一年級(jí)下語(yǔ)文教案語(yǔ)文樂(lè)園六語(yǔ)文A版

1、一年級(jí)下語(yǔ)文教案語(yǔ)文樂(lè)園六 語(yǔ)文A版語(yǔ)文樂(lè)園六、教學(xué)目標(biāo).了解記憶漢字的方法，利用字族識(shí)字。.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)漢字。.區(qū)分多音字的讀音。.通過(guò)閱讀短文，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣。.通過(guò)聽(tīng)故事的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。.通過(guò)制作圖書(shū)卡，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)、教學(xué)難點(diǎn)1.了解記憶漢字的方法，利用字族識(shí)字。.2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)漢字。.區(qū)分多音字的讀音。.通過(guò)閱讀短文，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn).通過(guò)聽(tīng)故事的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。H.通過(guò)制作圖書(shū)卡，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。四、課時(shí)安排第一課時(shí)完成“有趣的漢字”，“寫(xiě)字板”，“我來(lái)組詞”，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣, 指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好“門(mén)”字族的

2、字，區(qū)別多音字的讀音。第二課時(shí)完成“閱讀欣賞” “語(yǔ)文生活”，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的 聽(tīng)說(shuō)能力。五、教學(xué)準(zhǔn)備闖關(guān)游戲的動(dòng)畫(huà)課件。六、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)設(shè)計(jì)闖關(guān)游戲的方式貫穿語(yǔ)文樂(lè)園中的各項(xiàng)練習(xí)。（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師要和你們一起到語(yǔ)文樂(lè)園去玩，讓我們快出發(fā)吧。（二）有趣的漢字。.導(dǎo)讀，我們來(lái)到了語(yǔ)文樂(lè)園的大門(mén)口，要進(jìn)門(mén)就要會(huì)讀門(mén)字歌 讓我們快來(lái)讀一讀。.讀一讀，想一想，哪些字能進(jìn)門(mén)，進(jìn)了門(mén)念什么？.請(qǐng)學(xué)生讀一讀，注意把字音讀準(zhǔn)確.師生對(duì)讀。師讀每句前四個(gè)字，請(qǐng)學(xué)生接讀后邊內(nèi)容。.教師打亂順序，讀前四個(gè)字，請(qǐng)學(xué)生接讀。.結(jié)合句子想想字的意思，選擇一個(gè)說(shuō)一說(shuō)。（三）寫(xiě)字板。.導(dǎo)語(yǔ)：門(mén)

3、字歌大家會(huì)讀了，我們還要寫(xiě)好門(mén)字框的字，寫(xiě)好了 才讓進(jìn)門(mén)。.觀察門(mén)字框的字，是什么字進(jìn)了 “門(mén)”組成的？這些字進(jìn)了門(mén)有什 么變化？（1）進(jìn)了 “門(mén)”的字要寫(xiě)得小些。（2）人、木最后一筆，變成點(diǎn)。.描一描。對(duì)照范字，請(qǐng)你提醒大家要寫(xiě)好，應(yīng)該注意什么？.獨(dú)立寫(xiě)好每一個(gè)字。（四）我來(lái)組詞。. 1.導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，我們剛進(jìn)入了語(yǔ)文樂(lè)園的大門(mén)，就遇到難題，這些 組該怎么組詞呢？各小組團(tuán)結(jié)合作，來(lái)解決難題。.在個(gè)人獨(dú)立組詞的基礎(chǔ)上，小組交流。.各組匯，報(bào)，看看哪個(gè)小組組的詞語(yǔ)多而且正確。第二課時(shí)（一）閱讀欣賞。1.導(dǎo)讀：同學(xué)們戰(zhàn)勝了多音字出的難題，我們又闖過(guò)了一關(guān)，接著我 們要和蘭蘭一起過(guò)橋，這可又是難闖的一關(guān)，讓我們一起來(lái)。r2.請(qǐng)學(xué)生借助拼音讀全文。.同學(xué)們互相讀一讀.指名讀一讀，邊讀邊想。（.1）蘭蘭和爺爺過(guò)了幾種橋？.（2）他們過(guò)的橋有什么特點(diǎn)？.請(qǐng)學(xué)生讀出有關(guān)的句子。.你覺(jué)得這兩座橋神奇嗎？奇在哪兒？.你如果是橋梁設(shè)計(jì)師，你想設(shè)計(jì)什么橋？（二）語(yǔ)文生活，聽(tīng)故事。.導(dǎo)讀：我們跟蘭蘭一起過(guò)了橋，語(yǔ)文樂(lè)園的故事?tīng)敔斨劳瑢W(xué)們很 聰明，讓我講個(gè)故事來(lái)考考大家了。.師講故事餡餅里包了一塊天，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。.回答問(wèn)題，注意提醒學(xué)生傾聽(tīng)。.試著講故事。（三）做圖書(shū)資料卡.觀察資料卡，說(shuō)說(shuō)上面有什么內(nèi)容.討論做圖書(shū)資料卡的作