吉林省長春市第157中學2022年化學九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是A氧化物中含有氧元素，含有氧元素的一定是氧化物B點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃H2與CH4的混合氣體也會爆炸C質(zhì)子數(shù)決定元素種類，因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定 屬于同種元素D化合物由多種元素

2、組成，因此由多種元素組成的純凈物一定是化合物2婷婷周一的早餐是：油條、豆?jié){和豆腐乳。分析她的早餐中缺少的營養(yǎng)成分是A糖類B蛋白質(zhì)C油脂D維生素3亞氯酸鈉（NaClO2）常用作紡織品的漂白劑。亞氯酸鈉中氯元素的化合價為（）A1B+1C+2D+34善于觀察和梳理，能使你頭腦更聰明，以下錯誤的一組（）A呼吸作用、白磷自燃、蠟燭燃燒都是氧化反應(yīng)，也是放熱反應(yīng)B地殼中幾種元素含量的比較：OSiAlFeC點燃三種可燃性氣體O2、CO、CH4都需驗純DH2、CO、C 都可以還原氧化銅、氧化鐵，它們都是還原劑5在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是ASSO2BCO2COCFeFe2O3DH2OO26下

3、列四個反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（）A銅+氧氣氧化銅B氯酸鉀氧化銅C水氧氣+氫氣D甲烷+氧氣二氧化碳+水7下列圖標中，表示“有毒物質(zhì)”的是ABCD8實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是( )A燒杯、玻璃棒B大試管、集氣瓶C酒精燈、鐵架臺D導(dǎo)管、單孔塞9下列觀點不正確的是A自然界中的物質(zhì)都是由許許多多的微觀粒子按特定方式聚集而成B同一反應(yīng)在相同條件下，反應(yīng)物的顆粒越小，反應(yīng)越劇烈C常見金屬的提煉難易程度和應(yīng)用的先后順序與金屬活動性順序有關(guān)D物質(zhì)的性質(zhì)是決定物質(zhì)用途的唯一因素，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)10 “一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)

4、展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）A糧食釀酒B紡紗織布C燒制瓷器D冶煉生鐵二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用數(shù)字和化學符號表示：（1）某元素離子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素原子核內(nèi)有（2）60個碳原子_ ；硫酸銅中銅元素的化合價_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_，b_。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)化學方程式為_，其中二氧化錳起_作用。如用C裝置來收集氧氣，當導(dǎo)管口氣泡_放出時，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集。（

5、3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是_，該反應(yīng)的化學方程式為_。（4）F裝置有多種用途。若用F裝置來收集氧氣，則氣體從_（填字母）管進。若需檢驗產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，則需將氣體通入盛有_的F裝置內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象為_。（5）實驗小組的同學對A裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時，如果能觀察到_現(xiàn)象，則裝置氣密性良好。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13我國古代將爐甘石ZnCO3、赤銅Cu2O、木炭C混合后加熱到約800，得到一種外觀類似金子的鋅和銅的合金。已知ZnCO3加熱后分解生成ZnO，用所學知識解決下列問題：（1）甲說合金只能是由金屬元素組

6、成，試舉一例給以反駁_；（2）寫出生成鋅的化學方程式_；Cu2O中的Cu化合價為_；（3）反應(yīng)中有CO2氣體生成外還可能有氣體生成，化學方程式是_；（4）乙將鋅銅合金加入到足量鹽酸中，充分反應(yīng)后_（填操作名稱）可得到單質(zhì)銅，同時證明金屬活動性為_；丙認為把該合金加入到足量的硫酸銅溶液中充分反應(yīng)可得到更多的銅，理由是_；丁經(jīng)過仔細稱量發(fā)現(xiàn)和硫酸銅反應(yīng)后，合金的質(zhì)量減少了2g，請通過化學方程式計算出合金中的鋅多少克_。14工業(yè)煉鐵（1）焦炭（主要成分是碳）是高爐煉鐵的重要原料。高爐內(nèi)主要化學反應(yīng)如圖。反應(yīng)的化學方程式為_，反應(yīng)體現(xiàn)了焦炭的_性，該反應(yīng)_熱（填“放”或“吸”）。（2）為測定產(chǎn)物生鐵中

