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文檔簡介

1、世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)母親呵,天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲進(jìn)它的巢里。心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。 母親 冰心我的母親鄒韜奮一、作者簡介鄒韜奮(18951944):新聞記者、政論家和出版家。名恩潤,祖籍江西余江,生于福建永安。1921年畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)。1926年在上海主編生活周刊起,畢生從事新聞出版工作。1931年“九一八”事變后,反對國民黨政府的不抵抗政策;在抗日戰(zhàn)爭期間,先后主編了抗戰(zhàn)、全民抗戰(zhàn)等刊物,積極宣傳團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),反對妥協(xié)投降。1944年7月24日病逝。中共中央接受他遺書的申請,追認(rèn)他為中共正式黨員。著作編有韜奮全集、韜奮文集,并著有萍蹤寄語、萍蹤憶語等

2、散文作品。查氏瞥見嗚咽女紅輾轉(zhuǎn)反側(cè)人影憧憧娓娓動聽妹仔唏唏噓噓歉疚( zh )( pi )( zi )( y )( gng )( ji )( chng)( wi )( xx )( Zhn )二、生字新詞積累成語躡手躡腳 人影憧憧娓娓動聽循循善誘唏唏噓噓飲泣吞聲 萬籟俱寂熱淚盈眶莫名其妙輾轉(zhuǎn)反側(cè)三、整體感知1、通讀全文,說說文章一共分為幾個(gè)部分? 2、作者深情地回憶了關(guān)于母親的哪幾件事,請同學(xué)們分別用一句話來進(jìn)行概括。第一部分(12),交代母親的姓氏和早逝。 1、通讀全文,說說文章一共分為幾個(gè)部分?第二部分(36),回憶關(guān)于母親的四個(gè)片段。第三部分(78),以無限痛惜的心情交代母親去世時(shí)還年輕,

3、概括母親的良好品質(zhì)。 2、作者深情地回憶了關(guān)于母親的哪幾件事,請同學(xué)們分別用一句話來進(jìn)行概括。母親背我元宵賞燈讀小說熱淚涌流兒子受罰母親流淚燈下熬夜為兒做鞋 思考:通過這些故事,你看到了一位怎樣的母親?試用下面的句式說一句話 。讀了_,我看到一位_的母親。四、精讀課文讀了 母親背我元宵賞燈,我看到了一位 溫柔、美麗 的母親。 讀了 講述小說熱淚涌流,我看到了一位 善良、有才華 的母親。 讀了兒子受罰母親流淚,我看到了一位 憐惜、疼愛子女 的母親。 讀了 燈下熬夜為兒做鞋,我看到了一位 辛苦、勤勞 的母親。 抒發(fā)了作者怎樣的感情?抒發(fā)了對母親的感念、理解歉疚、感恩,痛惜之情事件 母親的形象 我的

4、認(rèn)識母親背我元宵賞燈溫柔 初識母愛講述故事情感豐富善良富有才能和同情心兒子受罰母親流淚慈愛 感念、理解燈下熬夜為兒做鞋勤勞 歉疚、感恩形象:朦朧 清晰主題:淺顯 深入五、內(nèi)容梳理:六、找出文章中蘊(yùn)含的作者深情的句子或詞語,你如何理解?文章開頭說,“不知道她有什么名字”說明了什么?說明母親沒有絲毫的社會地位,這是母親的悲劇,更是舊中國廣大婦女的悲劇?!拔业哪赣H在我十三歲的時(shí)候就去世了”中“就”字表現(xiàn)了作者怎樣的感情?(表現(xiàn)了對母親不幸早逝的痛悼,暗含著對舊社會吞沒女性的揭露。)怎樣理解母親“躡手躡腳”地到我的床前看了我好幾次?(既希望自己的孩子和其他孩子一樣享受到元宵節(jié)樂趣,又不愿驚醒自己的孩子

5、,愛子之殷之細(xì),令人感動。)母親講文學(xué)故事時(shí)候,常常會熱淚盈眶,這又說明了什么?(表現(xiàn)出母親的感情豐富,對苦難的女性有深切的同情)怎么理解父親的“清算”?怎么理解母親說的“打得好!”(“清算”表現(xiàn)了父親對子女學(xué)習(xí)上要求的嚴(yán)格和態(tài)度的嚴(yán)厲。 母親哭著說“打得好”,說明她既疼愛兒子,又希望兒子上進(jìn),內(nèi)心是矛盾痛苦的,話語是違心的,又是出于對兒子的期待,進(jìn)一步表現(xiàn)了對兒子的愛。看著母親深夜還在為我做鞋,我覺得很對不起母親,但為什么不敢說出來?(怕說出來后,母親不允許我再陪下去,愈是不敢說出,就愈是顯得真誠執(zhí)著。)文章結(jié)尾寫道“母親死的時(shí)候才十九歲”中“才”字呼應(yīng)開頭哪一句?表現(xiàn)作者怎樣的感情?(與開

6、頭的“我的母親在我十三歲的時(shí)候就去世了”中“就”字相呼應(yīng)。表現(xiàn)出我對母親無限的痛惜之情。)1、“往往孤女患難,或義婦含冤的凄慘情形涌流著”,這句話表現(xiàn)了母親怎樣的性格?之所以這樣的深層原因是什么?閱讀作者回憶母親的第二個(gè)片段,回答下列的問題:2、“如果母親生在現(xiàn)在,有機(jī)會把自己造成一個(gè)教員,必可成為一個(gè)循循善誘的良師”,從這句話中,你看到舊社會怎樣的現(xiàn)實(shí)?1、母親有著豐富的情感,深切同情苦難的女性。舊社會婦女的地位低下,命運(yùn)的不幸。2、封建社會埋沒婦女才能的現(xiàn)實(shí)。閱讀第四片段,回答下列問題:1、“這時(shí)萬籟俱寂,只聽得嘀嗒的鐘聲”,這些句子屬于什么描寫?有什么表達(dá)作用?2、從本段文字當(dāng)中,你可以

7、看出作者對于母親有著那些感情?表現(xiàn)這些感情的作用又是什么?1、環(huán)境描寫。映襯了勤勞能干的母親勞作不息,為子女無私的奉獻(xiàn)自己。2、感激、歉疚、回報(bào)之情。充分表現(xiàn)母愛的光輝小結(jié):本文深情地回憶了關(guān)于母親的幾個(gè)片段,表現(xiàn)了母親的可愛性格和能干才具,表現(xiàn)了對舊社會被壓抑和埋沒的婦女命運(yùn)的深切同情和深刻思考。背影我的母親都表達(dá)“至愛親情”的主題,都是回憶性的敘事紀(jì)實(shí)散文 ,試比較二者有何異同?背影是截取人物狀態(tài)中最鮮明、最動人的瞬間背影來構(gòu)建文章的;而我的母親是截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷四個(gè)片段,來表現(xiàn)人物的。八、對比賞析A、感人的細(xì)節(jié)與真摯的言語B、以“我”的感受側(cè)面烘托C、穿插必要的議論深化思想內(nèi)容除了截取典型片段描寫母親,作者還采用了

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