高中物理人教必修一精品解析：北京市密云區(qū)高一上學(xué)期期末物理試題解析版

1、北京市密云區(qū)20192020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一物理試卷一、單項(xiàng)選擇題1.宋代詩(shī)人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾經(jīng)作了一首詩(shī)“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！痹?shī)中藝術(shù)性地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)一物理知識(shí)的理解，這一物理知識(shí)是（）A. 相互作用力B. 描述運(yùn)動(dòng)可以選擇不同的參考系C. 地理位置的東西方向如何判斷D. 看云可以判斷天氣【答案】B【解析】【詳解】A全詩(shī)與相互作用力無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B有前三句的參考物與最后一句的參考物的不同，可以看出這首詩(shī)涉及的物理知識(shí)是參考系的不同，故B正確；C“不知云與我俱東”意思是“卻不知道云和我都在向東行前進(jìn)”，僅僅提到云和

2、我都往東走，并沒(méi)有提到是由云判斷出東方的方法，故C錯(cuò)誤；D“臥看滿天云不動(dòng)”意思是“躺在船上望著天上的云 ，它們好像都紋絲不動(dòng)”并沒(méi)有講如何判斷天氣，故D錯(cuò)誤。故選B。2.在物理學(xué)中突出問(wèn)題的主要因素、忽略次要因素、建立理想化模型，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法，“質(zhì)點(diǎn)”這一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用。用同樣的方法建立的概念是（）A. 位移B. 彈力C. 自由落體運(yùn)動(dòng)D. 加速度【答案】C【解析】【詳解】A位移是描述物體移動(dòng)的位置變化的物理量，沒(méi)有忽略次要因素，不屬于理想化模型，故A錯(cuò)誤；B彈力是指發(fā)生形變物體，由于要恢復(fù)原狀,要對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，不屬于理想化模型，故B錯(cuò)誤；C

3、自由落體運(yùn)動(dòng)是一個(gè)真實(shí)不存在的描述物體的運(yùn)動(dòng)的模型，忽略了空氣阻力，故C正確；D加速度是描述速度變化快慢的物理量，沒(méi)有忽略次要因素，不屬于理想化模型，故D錯(cuò)誤。故選C。3.胡克定律是英國(guó)科學(xué)家胡克于1678年發(fā)現(xiàn)的。實(shí)際上早于他1500年前，我國(guó)東漢時(shí)期的經(jīng)學(xué)家和教育家鄭玄就提出了與胡克定律類似的觀點(diǎn)，他在為“量其力，有三鈞”作注解時(shí)寫(xiě)到：“假令弓力勝三石，引之中三尺，馳其弦，以繩緩擐之，每加物一石，則張一尺?！编嵭挠^點(diǎn)表明，在彈性限度內(nèi)（）A. 弓的彈力與弓的形變量成正比B. 弓的彈力與弓的形變量成反比C. 弓的彈力與弓的長(zhǎng)度成正比D. 弓的彈力與弓的長(zhǎng)度成反比【答案】A【解析】【詳解】A

4、、B“每加物一石，則張一尺”說(shuō)明每增加一石物體的重力，則再?gòu)堥_(kāi)一尺，揭示了弓的彈力和形變量成正比關(guān)系，故A正確，B錯(cuò)誤；C、D“每加物一石，則張一尺”指的是弓的形變量而非弓的長(zhǎng)度，故C、D錯(cuò)誤。故選擇A。4.自然界中某量D的變化可以記為D，發(fā)生這個(gè)變化所用的時(shí)間間隔可以記為t；當(dāng)t極小時(shí)變化量D與t之比就是這個(gè)量對(duì)時(shí)間的變化率，簡(jiǎn)稱變化率。速度隨時(shí)間的變化率表達(dá)的物理量是（）A. 位移B. 平均速度C. 瞬時(shí)速度D. 加速度【答案】D【解析】【詳解】A位移是指由初位置到末位置的有向線段，故A錯(cuò)誤；B平均速度定義式為：，即位移隨時(shí)間的變化率表達(dá)的物理量，故B錯(cuò)誤；C瞬時(shí)速度是指運(yùn)動(dòng)物體在某時(shí)刻或

