山東省青島市西海岸新區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1從化學(xué)角度來說，物質(zhì)是由元素組成的。各種元素在地殼中含量不同，其中含量最多的金屬元素是ASiBFeCODAl2下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)別真假黃金（假黃金是銅鋅合金）在

2、空氣中灼燒，觀察顏色變化B比較銅與鐵的金屬活動性強(qiáng)弱將銅和鐵分別放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象C區(qū)別天然氣與一氧化碳分別點燃兩種氣體，檢驗燃燒產(chǎn)物D驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序分別把鋅片和銅片放到硝酸銀溶液中AABBCCDD3下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A從空氣中獲取純凈的氮氣用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣B鑒別硬水和軟水滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況C除去二氧化碳中的一氧化碳?xì)怏w把混合氣體通入足量的氫氧化鈣溶液中D除去KCl固體中的KClO3加入少量MnO2固體，加熱AABBCCDD4澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，每個泡沫含有約4000個碳原子，直

3、徑約6到9nm，在低于-183時，泡沫具有永久磁性。下列敘述正確的是A“碳納米泡沫”是碳單質(zhì)B“碳納米泡沫”是混合物C“碳納米泡沫”是一種新型的碳化合物D“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同5下列圖像中，能正確表示加水稀釋pH=3的稀鹽酸的是ABCD6下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是AOB2HCFeDN27下列儀器不能加熱的是A燒杯B試管C量筒D燃燒匙8利用圖1裝置進(jìn)行實驗，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。下列說法不正確的是A先推入的是NaOH溶液BBC段，CO2與NaOH反應(yīng)基本停止CD點壓強(qiáng)比初始瓶內(nèi)壓強(qiáng)大，此時瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w的量比初始

4、多D最終壓強(qiáng)比初始壓強(qiáng)小，可能是因為有部分二氧化碳溶于水9下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小C能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化10我國科學(xué)家合成了一種特殊的催化劑，使甲烷高效轉(zhuǎn)化為乙烯獲得重大突破，微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（）A反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化B生成物分別是C2H4分子和H2分子C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成11化學(xué)實驗操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，下列操作符合要求的是A看B聽C聞D 吹12生活中的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是（）A蔗糖水B蒸餾水C食鹽水D礦泉水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共

5、28分）13化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：_，_；(2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起_作用，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_填字母，下同，為防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，在試管口應(yīng)放_；(3)寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_；(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_，實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_。14根據(jù)下列裝置，回答問題。（1）寫出圖中儀器的名稱：a_。（2）實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先_，再添加藥品。（3）實驗室里用高錳酸鉀

6、制取氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為_（填標(biāo)號），實驗時常用到一團(tuán)棉花，這團(tuán)棉花應(yīng)放在哪里？_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）若選用裝置B來制取氧氣，所用的化學(xué)藥品是_。（5）實驗室里制取二氧化碳常用的化學(xué)藥品是_，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。檢驗集氣瓶中充滿了二氧化碳的方法是_。15下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答問題:(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱: a_。(2)寫出實驗室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式_，可以采用的發(fā)生裝置為_(填A(yù)-E序號，下同)。(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_，常用的收集裝置是_，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_。(4)B裝置與

7、右圖的F裝置都可以用來制取二氧化碳。F與B相比較，優(yōu)點之一是利用了生活中廢棄的注射器,寫出裝置F的另一優(yōu)點是_。16實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、稀硫酸和石灰石以及下列儀器。（1）寫出儀器的名稱_。（2）實驗室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶氧氣，小明同學(xué)選擇了儀器，他還需選擇的儀器有_。（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。連接好儀器后，加入藥品前必不可少的一項操作是_。若實驗時發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能的原因是 _（答出一點即可）。（3）實驗室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶二氧化碳，小亮同學(xué)選擇了儀器，他還需選擇的儀器有 _（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，驗證二氧化碳收集滿的

8、方法是_。實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮的因素是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：反應(yīng)產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為 g,若要用濃鹽酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的該實驗中使用的稀鹽酸，其步驟為：計算、 、溶解、裝瓶恰好反應(yīng)后，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.01%）18向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：（1）鐵粉反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_g。（2）原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計算過程）。四、計算題（本題包

