女子學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案管理辦法

1、女子學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案管理方法第一章總那么第一條人才培養(yǎng)方案是學(xué)院保證教育教學(xué)質(zhì)量和人才 培養(yǎng)規(guī)格的基礎(chǔ)性文件，是學(xué)院組織教學(xué)過(guò)程、安排教學(xué)任 務(wù)的基本依據(jù)。為了切實(shí)提高學(xué)院人才培養(yǎng)方案編制的科學(xué) 性、合理性，確保教育教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范人才培養(yǎng) 過(guò)程和教學(xué)管理工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量, 特制訂本方法。第二條專業(yè)人才培養(yǎng)方案是學(xué)院開(kāi)展教學(xué)工作的基本 文件，認(rèn)真執(zhí)行人才培養(yǎng)方案是保證學(xué)院教學(xué)工作正常進(jìn)行 的核心和關(guān)鍵，其制訂、執(zhí)行、調(diào)整修改等必須按照嚴(yán)格的 規(guī)范和程序進(jìn)行。第二章人才培養(yǎng)方案的制訂、修訂第三條制訂、修訂人才培養(yǎng)方案，應(yīng)在主管院領(lǐng)導(dǎo)和教 學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，由

2、教務(wù)處牽頭，各系（部）具體組織 實(shí)施。申報(bào)新專業(yè)，應(yīng)根據(jù)相關(guān)要求制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。 人才培養(yǎng)方案滿一個(gè)周期后，原那么上要根據(jù)需要對(duì)各專業(yè)培 養(yǎng)方案作一次全面修訂；學(xué)院也可根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的實(shí)際 需要，適時(shí)提出修訂人才培養(yǎng)方案的意見(jiàn)。第四條人才培養(yǎng)方案的制訂、修訂按如下程序進(jìn)行：（一）教務(wù)處負(fù)責(zé)提出制訂、修訂人才培養(yǎng)方案的原貝h意見(jiàn)和實(shí)施細(xì)那么，交學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議，報(bào)院長(zhǎng)辦公 會(huì)討論、批準(zhǔn)后實(shí)施。（二）各系（部）依據(jù)學(xué)院制訂、修訂人才培養(yǎng)方案的 原那么意見(jiàn)和實(shí)施細(xì)那么，組織專業(yè)帶頭人和骨干教師開(kāi)展調(diào)研, 在深入了解人才培養(yǎng)社會(huì)需求的基礎(chǔ)上，確定人才培養(yǎng)目標(biāo) 和培養(yǎng)方向，擬定培養(yǎng)方案。培

3、養(yǎng)方案應(yīng)表達(dá)專業(yè)人才培養(yǎng) 特色和學(xué)院辦學(xué)特色，主要內(nèi)容包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、 修業(yè)年限、畢業(yè)條件、學(xué)位授予、課程設(shè)置、主要教學(xué)環(huán)節(jié) 的實(shí)施細(xì)那么等。（三）各系（部）組織校內(nèi)外專家進(jìn)行論證，廣泛征詢 教師、在校學(xué)生、畢業(yè)學(xué)生、相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域行業(yè)企業(yè)的意見(jiàn)， 對(duì)培養(yǎng)方案進(jìn)行修改、完善。培養(yǎng)方案定稿后，由教研室主 任、系（部）主任簽字確認(rèn)后，并加蓋公章報(bào)教務(wù)處。（四）教務(wù)處匯總各專業(yè)的培養(yǎng)方案，經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo) 委員會(huì)審查后，主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)審核，再報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)議 審定。經(jīng)批準(zhǔn)后的培養(yǎng)方案，即為學(xué)院制度性文件生效執(zhí)行。第三章人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行第五條經(jīng)學(xué)院審核批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)方案，由學(xué)院教務(wù)處 和各系（部

4、）負(fù)責(zé)組織執(zhí)行，并保持相對(duì)穩(wěn)定。其中所列各 門課程名稱、學(xué)時(shí)、學(xué)分、開(kāi)課學(xué)期等均不得隨意改動(dòng)。第六條在執(zhí)行人才培養(yǎng)方案過(guò)程中，各系（部）必須根 據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求，落實(shí)每一門課程的教師、教學(xué)大綱、 教材及必要的教學(xué)條件，安排好各教學(xué)環(huán)節(jié)，并據(jù)此進(jìn)行教 學(xué)管理。第七條開(kāi)課系（部）要組織編寫(xiě)好課程教學(xué)大綱，經(jīng)系 （部）審定，教務(wù)處核定后執(zhí)行。人才培養(yǎng)方案內(nèi)各課程歸 口系（部）依托教研室進(jìn)行管理與建設(shè)。第八條人才培養(yǎng)方案規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，各系（部）、教師 和教學(xué)管理人員必須嚴(yán)格執(zhí)行。教學(xué)任務(wù)按學(xué)科性質(zhì)和教學(xué) 業(yè)務(wù)范圍以課程歸口的形式由相關(guān)的系（部）承當(dāng)，任何系 （部）都不得拒絕或隨意更改本單位和外單