5、某位置的速度，故C錯(cuò)誤；D加速度定義式為，即速度隨時(shí)間的變化率表達(dá)的物理量，故D正確。故選擇D。5.“某物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為零，加速度為2m/s2，求3s末物體的速度”，對(duì)于該問(wèn)題解答規(guī)范的是（）A. 根據(jù)v=v0+at，得v=0+23m/s=6m/sB. 根據(jù)v=at，得v=23=6C. 根據(jù)v=v0+at，得v=0+23=6m/sD. 根據(jù)v=v0+at，得v=0+23m/s=6【答案】A【解析】【詳解】A、D要在整個(gè)結(jié)果后帶上所求物理量單位，故A正確，D錯(cuò)誤；B應(yīng)當(dāng)有基礎(chǔ)公式推導(dǎo)即從開(kāi)始推導(dǎo)，B項(xiàng)中表達(dá)式?jīng)]有單位，故B錯(cuò)誤；C在每一階段的運(yùn)算結(jié)尾都需要加上所求物理量單位，故C錯(cuò)

6、誤。故選A。6.以下描述了四個(gè)不同的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，加速度最大的是（）A. 一架超音速飛機(jī)以500m/s的速度在天空沿直線勻速飛行了10sB. 一輛自行車以3m/s的速度從某一陡坡的頂端加速?zèng)_下，經(jīng)過(guò)3s到達(dá)坡路底端時(shí)，速度變?yōu)?2m/sC. 一只蝸牛由靜止開(kāi)始爬行，經(jīng)過(guò)0.2s，獲得了0.002m/s的速度D. 一列動(dòng)車在離開(kāi)車站加速行駛中，用了100s使速度由72km/h增加到144km/h【答案】B【解析】【詳解】A飛機(jī)為勻速運(yùn)動(dòng)，因此B自行車的加速度為C蝸牛的加速度為D先把72和144進(jìn)行換算得到20和4，然后進(jìn)行計(jì)算得到動(dòng)車的加速度為然后根據(jù)從大到小的順序排列得出由此可以得出自行車的加速度

7、最大。故選擇B。7.意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，如圖他測(cè)量了銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對(duì)大傾角情況進(jìn)行了合理的外推，由此得出自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)。伽利略研究落體運(yùn)動(dòng)中開(kāi)創(chuàng)的近代物理學(xué)的研究方法，是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途經(jīng)，該研究方法是（）A. 學(xué)習(xí)和研究B. 分析和論證C. 實(shí)驗(yàn)和邏輯推理D. 觀察和實(shí)驗(yàn)【答案】C【解析】【詳解】A題目中并沒(méi)有提到伽利略這個(gè)實(shí)驗(yàn)由哪里學(xué)習(xí)而來(lái)，故A錯(cuò)誤；B題目中除了降到論證理論以外，還著重講了伽利略實(shí)驗(yàn)過(guò)程

8、，該選項(xiàng)描述不全，故B錯(cuò)誤；C題目先是詳細(xì)講述了伽利略做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，再由此進(jìn)行邏輯推理最終得出結(jié)論，故C正確；D題目還對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了邏輯推理，該選項(xiàng)描述不全，故D錯(cuò)誤。故選擇C。8.三個(gè)物體A、B、C沿同一條直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖像如圖，下列說(shuō)法中正確的是（）A. A物體做加速直線運(yùn)動(dòng)B. B物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)C. C物體走過(guò)的路程最長(zhǎng)D. 三個(gè)物體在0至t0時(shí)間內(nèi)的平均速度相同【答案】D【解析】【詳解】A物體A的圖像的斜率不斷減小，在x-t圖像中斜率等于速度，則得知物體A速度不斷減小，因此得出物體A做減速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B物體B的圖像的斜率不變，在x-t圖像中斜率等于速度，則得知物體B速

9、度不變，因此得出物體B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C依題得： A、B、C沿同一條直線運(yùn)動(dòng)，因此他們的運(yùn)動(dòng)軌跡是相同的，由x-t圖像可以看出物體A、B、C在內(nèi)運(yùn)動(dòng)相同位移，因此三個(gè)物體走過(guò)的路程應(yīng)該是相同的，故C錯(cuò)誤；D三個(gè)物體在相同時(shí)間內(nèi)位移相同，根據(jù)得知三個(gè)物體平均速度相同，故D正確。故選擇D。9.雨滴從空中由靜止開(kāi)始沿豎直方向落下，若雨滴下落過(guò)程中所受重力保持不變，假設(shè)空氣對(duì)雨滴阻力隨其下落速度的增大而增大，則圖所示的圖像中可能正確反映雨滴整個(gè)下落過(guò)程運(yùn)動(dòng)情況的是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】雨滴下落的過(guò)程中受重力和空氣阻力，根據(jù)牛頓第二定律可以得出隨著速度增大，空氣

