初中語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、語文復(fù)習(xí)資料

1、 PAGE 120 家長慧絕密語文資料語文復(fù)習(xí)資料合集目錄 HYPERLINK l bookmark0 【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（一）3 HYPERLINK l bookmark1 【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（二）3 HYPERLINK l bookmark2 【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（三）詞語、修改病句8 HYPERLINK l bookmark3 【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（四）名著閱讀11 HYPERLINK l bookmark4 【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（五）標(biāo)點(diǎn)13 HYPERLINK l bookmark5 【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（六）語言運(yùn)用18 HYPERLINK

2、l bookmark6 【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（七）綜合性學(xué)習(xí)20 HYPERLINK l bookmark7 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（一）閱讀理解20 HYPERLINK l bookmark8 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（二）詩詞鑒賞22 HYPERLINK l bookmark9 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（三）語文文言文考題方向及復(fù)習(xí)方法解讀23 HYPERLINK l bookmark10 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（四）如何做好中考語文閱讀題24 HYPERLINK l bookmark11 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（五）怎樣寫出優(yōu)質(zhì)中考作文24 HYPERLINK l bookm

3、ark12 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（六）古詩文背誦的五大技巧25 HYPERLINK l bookmark13 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（七）語文名師講應(yīng)對(duì)策略26 HYPERLINK l bookmark14 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（八）高分作文掌握這五招27 HYPERLINK l bookmark15 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（九）敘事作文需選擇正確敘事方法28 HYPERLINK l bookmark16 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（十）如何寫好議論作文28 HYPERLINK l bookmark17 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（十一）四種結(jié)尾技巧29 HYPERLINK l boo

4、kmark18 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（十二）作文開頭要搶眼31 HYPERLINK l bookmark19 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（十三）作文如何扣題31 HYPERLINK l bookmark20 【中考經(jīng)驗(yàn)】語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（十四）中考作文三類型丟分點(diǎn)剖析32 HYPERLINK l bookmark21 【中考語文】病句修改33 HYPERLINK l bookmark22 【中考語文】初中常見錯(cuò)別字舉例36 HYPERLINK l bookmark23 【中考語文】初中文言文活用詞語摘錄37 HYPERLINK l bookmark24 【中考語文】初中新課標(biāo)文言文通假字一覽37

5、 HYPERLINK l bookmark25 【中考語文】詞語解釋39 HYPERLINK l bookmark26 【中考語文】仿句聯(lián)句41 HYPERLINK l bookmark27 【中考語文】古今異義41 HYPERLINK l bookmark28 【中考語文】古詩詞鑒賞42 HYPERLINK l bookmark29 【中考語文】記敘文文體知識(shí)（一）45 HYPERLINK l bookmark30 【中考語文】記敘文文體知識(shí)（二）47 HYPERLINK l bookmark31 【中考語文】科技文閱讀、文言文閱讀49 HYPERLINK l bookmark32 【七年級(jí)

6、上語文常識(shí)】49 HYPERLINK l bookmark33 【中考語文】七年級(jí)下文學(xué)常識(shí)54 HYPERLINK l bookmark34 【中考語文】說明文的文體知識(shí)56 HYPERLINK l bookmark35 【中考語文】文言句式58 HYPERLINK l bookmark36 【中考語文】文言文60 HYPERLINK l bookmark37 【中考語文】文言文翻譯的十大方法62 HYPERLINK l bookmark38 【中考語文】文言文簡(jiǎn)答64 HYPERLINK l bookmark39 【中考語文】文言文實(shí)詞用法65 HYPERLINK l bookmark40

7、 【中考語文】文言文虛詞用法66 HYPERLINK l bookmark41 【中考語文】文言文一詞多義詞語總匯（一）68 HYPERLINK l bookmark42 【中考語文】文言文一詞多義詞語總匯（二）70 HYPERLINK l bookmark43 【中考語文】文言文一詞多義詞語總匯（三）71 HYPERLINK l bookmark44 【中考語文】文言文一詞多義詞語總匯（四）73 HYPERLINK l bookmark45 【中考語文】文言虛詞75 HYPERLINK l bookmark46 【中考語文】現(xiàn)代文77 HYPERLINK l bookmark47 【中考語文

8、】現(xiàn)代文閱讀79 HYPERLINK l bookmark48 【中考語文】現(xiàn)代文閱讀說明文閱讀81 HYPERLINK l bookmark49 【中考語文】現(xiàn)代文閱讀文言文閱讀82 HYPERLINK l bookmark50 【中考語文】現(xiàn)代文閱讀議論文閱讀82 HYPERLINK l bookmark51 【中考語文】寫作技巧精解：動(dòng)作描寫法84 HYPERLINK l bookmark52 【中考語文】新初三復(fù)習(xí)漢語知識(shí)85 HYPERLINK l bookmark53 【中考語文】新初三復(fù)習(xí)文體、文學(xué)知識(shí)86 HYPERLINK l bookmark54 【中考語文】新初三復(fù)習(xí)文言

