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1、Word 班主任實(shí)習(xí)的鑒定評(píng)語(yǔ) 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都再熟識(shí)不過(guò)了吧,篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束,完全由考評(píng)者自由把握,不存在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。你知道評(píng)語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當(dāng)嗎?下面是我為大家整理的班主任實(shí)習(xí)的鑒定評(píng)語(yǔ),歡迎大家共享。 班主任實(shí)習(xí)的鑒定評(píng)語(yǔ)1 在我校實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì),勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,聽(tīng)從安排,敬重指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位人員,能夠虛心向富有閱歷的老師請(qǐng)教,虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,喜愛(ài)本職工作,關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué),保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾消失過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和諧相處,表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神,深厚
2、的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素養(yǎng)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。 該生綜合素養(yǎng)較好,業(yè)務(wù)力量較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),聽(tīng)從支配聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),仔細(xì)負(fù)責(zé),信任會(huì)在今后的工作中取得精彩的成果。盼望連續(xù)樂(lè)觀參與各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。 班主任實(shí)習(xí)的.鑒定評(píng)語(yǔ)2 該生在我校實(shí)習(xí)期間,工作仔細(xì)、樂(lè)觀,教育教學(xué)態(tài)度較好,表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度同學(xué)的需要,亦能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容,努力求得同學(xué)最大利益。能夠
3、與廣闊同學(xué)融合在一起,在教育過(guò)程中擅長(zhǎng)進(jìn)行情感教育和愛(ài)國(guó)主義教育。批改作業(yè)仔細(xì),評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)覺(jué)問(wèn)題能主動(dòng)提出爭(zhēng)論能夠與同學(xué)溝通,爭(zhēng)論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。成為同學(xué)喜愛(ài)的老師,該生熱忱、樂(lè)觀。對(duì)事物保持高度的奇怪 與愛(ài)好,虛心向老老師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己,力求成長(zhǎng)、盡善。樂(lè)觀爭(zhēng)取機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng),磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)熟識(shí)同學(xué)背景、性情。心思細(xì)膩,眼光獨(dú)到,善於觀看并發(fā)覺(jué)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和同學(xué)談話,賜予引導(dǎo)。特殊關(guān)懷班上弱勢(shì)、成果差、行為偏差的孩子,賜予確定、鼓舞,樂(lè)觀引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得同學(xué)寵愛(ài)。愿意幫助學(xué)校指導(dǎo)老師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)同學(xué),并汲取管理及輔導(dǎo)閱歷。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格認(rèn)真專心。和同學(xué)、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。 貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,聽(tīng)從安排,聽(tīng)從支配。為人虛心、仔細(xì)、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。敬重指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和熬煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,擅長(zhǎng)思索,舉一反三。總
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