紅蜘蛛遠程教學(xué)軟件破解版功能介紹v6

1、紅蜘蛛產(chǎn)品功能介紹紅蜘蛛多網(wǎng)絡(luò)教室由廣州創(chuàng)訊開發(fā)，簡稱紅蜘蛛。該運行于加載TCP/IP協(xié)議的 Windows2000/XP/2003/VISTA 網(wǎng)絡(luò)，主要在局域網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)多信息的教學(xué)廣播，是一款實現(xiàn)在電子產(chǎn)品，集電腦教室的同步教學(xué)、控制、控制等網(wǎng)絡(luò)管理的目的。它專門針對教室、多管理、音網(wǎng)絡(luò)教室或者電腦教室中進行多網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的非常好的廣播、網(wǎng)絡(luò)等功能于一體，并能同時實現(xiàn)屏幕監(jiān)視和電腦教學(xué)和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)，可以非常方便地完成電腦教學(xué)任務(wù)，包括屏幕廣播與點播、屏幕監(jiān)視、輔導(dǎo)、屏、網(wǎng)上語音廣播、兩人對講和多方、VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB幕錄制、屏幕回放、網(wǎng)絡(luò)等流的網(wǎng)

2、絡(luò)、黑屏、同步文件傳輸、提交作業(yè)、聯(lián)機、命令、獲取遠端信息、電子教鞭、電子黑板與白板、電子搶答、電子點名、網(wǎng)上消息、電子舉手、鎖定學(xué)生機的鍵盤和鼠標、開關(guān)機和重啟、學(xué)生機同步升級服務(wù)、的突破。安裝、倒計時、班級和學(xué)生管理等，對于傳統(tǒng)的輔助教學(xué)模式來說，這是一種教學(xué)上目前紅蜘蛛已經(jīng)在超過 5000 家學(xué)?；蚱笫聵I(yè)成功應(yīng)用，并順利進入新加坡、等國家或地區(qū)的市場，得到廣大用戶的好評，尤其是其優(yōu)異的穩(wěn)定性與突出的性能。傳統(tǒng)的電腦教室，一般輔以投影儀或硬件網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立多網(wǎng)絡(luò)教室，但基于成本高昂和一些其他的原因，并不是一般教室可以配備的，而且硬件設(shè)備耗損大、煩瑣、升級麻煩都是令學(xué)校困擾。而紅蜘蛛多網(wǎng)絡(luò)教

3、室作為一種純的解決方案，完全避免了這些硬件問題，而且教師可以把理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合，直接在教師機上進行各種教學(xué)演示，并把每一步操作過程都實時同步傳送到學(xué)生的電腦屏幕上。各種大量的多課件資料、光盤教學(xué)資源、實驗演示系統(tǒng)、教學(xué)方法與經(jīng)驗等都可以借助紅蜘蛛多網(wǎng)絡(luò)教室這種系統(tǒng)實現(xiàn)了集語音、圖象、文字、動畫于一體的現(xiàn)代交互式教學(xué)模式?？梢栽谡麄€多教室里共享文字、圖象、語音、在自己的電腦屏幕上資源。這樣，通過構(gòu)建一種文字、語音、圖象的互動交流環(huán)境，學(xué)生可以同時各種教學(xué)資源，不但大大減輕了教師的工作負擔，提高了教學(xué)效率，而且也使教學(xué)內(nèi)容極其生動活潑，學(xué)生樂于接受。成功案例：注：以下書籍或雜志的收錄，絕非

4、廠家的行為，完全屬于媒介或作者的個人主動收錄現(xiàn)象。摘自教育部教育管理信息中心教育信息化雜志第 61 期“已經(jīng)成長為這領(lǐng)域的一個佼佼者，不但小巧、成熟、穩(wěn)定、功能齊全，而且也已經(jīng)積累了大量用戶的實際使用經(jīng)驗，成為一種集電腦技術(shù)、多技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為一體的電腦網(wǎng)絡(luò)教育?！闭?wuhuashang 的 HYPERLINK http:/p/ http:/p“從各方面測試其性能：1)系統(tǒng)資源占用；2)同步傳輸速度；3)同步圖象質(zhì)量；4)聲音傳輸性能；5)測試；6)操作復(fù)雜性等幾個方面與國內(nèi)*重慶*和*（我在這里隱藏其他商業(yè)的名稱，只以*號表示）等做比較后，感覺可以和國外同類件同步卡）?！笨购猓貏e是傳輸

5、過程中圖象的質(zhì)量非常優(yōu)秀（接近硬摘自走進中關(guān)村硬件技術(shù)“對于教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，強烈建議你去一個紅蜘蛛，該對于用來教學(xué)那是絕對沒得說的?！闭陨暇W(wǎng)雜志 2000 年 7/8 月份合刊“就控制來說，現(xiàn)在流行的控制很多，比較著名的便是國外的，但是，國人經(jīng)過不斷努力，終于開發(fā)出了類似的產(chǎn)品，其中的佼佼者便是本文要介紹的紅蜘蛛”被眾多書籍主動收錄作為講述多教室組建案例的產(chǎn)品包括：四海局域網(wǎng)組建與管理、中國電腦教育報、局域網(wǎng)一點通（之二）、PXE 無盤局域網(wǎng)新技術(shù)、上網(wǎng)等等。實驗學(xué)校這是一所小學(xué)，但可以說是敢為國內(nèi)先，這里所有學(xué)生都擁有一臺電腦，每一張課桌上安裝一臺電腦。個教室，近 臺電腦，全部都安裝了紅蜘蛛多教