9、文閱讀87 HYPERLINK l bookmark55 【中考語文】修辭手法88 HYPERLINK l bookmark56 【中考語文】議論文的文體知識(shí)90 HYPERLINK l bookmark57 【中考語文】議論文六大考點(diǎn)解析92 HYPERLINK l bookmark58 【中考語文】閱讀答題公式94 HYPERLINK l bookmark59 【中考語文】中考古詩文默寫練習(xí)題94 HYPERLINK l bookmark60 【中考語文】中考課外名著閱讀集萃95 HYPERLINK l bookmark61 【中考語文】中考語文容易讀錯(cuò)的字97 HYPERLINK l b

10、ookmark62 【語文】64 篇中考語文情景式默寫大全99 HYPERLINK l bookmark63 中考記敘文常規(guī)答題套路111 HYPERLINK l bookmark64 人教版初中語文必背古詩詞112 HYPERLINK l bookmark65 一、七年級(jí)上冊(cè)112 HYPERLINK l bookmark66 二、七年級(jí)下冊(cè)113 HYPERLINK l bookmark67 三八年級(jí)上冊(cè)114 HYPERLINK l bookmark68 四八年級(jí)下冊(cè)116 HYPERLINK l bookmark69 五九年級(jí)上冊(cè)117 HYPERLINK l bookmark70 六

11、九年級(jí)下冊(cè)119【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（一）1.小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境2.議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證3.比喻三要素：本體、喻體、喻詞4.記敘文六要素(五 W+、)：何時(shí) when、何地 where、何人 who、何因 why、何過 how、 何果 what5.律詩四條件：八句四聯(lián)(首頷頸尾)、偶尾同韻、中聯(lián)對(duì)偶、平聲合調(diào)6.五種表達(dá)方式：敘述、議論、抒情、說明 、描寫7.六種說明文說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方(喻)、作比較、分類別、下定義8.三種說明文說明結(jié)構(gòu)：總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)9.三大說明文說明順序：按時(shí)間順序、按空間順序、按邏輯順序10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：提

12、出問題分析問題解決問題、提出觀點(diǎn)論證觀點(diǎn)總結(jié)觀點(diǎn)11.四種議論文論證方法：舉例法、對(duì)比法、 喻證法 、歸謬法、12.八種主要修辭方法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、反復(fù)、設(shè)問、對(duì)偶(簡(jiǎn)記為： 喻擬排夸，二反設(shè)對(duì))13.四種人物描寫方法：外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫(簡(jiǎn)記為：外語動(dòng)心)14.七種短語類型： 并列短語、偏正短語、 主謂短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語、介賓短 語、的字短語(按功能劃分為七種)名詞性短語、動(dòng)詞性短語、形容詞性短語(按詞性分三種)15.六種句子成分：主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語16.十二詞類(性)：名動(dòng)形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬17.三種記敘方法(順序)：順敘、

13、倒敘、插敘18.三種省略號(hào)作用：表引文內(nèi)容省略、表列舉事項(xiàng)省略、表說話中斷延長19.四種波折號(hào)作用：表解釋說明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長、表時(shí)地?cái)?shù)起止20.四種引號(hào)作用：表引用實(shí)際內(nèi)容、表諷刺反語、表特定稱謂、表著重強(qiáng)調(diào)【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（二）A1.挨緊 i 2.挨餓受凍 i 3.白皚皚 i 4.狹隘 i 5.不諳水性 n 6.熬菜 o 7.煎熬 o 8.鏖戰(zhàn) o 9.拗?jǐn)?o 10.拗口令 oB1.縱橫捭闔 bi h 2.稗官野史 bi3.扳平 bn 4.同胞 bo 5. 炮羊肉 bo 6.剝皮 bo 7.薄紙 bo8.并行不悖 bi 9.蓓蕾 bi li 10.奔波 b

14、11.投奔 bn 12.迸發(fā) bng 13.包庇 b 14.麻 痹 b15.奴顏婢膝 b x 16.剛愎自用 b 17.復(fù)辟 b 18.瀕臨 bn 19.針砭 bin 20.屏氣 b ng 21.摒棄bng22.剝削 b xu 23.波濤 b 24.菠菜 b 25.停泊 b 26.淡薄 b 27.哺育 b C1.粗糙 co 2.嘈雜 co 3.參差 cn c 4.差錯(cuò) ch 5.偏差 ch 6.差距 ch 7.搽粉 ch8.猹 ch9.剎那 ch 10.差遣 chi 11.謅媚 chn 12.懺悔 chn 13.羼水 chn 14.場(chǎng)院 chng 15.一場(chǎng)雨chng 16.賠償 chng 1

