伊麗莎白垂憐我一眼，這邊是“我的童年，有一顆

2、所謂愛的種子， 這顆種子無論如何都被給予，被緊緊地握在了手心里。我的童年就在那里，帶點 憂愁又有點悲哀，等待著愛的垂憐，在絕望中等待長大。海灘上的克蕾爾一次海濱度假讓我與克蕾爾相識，一個比伊麗莎白漂亮很多的女孩?？梢?， 克蕾爾從出身就又聾又啞，為了彌補她的耳聾，上帝給了她一雙大大的眼睛，讓 她的臉上充滿了迷人的光彩，她不會說話，只要一笑就會發(fā)出像大提琴音色般的 聲音，我愛極了大提琴。她還很聰明，懂很多單詞。我和克蕾爾有一個專屬于我 們的私有燈塔，在那里我和她提供了我能“偷別人的影子，在那里我們彼此親吻， 我嘗到的不是蜂蜜般的滋味而是她親我之前才吐掉的草莓口香糖的味道。她凝視 著我，漾出一朵微花

3、，并在紙上寫下：你偷走了我的影子，不管你在哪里，我 都會一直想著你?！边@正說明人生如何能在瞬間顛覆。八月里，僅僅遇到一個克 蕾爾，每個早晨就再也不一樣，每個當下也不再同于以往。而孤獨便能就此拭去。這是青春期的相遇，是靈魂相互碰撞的聲音，克蕾爾是純潔而美好的，她 與伊麗莎白無法相比，就如書中我”爸爸說的：永遠不要拿人來比擬，每個人 都與眾不同，重要的是找到最適合自己的差異的人。克蕾爾就是這個人，是精 神上互補的對象，可以一起坐下來提供一切的人?，F實里的蘇菲蘇菲是個耀眼又美麗的女孩，幾個月來，一起見習，相互調情卻從未為彼 此的關系定調?；ブ^為朋友，故意忽略對對方的渴望。因為知道彼此工作很忙, 沒時

4、間經營一段真正的關系。一次蘇菲的影子與“我相交疊時，她的影子向我喃 喃：“我根本就沒有學醫(yī)的天分，我什么都不好，又不夠漂亮，從來不曾聽到爸 爸說我好?；蛟S是因為這種想要為每個我所偷來的影子找到點亮生命的小小 光芒的想法，讓我停在蘇菲的身邊，為她找尋自信。而最終蘇菲也認清了她愛的 并不是我。最終，我還是找回了我的克蕾爾，我們的命運也就此緊緊地靠在了一起。人一生的愛情或許會是這樣:在無知的孩童時代,會遇到一個夢想中的人， 略微顯得天馬行空，不切實際。青春時期，在那個半成熟的時候，會遇到一個真 正的靈魂伴侶，而因種種情況要暫時分別。而人生也會就此改變。等到我們成 熟后，又會遇上一個理性的化身，與其說

5、是伴侶不如說是朋友，或許會因為工作 或是所學的專業(yè)而相識，由于理性的相互體諒，而走在一起，有時被誤認為是所 謂的愛情，其實只是朋友，僅此而已。最后還是覺得，真正的心靈上的相遇才是幸福而難能可貴的，在未遇見之 前還是靜下心來默默等待這個人的出現吧。經典名著偷影子的人讀書心得初中例文1000字合集篇二每個人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因為做錯了一些事，也有 的是因為錯過了一些事。當我們長大了，意識到那是一種遺憾時，如果給我們機 會去補救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗證著我們是否真的有所成長。 偷影子的人講述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找 到最初的夢的一段歷程。其

6、間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法 的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的特異功能，偷影子。書中的“偷影子類似于讀心術，只不過每個人的影子都有獨力的一面，它 們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發(fā)表意見，而且可以表達自 己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時，就可以跟別人的影子交流 -這一設定的想象力十分豐富，確實影子的重疊這一現象足以讓人浮想聯(lián)翩，只 不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點。這里不得不進一步分析一下“偷 影子比“讀心術的高明之處。正如之前所說，影子可以表達自己的東西，而讀 心術只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加

7、工提 取，所以來自影子的信息要更真實、成熟、方便一些。書中通過偷影子，再到經受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中浸 透著許多道理和哲理，當然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的故事有 小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店 踏上了自己向往已久的當醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現自己真正喜歡的還是面包師, 并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是 自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能外表上又不是那么冠冕堂皇。其實職業(yè)本就 無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。所以我覺得呂克做得很對，這也 是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾那么

8、有異曲同工之妙，只不過這 次表達在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說 更適合他的那么是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導致做錯了事，但 是當男孩終于發(fā)現自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現 在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么 做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己 的另一半?！坝行┤酥粨砦怯白?，于是只擁有幸福的幻影。莎翁的這句名言精準的概 括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要明確什 么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費

9、時間。經典名著偷影子的人讀書心得初中例文1000字合集篇三我用了一個星期的時間，閱讀了法國作家馬克。李維偷影子的人這本 書。這本小說帶給我一種治療人心的感動。整篇小說是以第一人稱來寫作的。作 者付與主人公一種神奇的力量，那就是能把自己的影子與別人的影子交換，而且 還能從別人影子中感知到別人悲傷的內心世界。在主人公童年時過得并不順心。在學校內總是被高大的同班同學馬格欺負; 父母又緊接著離婚。主人公曾一度失去勇氣，他懷疑自己是否就是父母離婚的理 由，懷疑自己能否在每一個月黑風高的夜晚戰(zhàn)勝恐懼。在他的生活中，馬格的影 子附著于主人公的身上，是他的影子告訴他，你是一個多么非常的人。他的影子 之所以不愿