7、單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)，先后進行了四次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表（假設(shè)每次反應(yīng)充分）。第一次第二次第三次第四次所取生鐵的質(zhì)量/g10101010所加稀硫酸的質(zhì)量/g255075100生成氫氣的質(zhì)量/g0.100.200.300.35根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，試分析并計算：生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少? （寫出計算過程，下同）_。所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn，請回答：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_；（2）葡萄糖酸鋅中氫

8、、氧兩種元素的質(zhì)量比為_；（3）136.5g 葡萄糖酸鋅中含有_g鋅元素。16一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g1.72.27.90.9反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測6.602.7則反應(yīng)后A的質(zhì)量為_；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如氯酸鉀不是氧化物；故選項錯誤；B、點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃H2與CH4的混合氣體不會爆炸，因為沒有助燃物；故選項錯誤；C、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元

9、素，例如氖原子和水分子，質(zhì)子數(shù)都為10，但不屬于同種元素；故選項錯誤；D、化合物由多種元素組成，因此由多種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；故選：D。2、D【詳解】油條可以提供油脂、糖類，豆?jié){、豆腐乳等可提供蛋白質(zhì)，故她的早餐中缺少的營養(yǎng)成分是維生素。故選D。3、D【分析】化合物中正負化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)氯元素的化合價是x，則x+3價，故選D。4、C【詳解】A、呼吸作用、白磷自燃、蠟燭燃燒都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)，也是放熱反應(yīng)，故選項說法正確。B、地殼中元素含量由高到低，前五位依次是：氧、硅、鋁、鐵、

10、鈣，故選項說法正確。C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，CO、CH4均具有可燃性，點燃前需要驗純，O2只有助燃性，不具有可燃性，故選項說法錯誤。D、H2、CO、C 都可以還原氧化銅、氧化鐵，在還原金屬氧化物的過程中，它們奪取了金屬氧化物中的氧元素，屬于還原劑，故選項說法正確。故選：C。5、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意；B、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不能生成氧化鐵，轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)，符合題意；D、水通電分解生成氫氣和氧氣，轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意。故選C?！军c睛】一步反應(yīng)實

11、現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可。6、A【詳解】A、銅+氧氣氧化銅，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確；B、氯酸鉀氧化銅，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤；C、水氧氣+氫氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤；D、甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。故選A?！军c睛】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”。7、A【詳解】A、表示的是有毒物質(zhì)，符合題意；B、表示的是禁止燃放爆竹

12、，不符合題意；C、表示的是愛護水資源，不符合題意；D、表示的是禁止煙火，不符合題意。故選A。8、A【解析】用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，反應(yīng)物為固體藥品，且需要加熱，所以大試管、集氣瓶、酒精燈、鐵架臺、導(dǎo)管、單孔膠塞都可以用得著，燒杯、玻璃棒用不上。選A9、D【詳解】A、自然界中的物質(zhì)都是由許許多多的微觀粒子按特定方式聚集而成，不符合題意；B、同一反應(yīng)在相同條件下，反應(yīng)物的顆粒越小，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈，不符合題意；C、對比金屬活動性強弱關(guān)系與人類利用金屬的先后，可以發(fā)現(xiàn)人類使用較早的金屬，其活動性較弱；結(jié)合學習中對金屬鐵、鋁的冶煉的認識，可知：金屬活動性越強，金屬的冶煉難易程度越難，

13、這也影響了人類對金屬的使用，不符合題意；D、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途，但不是唯一因素，符合題意。故選D。10、B【詳解】A、糧食釀酒是將糧食發(fā)酵，該變化的過程中有新物質(zhì)的生成，是化學變化，錯誤；B、紡紗織布沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確；C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學變化才能燃燒，錯誤；D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，是化學變化，錯誤。故選B?！军c睛】判斷物理變化和化學變化是根據(jù)變化是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、13 Al3+ 60C 【詳解】（1）由圖可知，圈內(nèi)的數(shù)字13即它的質(zhì)子數(shù)；原子而言，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，但題中核外電子數(shù)

