湖南省長(zhǎng)沙市明德麓谷學(xué)校2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列

2、實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢驗(yàn)證面粉粉塵能發(fā)生爆炸B驗(yàn)證酚酞分子在不斷運(yùn)動(dòng)C驗(yàn)證CO2的密度比空氣大.D探究石蠟中含有氫元素2世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是不斷變化的，下列變化中不屬于物理變化的是A燈泡發(fā)光B雕刻石像C品紅在水中擴(kuò)散D海水提取鎂3下列氣體燃料最理想的是（）ACH4BH2CCOD石油氣4金屬鋁的冶煉要用到冰晶石，制備冰晶石的化學(xué)方程式為（冰晶石用A表示）：12HF+3Na2CO3+2Al（OH）3=2A+3CO2+9H2O，則A的化學(xué)式為（）ABCD5下列物質(zhì)中，不屬于碳單質(zhì)的是（）A石墨BC60C煤炭D金剛石6我們的生活離不開能源。下列能源屬于“綠色”能源的是A天然氣B太陽(yáng)能C石油

3、D煤7下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是（ ）A用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣B用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋C用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)D用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸8 “綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心，下列做法不符合這一理念的是（）A用廢舊報(bào)紙制作筆桿B出行多乘坐公共交通工具C多使用一次性餐具D人走燈關(guān)9食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸（C2H4O2）。下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（）A它是氧化物B醋酸分子中含有氧原子C碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8D醋酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：110固體二氧化碳可作為制冷劑，其俗稱是A冰B干冰C石灰石D小蘇打11工業(yè)上利用接觸法制硫酸，接

4、觸室中發(fā)生的主要反應(yīng)為：下列說法錯(cuò)誤的是ASO2發(fā)生了還原反應(yīng)BV2O5在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變C該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變12春節(jié)將至，下列春節(jié)習(xí)俗中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是A貼春聯(lián)B發(fā)紅包C扭秧歌D放鞭炮二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中（圖A），觀察到的現(xiàn)象是_，該現(xiàn)象說明二氧化碳：_，_。（2）乙同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里（圖B），并輕輕振蕩試管。描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：_，_；用語(yǔ)言描述產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_。（3）丙同學(xué)輕輕捏C中膠頭，看到

5、的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。（用化學(xué)方程式表示）14化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）A實(shí)驗(yàn)中水的作用是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）B實(shí)驗(yàn)中將溫度升高至60的過程中，僅燃燒：繼續(xù)升溫至260的過程中，僅燃燒。由現(xiàn)象，得出燃燒條件之一是_，沒有燃燒的原因是_。（3）C實(shí)驗(yàn)是向充滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸餾水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩。實(shí)驗(yàn)中能說明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是_，該實(shí)驗(yàn)還能說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_。15如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）在實(shí)驗(yàn)室中，用金屬鋅和稀

6、鹽酸制備氫氣時(shí)，常會(huì)混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氫氣：所選裝置的連接順序?yàn)開。制取氣體前，需要先檢查裝置的_。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若用裝置A制取CO2時(shí)，錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是_。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_。（2）在實(shí)驗(yàn)室中，若以雙氧水為原料（MnO2作催化劑）制備干燥的氧氣，并用得到的氧氣來測(cè)定10g由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中單質(zhì)銅的含量，裝置的連接順序?yàn)椋篈FDB（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均恰好反應(yīng)完全）。裝置F的作用是_。裝置A中生成氧氣的化學(xué)方程式為_。D裝置通入足量氧氣，發(fā)生反應(yīng)的類型是_反應(yīng)。充分反應(yīng)后，室溫下，稱量玻璃管內(nèi)剩余固體總質(zhì)量變?yōu)?g，則原混

7、合物樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要分離出裝置A中錐形瓶?jī)?nèi)的固體，應(yīng)采用的分離方法_。16根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。（1）儀器a的名稱為_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是_(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，要由瓶口向下_插入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17黃銅是銅和鋅的合金。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g黃銅加入到55g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.1g。試求：（1

8、）合金中金屬鋅的質(zhì)量；（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18葉綠素的化學(xué)式為：C55H72MgN4O5，完成下列各題：（1）葉綠素是由 種元素組成的，它屬于 （填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）。（2）一個(gè)該分子中含有的原子總數(shù)為 個(gè)。（3）葉綠素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是 。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉(NaHCO3)；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水。簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如圖所示：(圖中：“”表示流程順序或步驟，“”表示加入原料，“