9、括1個小題，共12分）19（6分）某實驗小組進(jìn)行了圖所示的實驗，其中為濕潤的紫色石蕊試紙，為干燥的紫色石蕊試紙，請寫出該實驗中能說明二氧化碳的密度大于空氣的實驗現(xiàn)象(寫出兩條)。_，_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】各種元素在地殼中含量不同，含量由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，地殼中含量最多金屬元素是鋁。故選D。2、D【詳解】A、真金不怕灼燒，無變化，假黃金含銅加熱生成氧化銅，變黑，可以區(qū)分，A正確。B、將銅和鐵分別放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象，銅不反應(yīng)鐵反應(yīng)，說明金屬活動性鐵大于銅，B正確。C、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，一

10、氧化碳燃燒生成二氧化碳，分別點燃兩種氣體，檢驗燃燒產(chǎn)物，能區(qū)分天然氣與一氧化碳，C正確。D、分別把鋅片和銅片放到硝酸銀溶液中，都可以和硝酸銀反應(yīng)，說明金屬活動性鋅大于銀，銅大于銀，但是鋅銅金屬活動性，無法比較，D錯誤。故選：D。3、B【詳解】A、用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣，得到的氮氣中還含有其他的氣體雜質(zhì)，錯誤；B、鑒別硬水和軟水使用的是加肥皂水振蕩的方法，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，正確；C、把混合氣體通過足量的氫氧化鈣溶液，一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以不能除去一氧化碳，反而把二氧化碳除去了，錯誤；D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解成

11、氯化鉀和氧氣，雖然除去了氯酸鉀，但是二氧化錳是催化劑，是固體，不會參加反應(yīng)，又引入新的雜質(zhì)二氧化錳，故錯誤。故選：B。4、A【分析】【詳解】A、其有碳元素組成的單質(zhì)，故正確；B、它是由碳元素組成的單質(zhì)屬于純凈物，故錯誤；C、它是由碳元素組成的單質(zhì)，故錯誤；D、“碳納米泡沫”和金剛石是兩種不同的物質(zhì)，碳原子排列方式不同，物理性質(zhì)不同，故錯誤。故選A5、C【詳解】A、加水稀釋稀鹽酸后，溶液的pH值逐漸變大，不能超過7；故選項錯誤；B、未加水稀釋的稀鹽酸pH=3，小于7，圖像起點位置錯誤；故選項錯誤；C、加水稀釋稀鹽酸后，溶液的pH值逐漸變大，不能超過7，但無限接近7；故選項正確；D、加水稀釋稀鹽酸

12、后，溶液的pH值逐漸變大；故選項錯誤；故選：C。6、C【分析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼O可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。B2H表示兩個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意。CFe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這種物質(zhì)，故選項符合題意。D該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選C。7、C【詳解】燒杯、試管、燃燒匙都是反應(yīng)儀器都可以加熱，量筒是專用于量取液體體積的儀器，不能加熱，故選：C。8、C【詳解】A、氫氧化

13、鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，由一段時間內(nèi)壓強(qiáng)變化圖，壓強(qiáng)先減小，先推入的溶液是氫氧化鈉溶液，故A正確，不符合題意；B、BC段氣壓不再變化，說明CO2與NaOH反應(yīng)基本停止，故B正確，不符合題意；C、D點壓強(qiáng)比初始瓶內(nèi)壓強(qiáng)大，是由于碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放熱所致，此時瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w的量不比初始多，故C錯誤，符合題意；D、二氧化碳能溶于水，最終壓強(qiáng)比初始壓強(qiáng)小，可能是因為有部分二氧化碳溶于水，故D正確，不符合題意。故選C。9、C【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑?！驹斀狻緼、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，故A不正確；B

14、、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，故B不正確；C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故C正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不變，故D不正確。故選C?！军c睛】催化劑的特點：一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。10、A【分析】根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4，生成物是C2H4和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為【詳解】A、觀察微觀示意圖，反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，故選項錯誤，但符合題意；B、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故選項正確，但不符合題意；C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分