14、少了3個，失去3個電子，帶3個單位正電荷，該離子為Al3+，故答案為：13；Al3+；（2）60個碳原子表示為60C，硫酸銅中銅元素的化合價為+2價，表示為，故答案為：60C；。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶 鐵架臺 催化 連續(xù)均勻 A d 澄清石灰水 變渾濁 長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱 【詳解】（1）圖中標號a儀器為錐形瓶，b為鐵架臺，故填：錐形瓶；鐵架臺。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化、加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式為：；二氧化錳起催化作用，用排水法收集氧氣，剛開始冒出的氣泡為空氣，當有連續(xù)均勻的氣泡冒出時，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集。故填： ；催化；連續(xù)均勻。（

15、3）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選固液常溫型A，化學方程式為：。故填：A； 。（4）氧氣的密度大于空氣，應(yīng)長進短出，故從d進，實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳，若變渾濁則是二氧化碳氣體。故填：d；澄清石灰水；變渾濁。（5）對裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性當緩慢推動活塞時，錐形瓶內(nèi)氣壓增大，如果能觀察到長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好。故填：長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鋼鐵合金含有鐵和碳元素 +1 過濾 ZnCu 鋅可以置換出銅 130g 【詳解】（1）鋼為鐵碳合金，是一種金屬單質(zhì)和一種非金屬單質(zhì)組成的合金；（2）

16、生成鋅是氧化鋅高溫下被碳還原的反應(yīng)，方程式為；Cu2O中O為-2價，因此Cu顯+1價；（3）因為有CO2生成，同時C有剩余，可能由CO2和C在高溫下生成CO的反應(yīng)，方程式為：；（4）分離固體與液體混合物的方法為過濾；根據(jù)金屬活動性順序，Zn的金屬活動性強于Cu，因此Zn可以置換出Cu；解：設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x。 答：鋅的質(zhì)量為130g。14、 還原 吸 98% 19.6% 【分析】測定產(chǎn)物生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)，先后進行了四次實驗，實驗數(shù)據(jù)說明第四次反應(yīng)中稀硫酸有剩余，因此第四次實驗生鐵中的單質(zhì)鐵全部參加了反應(yīng)，根據(jù)這一組數(shù)據(jù)中的氫氣質(zhì)量可以計算出單質(zhì)鐵的質(zhì)量，從而計算出生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量

17、分數(shù)。根據(jù)四次實驗數(shù)據(jù)分析，第一到第三次實驗中稀硫酸完全反應(yīng)，可以根據(jù)這三組數(shù)據(jù)計算稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)，第四次實驗中稀硫酸有剩余，不能用來計算稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)?！驹斀狻浚?）高爐內(nèi)反應(yīng)是一氧化碳和赤鐵礦中的氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學方程式為：；反應(yīng)是碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，在該反應(yīng)中碳奪取二氧化碳中的氧生成一氧化碳，體現(xiàn)了焦炭的還原性；從高爐內(nèi)的溫度變化可以看出該反應(yīng)吸熱。（2）解：設(shè)生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為x。 解得x=98%答：生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為98%。解：設(shè)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為y。 解得y=19.6%答：稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%。【點睛】計算生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)時，要根據(jù)鐵全部參加反應(yīng)的第四次實驗的數(shù)據(jù)進行；計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)時，要根據(jù)稀硫酸全部反應(yīng)的數(shù)據(jù)進行。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、6:11:7 11:112 19.5g 【詳解】（1）1個葡萄糖酸鋅分子中含有12個碳原子、22個氫原子、14個氧原子，則葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比12：22：14=6：11：7，故填：6：11：7。（2）葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比為（122）：（1614）=11：112，故填：11：112。（3）136.5g 葡萄糖酸鋅中含有鋅元素質(zhì)