9、”表示生產(chǎn)出得產(chǎn)物，“ ”表示有可循環(huán)利用的物質(zhì))（資料卡片）碳酸氫鈉分解溫度是270，碳酸鈉在856熔化，但還未達(dá)到分解溫度。請(qǐng)回答下列問題：(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是_；由此引發(fā)的環(huán)境問題是_(填序號(hào))A、酸雨 B、溫室效應(yīng) C、臭氧空洞(2)吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；(3)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；(4)該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_(寫出一種即可)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、當(dāng)鼓入的空氣是面粉充滿金屬罐時(shí)，面粉就會(huì)在有限的空間內(nèi)急劇的燃燒，引起爆炸；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、濃

10、氨水有揮發(fā)性，使滴有酚酞溶液的小花變紅，驗(yàn)證氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、燒杯內(nèi)的蠟燭有低至高依次熄滅，說明二氧化碳的密度大于空氣；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、火焰上方的干燒杯中有水霧產(chǎn)生，則石蠟中含有氫元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。2、D【解析】A、燈泡發(fā)光沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、雕刻石像過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、品紅在水中擴(kuò)散過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、海水提煉鎂的過程中，生成鎂等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物

11、質(zhì)生成。3、B【詳解】A、CH4燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳會(huì)造成溫室影響；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、H2燃燒只能產(chǎn)生水，沒有任務(wù)污染，屬于理想燃料；故選項(xiàng)正確；C、CO燃燒產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì)造成溫室影響；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、石油氣的主要成分是烷烴，燃燒后主要產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳會(huì)造成溫室影響；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。4、C【解析】由12HF+3Na2CO3+2Al（OH）3=2A+3CO2+9H2O可知，反應(yīng)前后氫原子都是18個(gè)，反應(yīng)前氟原子是12個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是12個(gè)，包含在2A中，反應(yīng)前鈉原子是6個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè)，包含在2A中，反應(yīng)前后碳原子都是3個(gè)，氧原子都是15個(gè)，反應(yīng)前鋁原子是

12、2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，包含在2A中，因此每個(gè)A分子中含有3個(gè)鈉原子、1個(gè)鋁原子和6個(gè)氟原子，A的化學(xué)式是Na3AlF6。 故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。5、C【詳解】A、石墨是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、C60是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；C、煤的主要成分是碳，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，符合題意；D、金剛石是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選C。6、B【解析】在可持續(xù)發(fā)展的理念下，綠色能源

13、體現(xiàn)了與環(huán)境友好相容的自然資源的開發(fā)利用原則，也可以認(rèn)為綠色能源不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害。A、天然氣燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是一種溫室氣體，會(huì)加重溫室效應(yīng)。故A不正確B、太陽(yáng)能是取之不盡，用之不竭的新型的能源，不會(huì)產(chǎn)生有害的附屬產(chǎn)物，故B正確，C、石油燃燒時(shí)會(huì)生成SO2及氮的氧化物等污染大氣的氣體，所以C不正確。D、煤和石油一樣都是化石燃料，所以D不正確。故選：B。7、D【詳解】A、氯化鈉易溶于水，而碳酸鈣不溶于水，根據(jù)溶解性用水可以鑒別，故A方法正確；B、白酒有特殊的香味，而白醋有酸味，氣味不同，可以鑒別，故B方法正確；C、黃銅中含有的鋅可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，而黃金不與鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以

14、鑒別，故C方法正確；D、酚酞在氯化鈉溶液和鹽酸中均為無色，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故D方法錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)進(jìn)行分析，要求采用的鑒別方法必須出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象即可.8、C【詳解】A、用廢舊報(bào)紙制作筆桿，廢物利用，節(jié)約資源，符合“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念，不符合題意；B、出行多乘坐公共交通工具可以減少汽車尾氣排放，符合“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念，不符合題意；C、多使用一次性餐具會(huì)造成樹木砍伐嚴(yán)重，資源浪費(fèi)，不符合“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念，符合題意；D、人走燈關(guān)，節(jié)約能源，符合“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念，不符合題意；故選C。9、A【詳解

15、】A、醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，醋酸分子中含有氧原子，故選項(xiàng)說法正確；C、醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（122）：（14）：（162）=6：1：8，故選項(xiàng)說法正確；D、由醋酸的化學(xué)式可知，一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，則醋酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1，故選項(xiàng)說法正確。故選A。【點(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比。10、B【詳解】固體二氧化碳可作為制冷劑，其俗稱是干冰。故選B。11、A【詳解】A、SO2中S元素價(jià)態(tài)為+4價(jià)，SO3中為+6價(jià)，所以SO2發(fā)生了氧化