5、位的教學(xué)任務(wù)。特殊情況由教務(wù)處組織協(xié)商解決教學(xué)任務(wù)歸口問(wèn)題。第九條每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（開(kāi)課計(jì)劃）按如下程序執(zhí)行：（一）每學(xué)期第10周，教務(wù)處根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)的人才培養(yǎng) 方案，自動(dòng)生成下一學(xué)期教學(xué)任務(wù)，并下發(fā)到各系（部），各 系（部）對(duì)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行核對(duì)，確保每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃與人 才培養(yǎng)方案保持一致；對(duì)確實(shí)需要調(diào)整的教學(xué)任務(wù)，按程序 辦理相關(guān)手續(xù)。（二）每學(xué)期13周前，各系（部）仔細(xì)核對(duì)下發(fā)的下一 學(xué)期教學(xué)任務(wù)，按要求落實(shí)具體課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù), 組織相關(guān)人員錄入下一學(xué)期教學(xué)任務(wù)，并打印教學(xué)任務(wù)書(shū) （定稿）報(bào)教務(wù)處。教學(xué)任務(wù)一旦確定，即作為課表編排的 依據(jù)，任何單位和個(gè)人在未征得教務(wù)處同意的情況下不

6、得變 更。（三）教務(wù)處排課前應(yīng)認(rèn)真核查各系（部）的教學(xué)任務(wù)， 確保其準(zhǔn)確、合理。第四章人才培養(yǎng)方案的調(diào)整第十條人才培養(yǎng)方案一經(jīng)審定，須嚴(yán)格實(shí)施，并保持相 對(duì)穩(wěn)定，不得隨意更改。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)開(kāi)展和科 技進(jìn)步的需要，各專業(yè)需認(rèn)真研究、多方調(diào)研，經(jīng)院教學(xué)指 導(dǎo)委員會(huì)論證，可適時(shí)對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行必要的調(diào)整。新 生的培養(yǎng)按修訂后的人才培養(yǎng)方案執(zhí)行，老生原那么上按原培 養(yǎng)方案執(zhí)行。第十一條凡調(diào)整或增加專業(yè)方向、增開(kāi)人才培養(yǎng)方案以 外的課程、刪除或更換人才培養(yǎng)方案中的課程（含實(shí)踐教學(xué) 環(huán)節(jié)）、改變課程性質(zhì)、增減課程學(xué)時(shí)、變更課程開(kāi)設(shè)時(shí)間等, 均屬調(diào)整人才培養(yǎng)方案。對(duì)人才培養(yǎng)方案的調(diào)整按以下規(guī)定

7、進(jìn)行：（一）凡涉及調(diào)整或增加專業(yè)方向、改變課程性質(zhì)，應(yīng) 經(jīng)系（部）教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)論證后，填寫(xiě)XX女子學(xué)院人才 培養(yǎng)方案變更申請(qǐng)表（見(jiàn)附件1）,經(jīng)系（部）分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人簽字，系（部）蓋章，由教務(wù)處審查，教學(xué)指導(dǎo)委員 會(huì)審批同意后，方可調(diào)整。（二）凡涉及學(xué)期變更、增加課程、學(xué)時(shí)變更、取消課 程、名稱變更、考核方式變更等，須填寫(xiě)XX女子學(xué)院教學(xué) 計(jì)劃變更申請(qǐng)表（見(jiàn)附件2）,經(jīng)課程開(kāi)設(shè)系（部）分管教 學(xué)的負(fù)責(zé)人簽字，相關(guān)系（部）蓋章，教務(wù)處審查，教學(xué)指 導(dǎo)委員會(huì)審批后，方可調(diào)整。凡屬新增開(kāi)課程，須附課程教 學(xué)大綱（含實(shí)踐教學(xué)大綱）、教材等教學(xué)文件。以上調(diào)整應(yīng)由有關(guān)教學(xué)單位在變動(dòng)涉及的學(xué)期開(kāi)始前 一學(xué)期第9周前提出申請(qǐng)并填寫(xiě)相應(yīng)申請(qǐng)表，按規(guī)定的審批 程序通過(guò)審批后執(zhí)行。第十二條凡未按規(guī)定審批，擅自調(diào)整人才培養(yǎng)方案，隨 意停課、開(kāi)課，學(xué)院將不予成認(rèn)，并追究相關(guān)人員責(zé)任，且 視情節(jié)輕重按XX女子學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理方法（修訂） 予以處理。第五章人才培養(yǎng)方案檔案的管理第十三條學(xué)院教務(wù)處和各系（部）必須做好人才培養(yǎng)方 案相關(guān)檔案材料的整理和歸檔工作，保證人才培養(yǎng)方案相關(guān) 檔案材料的完整、準(zhǔn)確。第十四條系（部）負(fù)責(zé)對(duì)本系（部）各人才培養(yǎng)方案的 檔案材料進(jìn)行管理，包括系（部）各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、系 （部）各專業(yè)、年級(jí)的培養(yǎng)方案執(zhí)行情況的原始資料、系（部） 各專業(yè)人