6、育。網(wǎng)絡(luò)教室，來進行所有課程的日常計算機化輔導(dǎo)碧桂園學(xué)校這是一個五星級豪華屋邨內(nèi)的學(xué)校，規(guī)模非常大。從、小學(xué)到中學(xué)，十多個電腦教室，600 多臺電腦，ernet。這是一個 10M 和 100M 混合的網(wǎng)絡(luò)，并連接成分成不同網(wǎng)段的ranet，通過服務(wù)器接入且各教室的電腦配置都互有差異，通過紅蜘蛛多網(wǎng)絡(luò)教室，建立了十個多網(wǎng)絡(luò)教室，而分布在ranet 主干網(wǎng)上的幾十臺教師用電腦，則可以完成對各教室內(nèi)電腦的監(jiān)視、管理任務(wù)。順德北滘中心小學(xué)這里有一個 56 臺電腦（學(xué)生機）的電腦教室，都是WINDOWS 98 系統(tǒng)，這里還有一個 WINDOWS 98 的教師機，和一臺 WINDOWS NT 的服務(wù)器。N

7、T 服務(wù)器提供文件服務(wù)，而其他 98 系統(tǒng)上安裝紅蜘蛛多網(wǎng)絡(luò)教室提供多教學(xué)任務(wù)。因為這里建立的是 100M 的網(wǎng)絡(luò)，且電腦配置較高，所以紅蜘蛛在這種系統(tǒng)上運行簡直是如魚得水，速度等性能表現(xiàn)非常優(yōu)異，與硬件實現(xiàn)無異。其他部分正式用戶和成功案例Tong School 、新加坡 NanGirls High School、濠江中學(xué)、中華維新小學(xué)、華北科技學(xué)院管理系、科技研修學(xué)院、市晨光進修學(xué)院、中學(xué)、福建省石獅市石光中學(xué)、新創(chuàng)電腦廣州分院和東莞分院、省郵政培訓(xùn)中心、廣州市天河區(qū)員村第二小學(xué)、省新興縣第一中學(xué)、百仕達小學(xué)、廣西北流市永豐初中、河北唐山華北煤炭醫(yī)學(xué)院館、河北省豐寧大學(xué)國際教育學(xué)院、自治縣教

8、師進修學(xué)校、河北省機電學(xué)校館、河北秦皇島中國環(huán)境管理學(xué)院、湖南長沙開福區(qū)章丘黨家鎮(zhèn)小學(xué)、湖南長沙黑石渡小學(xué)、江蘇蘇州通安金墅小學(xué)、江蘇揚州梅嶺第二小學(xué)、山東小學(xué)、山東章丘黨家學(xué)、山東醫(yī)學(xué)、浙江富陽市場口中學(xué)、靜海團泊洼學(xué)校、蓬安縣徐家中學(xué)、遼寧盤錦遼河油田曙光采油廠職工培訓(xùn)中心、吉林延吉市第八中學(xué)校、哈密石油第二學(xué)校、黑龍江綏濱縣 290 中學(xué)、內(nèi)工業(yè)大學(xué)、內(nèi)神華海勃灣礦業(yè)公司四中用戶數(shù)量巨大，限于篇幅，不能盡錄，您可以到上獲得的成功案例資料。杰出優(yōu)勢：全新驅(qū)動/FLASH/Ctrl+A一般多技術(shù)，極大地提高廣播速度和性能，對 3D/等都能很流暢地廣播；/多課件/動畫/DVDel、學(xué)生機重啟后

9、自動被控制等多種防止學(xué)生機“逃脫”的機制；教室沒有的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)自動評分的無紙化；突出的系統(tǒng)穩(wěn)定性，優(yōu)異的性能，廣受用戶好評；純架構(gòu)，占用空間小，安裝簡單，升級方便；功能完善，界面直觀、簡潔、美觀、標準化；積累大量用戶的使用經(jīng)驗，實用成熟；支持流行的Windows 操作系統(tǒng)和各種網(wǎng)絡(luò)靈活易用、管理方便；先進的技術(shù)與理念，造就優(yōu)秀的。適用范圍：.5.是各類大、中、小學(xué)或、電腦培訓(xùn)中心、企事業(yè)等的首選利器。廣泛地適用于電腦網(wǎng)絡(luò)教育中完成培訓(xùn)、教學(xué)任務(wù)；是各種大、中、小型企業(yè)進行電腦網(wǎng)絡(luò)的首選工具；網(wǎng)絡(luò)管理員進行網(wǎng)絡(luò)和管理，監(jiān)視等；設(shè)計或其他項目小組之間的技術(shù)交流、。功能教師演示將教