10、阻力增大，加速度減小，雨滴做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)；加速度減小到0時(shí)，雨滴做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故選擇C。10.如圖探究合力F與兩分力F1、F2的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，如果F1大小是3N，F(xiàn)2大小是4N，多次改變F1、F2之間的夾角，關(guān)于它們合力F的大小下列說(shuō)法正確的是（）A. F一定大于4NB. F可以大于7NC. F可能等于0D. F可能等于5N【答案】D【解析】【詳解】當(dāng)與方向相同時(shí)，達(dá)到最大當(dāng)與方向相反時(shí)，達(dá)到最小由此可以得出的取值范圍為，故選擇D。11.如圖把A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)連接在一起，B的一端固定，用手拉測(cè)力計(jì)A。可以看到兩個(gè)測(cè)力計(jì)的指針同時(shí)移動(dòng)。這時(shí)，測(cè)力計(jì)B受到A的拉力F，A則受到B的拉力F，

11、關(guān)于F與F關(guān)系正確的說(shuō)法是（）A. F與F是一對(duì)平衡力，二者大小總相等、方向相反B. F與F是一對(duì)平衡力，只有兩彈簧測(cè)力計(jì)均靜止時(shí)才相等C. F與F是一對(duì)作用力與反作用力，二者大小總相等、方向相反D. F是主動(dòng)力，F(xiàn)是被動(dòng)力，所以F一定大于F【答案】C【解析】【詳解】A、B平衡力是指一個(gè)物體受到大小相等、方向相反的力,受力物體是一個(gè)，與的受力物體不是同一個(gè)，故A、B錯(cuò)誤；C是測(cè)力計(jì)A對(duì)B的拉力，是測(cè)力計(jì)B對(duì)A的拉力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，分別互為施力物體和受力物體，所以是一對(duì)相互作用力即作用力與反作用力，故C正確；D相互作用力的特點(diǎn)之一是大小相等，因此數(shù)值上等于，故D錯(cuò)誤。故選C。12.

12、用如圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律，把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，在彈簧測(cè)力計(jì)的指針下輕放一個(gè)小紙團(tuán)，它只能被指針向左推動(dòng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使拉力由零緩慢增大下列說(shuō)法正確的是A. 木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)前，摩擦力可以用公式計(jì)算B. 該實(shí)驗(yàn)裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小C. 木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)前，拉力小于摩擦力D. 當(dāng)拉力達(dá)到某一數(shù)值時(shí)木塊開(kāi)始移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木塊受到的摩擦力會(huì)越來(lái)越大【答案】B【解析】【分析】明確最大靜摩擦力的定義，知道當(dāng)物體剛好開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)拉力等于物體間的最大靜摩擦力.【詳解】由題意可知，開(kāi)始時(shí)木塊保持不動(dòng)，木塊受靜摩擦力，不可以用公式計(jì)算，根據(jù)平衡條件可知摩擦力始終等于拉力，故摩擦力大

13、小隨拉力的增大而增大；而當(dāng)增大拉力達(dá)到某一大小時(shí)，木塊開(kāi)始滑動(dòng)，此時(shí)說(shuō)明木塊恰好達(dá)到最大靜摩擦力；而由于滑動(dòng)摩擦力要小于最大靜摩擦力，所以木塊移動(dòng)后拉力將減小，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木塊受到的摩擦力保持不變，根據(jù)紙團(tuán)的位置即可記錄下最大靜摩擦力，故B正確，ACD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查靜摩擦力的性質(zhì)，知道物體保持不動(dòng)時(shí)，拉力大小等于摩擦力，而物體剛好開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，拉力等于最大靜摩擦力，一般情況下滑動(dòng)摩擦力要小于最大靜摩擦力.二、多項(xiàng)選擇題13.生活中常用一根水平繩拉著懸吊重物的繩索來(lái)改變或固定懸吊物的位置。如所示懸吊重物的細(xì)繩O點(diǎn)被一水平繩BO牽引，使懸繩AO段和豎直方向成=45角。若懸吊物所受的重力為G，則下

