課改改的是什么

1、課改改的是什么 杜郎口學(xué)習(xí)反思本學(xué)期學(xué)校組織我校教師到杜郎口進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)比較困難的時(shí)期，做出這樣一次大規(guī)模的培訓(xùn)活動(dòng)，可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教學(xué)工作及課改進(jìn)程的重視。作為青年教師，能夠有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)也我上班幾年來最大的愿望，所以在此也首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)克服當(dāng)前困難，為大家創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過去杜郎口學(xué)習(xí)，加之這幾天參加學(xué)校的聽課活動(dòng)，可以說每一天對(duì)都有新的感悟生成，也正是因?yàn)橄敕ㄌ?，寫起這反思來都不知從何說起，追根溯源，我想，要切實(shí)進(jìn)行課程改革，就必須明確改的到底是什么。那么，課改改的到底是什么呢？我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有句話簡單而明確地指出了這一問題的答案洗腦！去杜郎口學(xué)習(xí)給了我很大的震憾，但我知

2、道這只是洗腦的一個(gè)開端，通過一天的學(xué)習(xí)，我看到了許多從前沒有想過的畫面：充實(shí)的樓廊設(shè)計(jì)，及時(shí)高效的反饋，自主有序的學(xué)生，勤奮踏實(shí)的老師在這里，很多的不可能都變?yōu)榱丝赡埽蚁脒@一切不僅僅是因?yàn)槎爬煽谟兄幌盗械睦碚撝С?，也不僅僅因?yàn)樗渡碚n改的時(shí)間很長，更重要的是杜郎口人有著很強(qiáng)的執(zhí)行力；他們也曾困難重重，他們也曾舉步維艱，但是他們堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，正所謂堅(jiān)持就是勝利，時(shí)至今日他們也取得了一定的成績。杜郎口人給了我很大啟發(fā)，我要學(xué)的是他們?yōu)榱藢W(xué)生發(fā)展而奮不顧身的精神，要學(xué)的是他們強(qiáng)大的執(zhí)行力，要學(xué)是他們的堅(jiān)持精神。愛能讓我們走的更遠(yuǎn)課改的最重要的理念就是以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生具備可持續(xù)發(fā)展的能力

3、為己任。作為一名老師，有誰不愛自己的學(xué)生，但是師愛不同于母愛，它的偉大之處就在于它是理性之愛。因此，如果能將學(xué)生的終身發(fā)展作為自己的奮斗目標(biāo)，如果能將眼光放的更遠(yuǎn)，而不是集中在這眼前的一得一失，如果能將學(xué)生的發(fā)展作為自己青春的延續(xù)乃至生命的延續(xù)，又會(huì)有誰不希望將我們會(huì)的那一點(diǎn)點(diǎn)東西都傳授給我們的孩子們呢？！但正如我經(jīng)常對(duì)家長說的，給孩子留座金山銀山他也有用完的時(shí)候，但思想和能力卻是永不枯竭的財(cái)富。因此，讓我們懷揣著對(duì)孩子的理性的愛踏上課改的征程！心動(dòng)不如行動(dòng)思想，有時(shí)有著強(qiáng)大的力量，指引我們克服一切困難，走向成功的彼岸；思想，有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，沒留下任何痕跡，就那樣悄悄地溜走了。剛剛從杜郎口學(xué)習(xí)歸來，我想大家都是激情澎湃的。那么心動(dòng)不如行動(dòng)。拿出117人踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，留住我們這思想的火花，讓這星星之火成為燎原之勢。堅(jiān)持就是勝利聽著大家天天在議論著課改，談?wù)撝爬煽?，評(píng)價(jià)著我們的每一節(jié)課，我知道這課改已轟轟烈烈地拉開了大幕！以前就總是會(huì)聽到大家議論，哪個(gè)學(xué)校開始學(xué)杜郎口了，哪個(gè)學(xué)?；顒?dòng)搞的如火如荼了但我真就沒聽到誰說哪個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口成功了。我想這是因?yàn)?，在考試機(jī)制的評(píng)價(jià)體系下，我們改革的領(lǐng)導(dǎo)者們堅(jiān)持不住了，在應(yīng)試教育和素質(zhì)教育面前展開了一場場戰(zhàn)爭，