16、反應(yīng)，說法錯(cuò)誤；B、V2O5在反應(yīng)過程中作為催化劑，前后的質(zhì)量不變，說法正確；C、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，說法正確；D、反應(yīng)前分子個(gè)數(shù)為3，反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)為2，發(fā)生了改變，說法正確。故選A。12、D【解析】A、貼春聯(lián)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、發(fā)紅包，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、扭秧歌，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、放鞭炮，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅

17、 不能燃燒，不能支持燃燒 密度比空氣的大 試管內(nèi)液面上升 試管內(nèi)紫色石蕊溶液變紅色 CO2與水反應(yīng)使試管內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓將水壓入試管中 氣球逐漸膨脹，石灰水變渾濁 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 【解析】（1）甲同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中，會(huì)觀察到下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；（2）將收集滿 CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里，并輕輕振蕩試管，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，會(huì)造成試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，會(huì)觀察到試管內(nèi)液面上升，試管內(nèi)紫色石蕊溶液變紅色；二氧化碳與水

18、反應(yīng)生成碳酸，會(huì)造成試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，外界大氣壓將水壓入試管中；（3）二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，看到的現(xiàn)象是氣球逐漸膨脹，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。14、防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底 可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸 溫度沒有達(dá)到無煙煤的著火點(diǎn) 軟塑料瓶變癟 二氧化碳能與水反應(yīng) 【解析】（1）為了防止鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成高溫熔融物濺落會(huì)炸裂集氣瓶，通常在集氣瓶底放少量水或細(xì)沙，故A實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底；鐵燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）中被沙子覆蓋的紅磷沒有和氧氣接觸，即使溫度達(dá)到著火點(diǎn)

19、也不能燃燒，中紅磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)且有氧氣，燃燒，故由現(xiàn)象，得出燃燒條件之一是：可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸；煤雖然和氧氣接觸，但煤的著火點(diǎn)較高，溫度不夠，故沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到無煙煤的著火點(diǎn)。（3）二氧化碳能溶于水，能和水反應(yīng)生成碳酸；實(shí)驗(yàn)中說明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟；生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅，即根據(jù)溶液變紅說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)。15、ABFE 氣密性 大理石或石灰石 將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，證明已收集滿 干燥氧氣(除去氧氣中的水蒸氣) 2H2O22H2O+O2 化合反應(yīng) 64% 過濾 【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)室中，用金屬鋅和

20、稀鹽酸制備氫氣時(shí)，常會(huì)混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氫氣：所選裝置的連接順序?yàn)椋篈（固液發(fā)生裝置）、B（氫氧化鈉吸收氯化氫氣體）F（濃硫酸干燥氣體）E（氫氣密度小于空氣，用向上排空氣法收集氫氣）；制取氣體前，需要先檢查裝置的氣密性，確保實(shí)驗(yàn)成功；裝置A中鋅和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋅和氫氣的化學(xué)方程式為：；若用裝置A制取CO2時(shí)，錐形瓶中應(yīng)盛放的固體藥品是大理石（或石灰石）。二氧化碳?xì)怏w沒有助燃性，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，證明已收集滿；（2）在實(shí)驗(yàn)室中，若以雙氧水為原料（MnO2作催化劑）制備干燥的氧氣，并用得到的氧氣來測(cè)定10g由銅粉和

21、炭粉組成的混合物樣品中單質(zhì)銅的含量，裝置的連接順序?yàn)椋篈FDB。裝置F中的濃硫酸有西水洗，作用是：除去氧氣中的水蒸氣（干燥氣體）；裝置A中雙氧水在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式為：D裝置通入足量氧氣，碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，銅在加熱條件下與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，都符合“多變一”，都屬于化合反應(yīng)。充分反應(yīng)后，室溫下，稱量玻璃管內(nèi)剩余固體為氧化銅，質(zhì)量變?yōu)?g，則銅元素的質(zhì)量為=8g,則原混合物樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要分離出裝置A中錐形瓶?jī)?nèi)的固體和液體，應(yīng)采用的分離方法：過濾。16、長(zhǎng)頸漏斗 B D 緩慢 【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)

22、生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故選用的氣體發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，燃燒生成的熱和二氧化碳會(huì)將中上部尚未起反應(yīng)的氧氣排出，使燃燒不能繼續(xù)進(jìn)行，故把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，要由瓶口向下緩慢插入?！军c(diǎn)睛】二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、3.25g；67.5%【詳解】解：（1）設(shè)合金中金屬鋅的質(zhì)量為x。 x=3.25g合金中金屬鋅的質(zhì)量為3.25g（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67