14、列說(shuō)法正確的是（）A. 懸繩AO上承受的拉力最大B. 三根繩子上的拉力一樣大C. 因?yàn)锳、B兩繩拉力的合力等于重力，所以A、B兩繩拉力均小于重力GD. B繩上的拉力等于重力G【答案】AD【解析】【詳解】對(duì)O點(diǎn)受力分析如圖，設(shè)細(xì)繩AO中拉力為，細(xì)繩BO中拉力為，吊重物的繩索的拉力為由于該狀態(tài)處于平衡狀態(tài)，因此可得出：、有幾何關(guān)系得：故選AD。14.如圖兒童在滑梯游戲時(shí)在滑板上勻速滑下，關(guān)于兒童在滑板上受力問(wèn)題求解時(shí)，可以將滑梯抽象為一個(gè)斜面的模型，以正在勻速滑下的小孩為研究對(duì)象。小孩受到三個(gè)力的作用：重力G、斜面的支持力FN和滑動(dòng)摩擦力f，利用平衡知識(shí)求解三個(gè)力的關(guān)系，你認(rèn)為下列受力分析及力的分

15、解或合成示意圖中符合規(guī)范的有（）A. B. C. D. 【答案】BC【解析】【詳解】A、B圖中重力G在x方向上的分力所表示的箭頭應(yīng)當(dāng)恰好指在G做x軸的垂線與x軸的交點(diǎn)處，故A錯(cuò)誤，B正確；C、D由于小孩正在勻速下滑，因此合外力為0。由于向下的力只有G，因此和的合力應(yīng)當(dāng)與G位于同一直線上即豎直向上，故C正確，D錯(cuò)誤。故選擇BC。15.如圖所示，某同學(xué)站在體重計(jì)上觀察超重與失重現(xiàn)象。由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過(guò)程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過(guò)程。他穩(wěn)定站立時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)為500N，關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A. “起立”過(guò)程是超重現(xiàn)象，“下蹲”過(guò)程是失重現(xiàn)象B

16、. “起立”和“下蹲”過(guò)程都有超重和失重現(xiàn)象出現(xiàn)C. 圖記錄的是他先“下蹲”穩(wěn)定后又“起立”的過(guò)程D. “下蹲”過(guò)程先出現(xiàn)失重現(xiàn)象，“起立”過(guò)程先出現(xiàn)超重現(xiàn)象【答案】BCD【解析】【詳解】A、B、D從下蹲狀態(tài)站起來(lái)的過(guò)程中，人先向上做加速運(yùn)動(dòng)，后向上做減速運(yùn)動(dòng)，最后回到靜止?fàn)顟B(tài)，即人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)。從站立狀態(tài)蹲下去的過(guò)程中，人先向下做加速運(yùn)動(dòng)，后向下做減速運(yùn)動(dòng)，最后回到靜止?fàn)顟B(tài)，即人先處于失重狀態(tài)。后處于超重狀態(tài)。故A錯(cuò)誤，BD正確；C物體對(duì)支持物的壓力大于物體所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象，即顯示重量大于實(shí)際重量；物體對(duì)支持物的壓力小于物體所受重力的情況稱為失重現(xiàn)象，即顯示重量小于

17、實(shí)際重量。圖像中第一次變化，顯示重量先小于重量再大于重量，即先失重后超重，因此為“下蹲”；第二變化，顯示重量先大于重量再小于重量，即先超重后失重，因此為“起立”，故C正確。故選擇BCD。三、填空題16.在“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示。(1)圖乙中的F是力F1和F2合力的_值（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“理論值”或是“實(shí)際測(cè)量值”）；(2)本實(shí)驗(yàn)探究合力與分力關(guān)系用到的科學(xué)思想方法是_（請(qǐng)從“理想化模型”、“等效替代”、“放大微小量”、“控制變量”四種中選填一種）。

18、【答案】 (1). 實(shí)際測(cè)量值 (2). 等效替代【解析】【分析】由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在，導(dǎo)致與合成的理論值（通過(guò)平行四邊形定則得出的值）與實(shí)際值（實(shí)際實(shí)驗(yàn)的數(shù)值）存在差別，只要O點(diǎn)的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！驹斀狻?1)是通過(guò)一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條延長(zhǎng)到O點(diǎn)，使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同，測(cè)出的合力是實(shí)際測(cè)量值。(2)由于誤差的存在，與方向并不重合，合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代法。17.用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖是實(shí)驗(yàn)中一條打點(diǎn)的紙帶，相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，且間距s1

19、，s2，s3，s6已量出。 (1)請(qǐng)寫(xiě)出兩種計(jì)算加速度的方法方法1：_； 方法2：_。 (2)如圖A，甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出aF圖線，表明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_。 (3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自得到的aF圖線如圖B所示，試判斷說(shuō)明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)哪一個(gè)物理量取值不同？_；并比較其大小_?！敬鸢浮?(1). 相等時(shí)間間隔，相鄰位移間隔相等 (2). 平均速度等于時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度，做v-t圖像，由直線的斜率求加速度 (3). 沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 (4). 小車及車上的砝碼總質(zhì)量不同 (5). 【解析】【詳解】(1)方法一：采用“二分法”，由可知：方法二：根據(jù)平均速度等于時(shí)間

