學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作制度

1、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作制度第一條為了加強學(xué)院的教學(xué)管理，提高教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，學(xué)院成 立教學(xué)督導(dǎo)組，對學(xué)院教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)和教學(xué)管理過程進行監(jiān)督、檢查、 控制和指導(dǎo)。第二條教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)院教學(xué)管理工作的重要組成局部，教學(xué)督導(dǎo)組在分管 院領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下，配合教務(wù)部開展工作。第三條院級教學(xué)督導(dǎo)組一般應(yīng)由熱愛教育工作、有豐富教學(xué)、管理經(jīng)驗或者 深厚學(xué)術(shù)造詣的假設(shè)干名具備高級技術(shù)職稱的成員構(gòu)成。第四條教學(xué)督導(dǎo)組以監(jiān)督和指導(dǎo)教學(xué)為主要職責(zé)，不具備行政管理職能。其 主要工作方式是對教學(xué)管理、教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行調(diào)研，提出咨詢 和指導(dǎo)意見，并為學(xué)院的教學(xué)改革和重大決策提供咨詢建議。督導(dǎo)工作堅持 以指導(dǎo)

2、為主，即在檢查、監(jiān)督的基礎(chǔ)上有針對性地指導(dǎo)教學(xué)工作。第五條教學(xué)督導(dǎo)組的工作涉及與教學(xué)相關(guān)的部門，包括各教學(xué)單位和教務(wù) 部、人力資源部、資產(chǎn)管理部、學(xué)工部等。相關(guān)單位和部門應(yīng)對教學(xué)督導(dǎo)組 工作予以積極支持，包括向督導(dǎo)組通報教學(xué)情況，重視督導(dǎo)組反映的教學(xué)調(diào) 研情況，認真對待督導(dǎo)組提出的工作意見和建議措施。第六條教學(xué)督導(dǎo)組工作職責(zé)包括對教師教學(xué)的督導(dǎo)、對學(xué)生學(xué)習(xí)的督導(dǎo)以及對學(xué)院教學(xué)管理工作的督導(dǎo)，并直接向分管院領(lǐng)導(dǎo)匯報督導(dǎo)情況、提出工 作意見和改革建議。L對教師教學(xué)的督導(dǎo)是對教師教學(xué)全過程的各個主要教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)，包括 教師在課堂理論教學(xué)和實踐教學(xué)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、 專業(yè)知識、教

3、學(xué)能力、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面的督導(dǎo)，還包括對教師的 學(xué)術(shù)科研、教改試驗、業(yè)務(wù)進修、對學(xué)生的課外輔導(dǎo)等方面的督導(dǎo)。督導(dǎo)專 家與任課教師要共同探討現(xiàn)代教學(xué)理念、教學(xué)方法，以及教學(xué)手段的改進， 重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。.對學(xué)生學(xué)習(xí)的督導(dǎo)是對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的全過程進行多方位的督導(dǎo)，教學(xué)督 導(dǎo)要高度重視對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，旨 在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。.對教學(xué)管理的督導(dǎo)是依據(jù)學(xué)院的人才培養(yǎng)目標對教學(xué)計劃、教學(xué)大綱以及 教學(xué)管理規(guī)章制度，對教學(xué)管理全過程的有關(guān)活動包括從宏觀教學(xué)活動的 組織、溝通、協(xié)調(diào)、評價到具體教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行進行督導(dǎo)，旨在不斷

4、 提高教學(xué)管理水平。第七條為方便教學(xué)督導(dǎo)組的工作，明確督導(dǎo)組成員具有以下權(quán)限：.審核各專業(yè)教學(xué)計劃，催促檢查各教學(xué)單位執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)規(guī)章制度 的情況，以各種形式提出建議、推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果。.通過隨機聽課、安排座談和問卷調(diào)查等形式，了解教師的教學(xué)情況和工作 表現(xiàn)。.隨機抽取教師的教案（公開稿）和學(xué)生的作業(yè)、試卷，用作對教師教學(xué)和對 學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進行調(diào)研。.隨機抽取實驗課各種資料，用以對學(xué)生實驗過程情況和實驗報告的完成質(zhì) 量進行調(diào)研。.參加教務(wù)部、學(xué)工部和各教學(xué)單位有關(guān)教學(xué)工作的會議。.參與人力資源部有關(guān)教師聘任和晉升的學(xué)術(shù)考核活動。.參與學(xué)院有關(guān)的教學(xué)與科研的評優(yōu)和評審工作。.受分管院領(lǐng)導(dǎo)的委托，參與其他與教學(xué)科研相關(guān)的會議和工作。第八條為便于教學(xué)督導(dǎo)組更廣泛、更全面了解學(xué)院教學(xué)情況，在各系、部設(shè) 立學(xué)生信息員小組，成員由學(xué)生班干部及學(xué)生骨干假設(shè)干人組成。學(xué)生信息員 小組定期或不定期向督導(dǎo)組提交學(xué)生方面對于教學(xué)運行、教學(xué)管理等方面 的意見、建議，包括對教學(xué)活動中的先進人物和事跡的信息反應(yīng)。第九條各教學(xué)單位相應(yīng)地成立系級教學(xué)督導(dǎo)組，負責(zé)本單位的教學(xué)督導(dǎo)。各 教學(xué)單位督導(dǎo)組的人員組成由各