10、意呆在蠢蛋馬格身邊，是因為主人公愿意為了自己內心的恐懼而變成 一個勇敢的人，即使直面身材比他高大三倍的馬格去競選班長也在所不惜。同時，主人公是一個能理解愛的人，他擁有至善至美的品性，他的影子 像一面鏡子，在他的影子與別人的影子交匯時，他能讀到別人內心深處真正的渴 望與辛酸。就如馬格來講，他的父母歷來沒有帶給馬格一絲一毫家庭的溫暖，才 養(yǎng)成了馬格仗勢欺人的品性。而主人公從影子中明白馬格擁有這樣的家庭，反而 會感到一股哀愁，像被悲傷緊緊的套牢。因此這些事情讓主人公深深明白，外表 強悍的人，內心不一定過得快樂與幸福。每個影子的背后的故事，是需要時間來 沉淀與寬宥。在主人公的青少年時期，一切需要友誼來

11、灌溉。他結識了好朋友呂克。呂 克是一個面包師傅的兒子，他的夙愿是成為一名醫(yī)生，然而呂克的家庭卻無法負 擔他的學費。當主人公再次回到童年的小鎮(zhèn)時，在談笑之間，他在呂克的影子中 讀到了呂克曾經的夢想一一當一名醫(yī)生。主人公勸說呂克去實現他的夢想。因為 人生不管從何時都還來得及，童年的夢想讓呂克與主人公在另一座城市的醫(yī)學院 重新聚在了一起。而最令我艷羨的是主人公從童年到現在的愛情。童年時他和馬格都很仰慕 伊麗莎白，這段感情無疾而終。第二段感情是發(fā)生在海邊，起始于主人公與母親 去海濱小鎮(zhèn)度假。主人公認識了一個聾啞女孩名叫克蕾爾。主人公無意偷取了她 的影子。主人公在克蕾爾的影子中，讀到了失去平安感的恐懼，

12、聾啞的痛苦，害 怕長大的孤單與對世界的失望?？死贍柲曋魅斯?，深情地說：“你偷走了我 的影子，不管你在哪里，我都會一直想著你。當克蕾爾與主人公攜手走向海邊 廢棄的燈塔，當克蕾爾用空氣在空中寫著想念的詩句，當他們的老鷹風箏在風中 飛成8字形，這段感情注定會刻在命運的鎖環(huán)上。主人公的第三段感情那么是從一段曖昧不明的關系開展而來的。蘇菲和主人 公同時念一所醫(yī)學院，慢慢的日久生情，甚至主人公還帶蘇菲去見自己的母親, 然而主人公卻忘不了少年時期對克蕾爾的許諾，他許諾之后每年暑假回來看他。 主人公忽略了蘇菲對他們兩人關系開展的渴望。蘇菲說：“你已經準備好了為全 世界，甚至為早上才遇到的陌生人貢獻，而我，

13、只是你在暴風雨時緊抓的浮標, 天氣一放晴你就松手。蘇菲只是主人公人生中的過客，是主人公在沉悶的醫(yī)學 院的一件感情的寄托品，因為主人公對童年的念念不忘，勝過開始一段全新愛情 的旅程。而在主人公找回童年難忘的真愛之前，他失去了心中最珍貴的人一一母親。 這也是本書接近尾聲的時候。每個孩子都會幻想有離開父母的那天，而當某一天 父母離開我們時一，于是我們只能夢想著，能否有一時片刻重新變回寄居父母檐下 的孩子，能不害羞的抱住他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們 身邊。在最后本書的結尾，主人公在克蕾爾的公寓前放飛那只老鷹風箏，克蕾爾 向主人公撲過去，用風箏的手柄在空氣中畫出了三個字：我想你。一個

14、能用風箏 寫詩的女孩，是多么令人著迷。誠然，他和一位會偷影子的男孩，一個能解讀別 人悲傷的男孩，是多么的登對。當這個世界上擁有愛的力量，許多相遇的奇跡, 就會翩然而至，讓人目眩神迷。當我們穿過愛的影子，我們總能找回許多失去的 遺憾，找回生命的感動，盡管我們已失去的太多太多。經典名著偷影子的人讀書心得初中例文1000字合集篇四偷影子的人講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進行中的不完美感情， 這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書，但我 要的那本書被人拿走了，機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品偷影 子的人，并讓我認識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，

15、 正因人人都有的經歷，人人都體會過的情感，并不是那么好表達，如果不能讓讀 者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個大師級的人物。一個會用風箏向你寫出我想你的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾 身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動 作?！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這 段文字感情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。感覺真是美極 To一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，正因擁有一種特殊潛質而強大: 他能偷別人的影子，因而能看見他人心事，聽見人們心中

16、不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光 芒。這是對書中主人翁的一段簡短的說。作者為主人翁虛構了一個特異功能一一 能夠偷別人的影子，進而走進別人的內心世界，窺探別人的保密。其實是在告訴 人們每個人都有不幸的一面一一即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己, 超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā) 現、明白別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用 自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。經典名著偷影子的人讀書心得初中例文1000字合集篇五偷影子的人是法國作家馬克李維的作品。我看第一遍的時候，就已經

17、被這本書深深地吸引住了。偷影子的人講述了一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有 別人所不具備的特異功能-能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時 候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異的潛 質后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一 點點光芒，這種潛質從童年伴隨他到長大成人，在這個過程中，所記述男孩與母 親之間的親情為人動容，母親的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的 友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的感情抉擇，告訴了我，選取自己 心中最放不下的那個，不好被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選取付出 的代價是痛心的，慶幸的是，最后故事是個完美的結局。當看完整本書的時候, 感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說著自己的童年。我想，每個 人的童年或多或少都會與偷影子的人里頭的小男孩的童年有相似之處吧。我最大的感觸就是：要按時行孝。里面有一段話說的很對“青少年時期，我 們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能 夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害 羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依