10、師機的屏幕圖像畫面實時同步廣播給全體、群體或單個學(xué)生，進行教學(xué)演示。并同時提供電子教鞭、電子黑板/白板等功能。同時，還可以將廣播的圖像畫面以動畫影像的形式可以直接在屏幕上繪畫各種圖形標記，書寫文字，進行任意的“圈圈點點”，配合教學(xué)廣播功能，比起傳統(tǒng)的教鞭來說，就要“更勝百倍”了電子搶答電子搶答幫助學(xué)生在趣味競賽中學(xué)習(xí)，并協(xié)助教師及時檢驗學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。錄制下來，制作成課件或，以供重復(fù)使用或與其他老師共享。而且，也可以將事先錄制好的屏幕圖像畫面通過網(wǎng)絡(luò)回放直接演示給學(xué)生機，借助該功能，可以幫助您實現(xiàn)教學(xué)的自動化、規(guī)范化。電子點名協(xié)助教師進行課堂考勤。學(xué)生示范您可以輕松地指定任意一個

11、學(xué)生對其他的一組學(xué)生進行示范操作，讓學(xué)生之間也可以進行相互交流和學(xué)習(xí)。網(wǎng)上消息的信息交流，建立了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的另一類交互式溝通方法。黑屏鎖定某個或全部學(xué)生機電腦的鍵盤和鼠標，而屏幕顯示黑屏，讓學(xué)生們認真聽課。文件傳輸您可以將一個或多個文件的傳輸?shù)街付ǖ膶W(xué)生機上，并且可以指定在傳輸結(jié)束后自動打開或運行您傳輸?shù)奈募?。語音教學(xué)通過話筒和耳機進行語音廣播，實現(xiàn)教師與學(xué)生之間的這樣就可以做到網(wǎng)上安裝大地提高工作效率。、分發(fā)試卷或演示課件等，極的語音交談和。包括：網(wǎng)上語音廣播、兩人交談和多方。該功能的關(guān)鍵之處就在于它的靈活性幾乎可以取代一個語音教室。提交作業(yè)學(xué)生可以向老師提交多個文件和目錄等

12、作業(yè)，配合教師機的 “文件傳輸”功能，完全實現(xiàn)了學(xué)生和老師之間的文件交互，實現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)的網(wǎng)上分發(fā)與提交。網(wǎng)絡(luò)影院可以將VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB 等流播放到全體或指定的學(xué)生電腦上，這些學(xué)生都能接收到圖象和聯(lián)機老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間進行語音和文字的聊天，體會溝通無極限的感覺。所有的文字內(nèi)容都會被自動保存下來形成歷史，需要時可以隨時查閱。聲音信息，就好像在本地一樣流暢。輕松多視頻，即代替了投影儀，又充分發(fā)揮了電腦教室的作用。屏幕監(jiān)視可以實時（循環(huán)）監(jiān)視一個或多個學(xué)生的電腦屏幕畫面，教師可以不離開座位就了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實現(xiàn)對整個網(wǎng)絡(luò)電子舉手學(xué)生有問題要

13、老師時，可以隨時呼叫老師，老師可以對上學(xué)生機的與管理。該功能不受地域的限制，可以舉手的學(xué)生通過語音或文字的方式隨時應(yīng)答。網(wǎng)段進行監(jiān)視，是的。遠端信息可在教師機上獲得所有學(xué)生機的基本配置信息以方便您的管理。獲取的信息包括：操作系統(tǒng)、內(nèi)存使用情況、磁盤分配輔導(dǎo)教師可以直接和操作任何一臺學(xué)生的計算機，與被學(xué)生進行雙向交流，對學(xué)生進行“手把手”式的交互式輔導(dǎo)教學(xué)。與空間、網(wǎng)絡(luò)屬性/協(xié)議/服務(wù)、IP 地址的分配、本多網(wǎng)絡(luò)教室的參數(shù)設(shè)置情況、座位安排等。網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)無紙化管理開關(guān)機和重新啟動電腦、允許/，其中的制作試卷、管理試卷、分發(fā)試卷、學(xué)生機發(fā)送網(wǎng)上學(xué)生答卷、自動閱卷、成績查詢、答卷查詢等等功能所達到消息、允許/學(xué)生機提交作業(yè)、同步系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、學(xué)生的高效率和方便性是傳統(tǒng)望塵莫及的。機同步升級、同步系統(tǒng)時間等等。另外，還可以直接同步打開學(xué)生機上的應(yīng)用程序，讓他們進入要講授的課程。屏幕錄制屏幕回放錄制好的屏幕圖像畫面，以動畫影像的形式班級管理非常強大的班級、小組、學(xué)生和電腦管理機制，不但無須配置就可以開始教學(xué)任務(wù)，而且對“班級、學(xué)生”概念的引入，通過“屏幕回放”功能可以進行，再現(xiàn)錄制時的屏幕圖像畫面。這既可以方便老師提前備課，制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的，可以進行多個班級