六年級(jí)蘇教版春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級(jí)蘇教版春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。do d ti xin jio rng bo gu h i kng ki to zu dng yng 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。著手（zhu zho）盡管（jn jn）鑰匙（ch shi）摻和（cn chn） 圈養(yǎng)（jun qun）蟻穴（xu xu） 模樣（m m）藤蔓（mn wn） 僧人（sn sng）絆倒（bn pn） 挨餓（i i）火熾（ch zh）三、 比一比,再組

2、詞。沸（_） 坦（_） 悟（_） 斑（_） 佛（_） 但（_） 語（_） 班（_） 四、 把詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。前（_）盡（_） 威風(fēng)（_）（_）（_）（_）風(fēng)云別出（_）（_） 弄（_）成（_） 大步（_）（_）（_）（_）有味 忘乎（_）（_）1三國(guó)時(shí)代，出現(xiàn)了一位（_）的人物，他就是曹操。2老師發(fā)滿分試卷，讀到我的名字，我（_）地走向講臺(tái)。3這是一場(chǎng)（_）、充滿特色的聯(lián)歡晚會(huì)。五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里，再用加點(diǎn)的詞語造句。既又 即使也 如果就因?yàn)樗?之所以是因?yàn)?我們的國(guó)家（_）能日益強(qiáng)大，（_）有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。2（_）在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦，

3、人們（_）不能丟棄用筆書寫。3我家的新居（_）寬敞（_）明亮。4（_）你不注意用眼衛(wèi)生，（_）視力下降了。造句：_六、 根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。1.下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮句）_2.伯父笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？（改為陳述句）_4.沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）_七、 積累運(yùn)用。1_，不知秋思落誰家。2誰道人生無再少？_！3_，要留清白在人間。4良藥苦口利于病，_。5_，更有早行人。6茍利于民，_；茍周于事，不必循舊。7燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了

4、，有再青的時(shí)候；_，有再開的時(shí)候。8在課文的引領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，如：_的魯濱遜，臨危不懼的李大釗，_的孔子。八、 課文片段閱讀理解。就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起水滸傳里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了水滸傳，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀水滸傳不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“

5、哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是表，一本是小約翰。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著。1把具體描寫“我就張冠李戴地亂說一氣”的句子畫上“ ”。2選文中畫橫線的句子是對(duì)魯迅先生_、_、_的描寫。這句話表面是寫伯父自夸記性好，實(shí)際是寫伯父委婉地批評(píng)“我”_。從這句話中我們能感受到魯迅先生_、_、_的性格特點(diǎn)。3讀一讀選文中畫波浪線的句子，“我”有這樣的感受是因?yàn)椋?）A伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不滿B“我”讀書太馬虎了，伯父雖然沒有直接批評(píng)“我”，但是讓“我”認(rèn)

6、識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，因此感到羞愧和悔恨。C“我”覺得伯父的記性好，而自己的記性差4請(qǐng)你用一句話概括選文的主要內(nèi)容：_。5“聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受?！边@句話指_。6伯父笑著說“還是我的記性好”這句話的意思是什么？_。7你一定也讀過水滸傳吧，請(qǐng)寫出你最喜歡的一個(gè)人物和他（她）的綽號(hào)、故事。_。8伯父送“我”兩本書，說明_，到現(xiàn)在我還保存著，說明_。九、 作文。我們一天天長(zhǎng)大，在父母、老師的教育和幫助下。懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情請(qǐng)以“我懂得了 ”為題，寫一篇習(xí)作，要求語句通順，內(nèi)容具體，感情真摯。450字左右。_答案1、道德 苔蘚 叫嚷 包裹 和藹 慷

7、慨 陶醉 蕩漾2、zhu jn shi chn jun xu m wn sng bn i ch3、沸騰 坦克 醒悟 斑點(diǎn) 仿佛 但是 語言 班級(jí)4、功 棄 凜 凜 叱 咤 心 裁 巧 拙 流 星 津 津 所 以 叱咤風(fēng)云 大步流星 別出心裁5、之所以 是因?yàn)?即使 也 既 又 因?yàn)?所以 他之所以取得了這樣優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)樗綍r(shí)勤奮好學(xué)的原因。6、1.沙地種著西瓜。 2.伯父笑著說，他小的時(shí)候，鼻子跟我爸爸的一樣，也是又高又直的。 3.這，已經(jīng)不是戲劇。這，真是太像雜技了。 4.難道還有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎？7、今夜月明人盡望 門前流水尚能西 粉骨碎身渾不怕 忠言逆耳利于行 莫

8、道君行早 不必法古 桃花謝了 不畏艱險(xiǎn) 實(shí)事求是8、1那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。2動(dòng)作 神態(tài) 語言 讀書太馬虎 含蓄 幽默 關(guān)愛晚輩 3B4伯父教育“我”認(rèn)真讀書。5哈哈！還是我的記性好。6這句話表面上是伯父在夸自己的記性好，實(shí)際上是伯父在用幽默委婉的語言批評(píng)“我”讀書馬虎不認(rèn)真。7魯智深，綽號(hào)花和尚，典型故事有“倒拔垂楊柳”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”等。8伯父對(duì)“我”的關(guān)心。 “我”對(duì)伯父的懷念9、范文：我懂得了寬容生活中，我們懂得了許多道理，有的人懂得孝敬父母，有的人懂得保護(hù)環(huán)境，有的人懂得大膽嘗試，而我懂得了寬容別人。我是從一些事情中才懂得的，我給你說說吧！有一次，我的文具盒被同桌給碰掉了，摔斷了幾支筆，我看見了之后，氣憤地大嚷著：“你賠我的筆！你賠我的筆！”他滿臉通紅地說：“對(duì)不起，我不是故意弄斷你的筆的?！边^了幾天，我們?cè)谧稣n堂作業(yè)時(shí)，我原想故意碰一下他，讓他寫不好作業(yè)的，可是我不小心把他的鋼筆給弄掉了，我把筆打開一看，鋼筆頭處的一個(gè)小圓珠給摔掉了。我緊張地想：他知道了，一定會(huì)非常生氣的，因?yàn)檫@是他爸爸從北京買來送給他的禮物。我忐忑不安地把筆給了他，又把事情的真相告訴了他。他先是生氣的表情，很快，他又心平氣和地