20、中點(diǎn)的瞬時(shí)速度求出B、C、D、E、F點(diǎn)的速度，作出圖像，根據(jù)圖像的斜率表示加速度求解。(2)從圖像可知，當(dāng)為某一值時(shí)小車的加速度仍然為0，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠充分。(3)根據(jù)圖像的斜率倒數(shù)表示小車的質(zhì)量，則斜率越大表示小車質(zhì)量越小，所以圖B表示兩小車質(zhì)量不同，小車乙的斜率比小車丙大 ，因此。四、論述、計(jì)算題18.為了測(cè)出井口到水面的距離，讓一個(gè)小石塊從井口自由落下，經(jīng)過(guò)2.0s后聽(tīng)到石塊擊水的聲音。（g取10m/s2）（1）請(qǐng)你估算水面到井口的距離；（2）考慮到聲音在空氣中傳播需要一定的時(shí)間，估算值偏大還是偏?。空?qǐng)說(shuō)明理由。【答案】(1)20m；(2)估算高度偏高【解析】【

21、分析】(1)由于題目要求只是估算，所以可不考慮聲音在空氣中傳播的時(shí)間，直接運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)基本公式求解(2)題目要求考慮聲音傳播的時(shí)間，實(shí)際做自由落體的時(shí)間小于聽(tīng)到擊水的時(shí)間【詳解】(1)估算時(shí)可以不考慮聲音傳播所需要的時(shí)間，小石塊做自由落體運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2.0s，根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的位移公式可知：(2)聲音在空中傳播需要時(shí)間，故實(shí)際做自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間小于聽(tīng)到擊水聲音的時(shí)間，根據(jù)自由落體的位移時(shí)間公式可知，實(shí)際值小于估算值，故估算值偏大。19.在交通事故的分析中，剎車線的長(zhǎng)度是很重要的依據(jù)剎車線是汽車剎車后停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上滑動(dòng)時(shí)留下的痕跡在某次交通事故中，汽車的剎車線長(zhǎng)度是14m已知汽

22、車輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7，g=10m/s2，求：（1）汽車剎車時(shí)的加速度大?。唬?）汽車開(kāi)始剎車時(shí)的速度大小【答案】（1）7 m/s2；（2）14 m/s【解析】【詳解】（1）剎車過(guò)程中由牛頓第二定律可得mg=ma可得汽車剎車時(shí)的加速度大小a=7m/s2（2）根據(jù)，代入數(shù)據(jù)可得汽車開(kāi)始剎車時(shí)的速度大小v0=14m/s20.一個(gè)質(zhì)量為m物體放在臺(tái)式彈簧秤上，受到的支持力為FN，對(duì)臺(tái)秤的壓力為FN：(1)畫(huà)出物體的受力分析示意圖；(2)試證明物體靜止時(shí)對(duì)彈簧秤的壓力大小等于物體所受的重力大小；（證明時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出所涉及的力）(3)若把物體和臺(tái)秤放在加速上升的電梯里，請(qǐng)說(shuō)明臺(tái)秤的示數(shù)是否等于重力，如果不等，比重力大還是小。【答案】(1)見(jiàn)解析；(2)證明過(guò)程見(jiàn)解析；(3)不等，大于【解析】詳解】(1)物體受重力和支持力 (2)證明：因?yàn)槲矬w處于平衡狀態(tài)根據(jù)牛頓第三定律，物體對(duì)臺(tái)秤的壓力所以(3)加速上升的電梯處于超重狀態(tài)，此時(shí)物體對(duì)臺(tái)秤的壓力不等于物體所受重力，因此臺(tái)秤的示數(shù)不等于重力。由于超重狀態(tài)時(shí)物體對(duì)支持物的壓力大于物體所受重力，即顯示重量大于實(shí)際重量，所以臺(tái)秤的示數(shù)比重力大?！军c(diǎn)睛】平衡狀態(tài)下合外力為0、通過(guò)牛頓第三定律進(jìn)行相互作用力的轉(zhuǎn)換、加速上升的電梯處于超重狀態(tài)。21.如圖一位滑雪者與裝備的總質(zhì)量為75