15、解反應(yīng)，故選項正確，但不符合題意；D、反應(yīng)物是由碳原子和氫原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)，生成物分別是由C2H4分子和H2分子構(gòu)成的物質(zhì)，故選項正確，但不符合題意。故選：A。11、B【解析】A、量取液體時，視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒或刺激性，應(yīng)用手扇動，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發(fā)危險，圖中操作錯

16、誤，故選B。點睛：一些氣體有毒或刺激性，聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞。12、B【詳解】A、蔗糖水是蔗糖溶于水后形成的溶液，選項正確；B、蒸餾水中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，不是溶液，選項錯誤；C、食鹽水是氯化鈉溶于水后形成的溶液，選項正確；D、礦泉水是某些無機(jī)鹽溶于水形成的溶液，選項正確，故選B?！军c睛】溶液是溶質(zhì)和溶劑兩類物質(zhì)組成的混合物，即溶液中至少含有兩種物質(zhì)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 長頸漏斗 催化 A 一團(tuán)棉花 2H2O22H2O+O2 BE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【詳解】（1）儀器的名稱是酒精燈，故填酒精燈；儀

17、器的名稱是長頸漏斗，故填長頸漏斗。（2）實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，故填催化；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故填一團(tuán)棉花。（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2；(4)實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，發(fā)生裝置選擇固液常溫發(fā)生裝置；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集二氧化碳，故填BE

18、；實驗室制取二氧化碳是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。14、鐵架臺 檢查裝置氣密性 A 試管口 過氧化氫溶液，二氧化錳 石灰石或者大理石和稀鹽酸 BD 在集氣瓶口放一燃著的木條，若木條熄滅則集滿 【詳解】（1）根據(jù)常見儀器，a為鐵架臺。（2）氣體制取實驗，組裝好儀器后要先檢查裝置氣密性。故填：檢查裝置氣密性。（3）高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件需要加熱，應(yīng)選擇固固加熱型裝置A。試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花可防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管并堵塞導(dǎo)管。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（4）B為固液不加熱型裝置，反應(yīng)物狀態(tài)應(yīng)是固體

19、和液體，反應(yīng)條件不需要加熱。適用于過氧化氫制取氧氣。所用藥品為過氧化氫溶液，二氧化錳。（5）實驗室用石灰石或者大理石和稀鹽酸制二氧化碳。反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱，應(yīng)選擇固液不加熱型裝置B。二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法D收集。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。可以利用二氧化碳不可燃也不支持燃燒的性質(zhì)驗滿二氧化碳，方法是：在集氣瓶口放一燃著的木條，若木條熄滅則集滿。15、錐形瓶 B D 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已收集滿 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 【詳解】（1）儀器a是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑

20、的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2；B；（3）實驗室制二氧化碳的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度大于空氣密度，可用向上排空氣法收集；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，驗滿方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；D；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已收集滿；（4）B裝置與右圖的F裝置都可以用來制取二氧化碳。F與B相比較，優(yōu)點之一是利用了生活中廢棄的注射器,寫出裝置F的另一優(yōu)點是：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。故填：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。16

21、、長頸漏斗 檢查裝置氣密性 未等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時就開始收集氣體（或收集氣體之前，集氣瓶中未裝滿水；或收集滿氣體后，將集氣瓶拿出水面后，再蓋上玻璃片等合理答案） （或） 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已滿 反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件 【解析】（1）儀器的名稱長頸漏斗。（2）實驗室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶氧氣，可選的方案是利用氯酸鉀在二氧化錳的催化和加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，則小明同學(xué)若選擇儀器，他還需選擇的儀器有，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。連接好儀器后，加入藥品前必不可少的一項操作是檢查裝置氣密性。若實驗時發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能的原因

22、是：未等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時就開始收集氣體（或收集氣體之前，集氣瓶中未裝滿水；或收集滿氣體后，將集氣瓶拿出水面后，再蓋上玻璃片等（合理即可）。（3）實驗室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶二氧化碳，可選的方案是利用稀鹽酸和石灰石在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，若小亮同學(xué)選擇儀器，他還需選擇的儀器有（或）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是；二氧化碳不可燃不助燃，能使燃著的木條熄滅，則驗證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已滿；由上分析可知實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件?！军c睛】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法