綠葉中色素提取和分離實驗改進

1、關于綠葉中色素的提取和分離實驗的改進第一張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月2 一、溫故而知新細胞基本結(jié)構(gòu)承上啟下葉綠體的結(jié)構(gòu)作用光合作用原理及應用第二張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月綠葉中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a呈藍綠色葉綠素b 呈黃綠色胡蘿卜素呈橙黃色葉黃素呈黃色吸收紅光、藍紫光吸收藍紫光綠葉中的色素種類及生理作用：第三張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月4 二、實驗目標能力目標知識目標情感目標學會提取、分離葉綠體中色素的方法和技能。探究該實驗的最佳實驗材料，濾液劃線，分離方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新探究能力。通過動手探究，使學生體驗到成功喜悅，提升生物科學素養(yǎng)，培養(yǎng)樂于思考

2、與創(chuàng)新的精神。教學目標第四張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月三、實驗原理1.葉綠體中具有多種光合色素，這些色素能夠溶解于有機溶劑丙酮（酒精等）中，可采用研磨葉片，用丙酮提取葉綠體中的色素。2.層析液是一種脂溶性很強的有機溶劑，各種光合色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快；反之擴散得慢，這樣就可以用紙層析法將不同色素分離開來。第五張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 四、實驗步驟1.約5克的菠菜緑葉，剪碎，放入研缽中。2.加入少許二氧化硅和碳酸鈣，再加入10mL無水乙醇。3.迅速研磨4.將研磨液迅速倒入玻璃漏斗中進行過濾5.用毛細吸管在長6cm，寬1cm的濾紙

3、條上劃線。6.濾紙條插入到層析液中，用培養(yǎng)皿蓋上。第六張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月1cm濾液細線用毛細吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻畫出一條直的濾液細線。重復3-4次。第七張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月濾液細線 層析液葉綠素b葉綠素a葉黃素胡蘿卜素實驗結(jié)果（現(xiàn)象）：第八張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月1、葉片要新鮮、顏色要深綠，含有較多的色素。2、研磨要迅速、充分。葉綠素不穩(wěn)定，易被活細胞內(nèi)的葉綠素酶水解。充分研磨使葉綠體完全破裂，提取較多的色素。3、濾液細線不僅要求細、直，而且要求含有較多的色素，所以要求待濾液干后再畫一兩次。4、濾液細線不能觸及層析液，否則色素溶解到層析液中，濾紙條上得不到色素帶。五、注意事項第九張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月10 六、實驗改進及探究實驗改進？1.實驗材料的改進2.畫濾液細線的改進3.色素分離方法的改進第十張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月1.能否用其他綠色植物的葉片代替菠菜作為實驗材料？韭菜第十一張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月2.能否用其它方法來劃出細、直、均勻的濾液細線？第十二張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月3.能否使色素分離的效果更加理想以及實驗的成