15、7.償佯 chng 18.綽起 cho 19.風(fēng)馳電掣 ch 20.瞠目結(jié)舌 chng21.乘機(jī)chng 22.懲前毖后 chng 23.懲創(chuàng) chng chng 24.馳騁 chng 25.鞭笞 ch 26.癡呆 ch27.癡心妄想 ch28.白癡 ch 29.踟躕 ch ch 30.奢侈 ch 31.整飭 ch 32.熾熱 ch33.不啻ch34.叱咤風(fēng)云 ch zh 35.憂心忡忡 chng 36.憧憬 chng 37.崇拜 chng 38.惆悵 chu chng39.躊躇 chu ch 40.相形見絀 ch 41. 黜免 ch 42.揣摩 chui43.椽子 chun 44.創(chuàng) 傷 c

16、hung45.凄愴 chng 46.啜泣 chu 47.輟學(xué) chu 48.寬綽 chu 49.瑕疵 c 50.伺候 c 51.煙囪 cng52.從容 cng 53.淙淙流水 cng 54.一蹴而就 c 55.璀璨 cu 56.忖度 cn du 57.蹉跎 cu tu58. 挫折D1. 呆板 di 2.答應(yīng) d 3.逮老鼠 di 4.逮捕 di 5.殫思極慮 dn 6.虎視眈眈 dn 7.肆無忌憚 dn 8.檔案 dng 9.當(dāng)(本)年 dng 10.追悼 do 11.提防 d 12.瓜熟蒂落 d13.締造 d14.掂掇 dn duo 15.玷污 din 16.裝訂 dng 17.訂正 dng

17、 18.恫嚇 dngh 19.句讀 du20.兌換 du 21.踱步 du E阿諛 y 2.婀娜 nu 3.扼要 F1.菲薄 fi 2.沸點(diǎn) fi 3.氛圍 fn 4.膚淺 f 5.敷衍塞責(zé) f yn s 6.仿佛 f 7.鳧水 f8.篇幅f 9.輻射 f 10.果脯 f 11.隨聲附和 f h G1.準(zhǔn)噶爾 g 2.大動(dòng)千戈 g 3.諸葛亮 g 4.脖頸 gng 5.提供 gng 6.供銷 gng7.供給 gng jy 8.供不應(yīng)求 gng yng 9.供認(rèn) gong 10.口供 gng 11.佝僂 gu lu 12.勾 當(dāng) gu13.骨朵 g 14.骨氣 g 15.蠱惑 g 16.商賈 g

18、 17.桎梏 g 18.粗獷 gung 19.皈依 gu 20.瑰麗gu 21.劊子手 gu 22.聒噪 gu H1. 哈達(dá) h 2.尸骸 hi 3.希罕 hn 4.引吭高歌 hng 5.沆瀣一氣 hng xi 6.干涸 h 7.一丘之貉 h8.上頜 h 9.喝采 h 10.負(fù)荷 h 11.蠻橫 hng 12.飛來橫禍 hng 13.發(fā)橫財(cái) hng 14.一哄而散 hng15.糊口 h 16.囫圇吞棗 h ln 17.華山 hu 18.怙惡不悛 h qun 19.豢養(yǎng) hun 20.病人膏肓 hung21.諱疾忌醫(yī) hu j22.誨人不倦 hu 23.陰晦 hu 24.污穢 hu 25.混水摸

19、魚 hn 26.混淆 hn xio 27.和 泥 hu 28.攪和hu 29.豁達(dá) hu 30.霍亂 hu J1.茶幾 j 2.畸形 j 3.羈絆 j 4.羈旅 j 5.放蕩不羈 j 6.無稽之談 j 7.躋身 j 8.通緝令 j 9.汲取j 10.即使 j 11.開學(xué)在即 j 12.疾惡如仇 j 13.嫉妒 j 14.棘手 j 15.貧瘠 j 16.狼 藉 j17.一觸即發(fā) j 18.脊梁 j 19.人才濟(jì)濟(jì) j 20.給予 j y 21.凱覦 j y 22.成績(jī) j 23.事跡 j24.雪茄 ji 25.信箋 jin 26.殲滅 jin 27.草營人命 jin 28.緘默 jin 29.漸

20、染 jin 30.眼瞼jin 31.間斷 jin 32.矯枉過正 jio 33.繳納 jio 34.校對(duì) jio 35.開花結(jié)果 ji 36.事情結(jié)果ji37.結(jié)冰 ji 38.反詰 ji 39.拮據(jù) ji j 40.攻訐 ji 41.桔梗 ji 42.押解 ji43.情不自禁jn 44.根莖葉 jng 45.長頸鹿 jng 46.殺一儆百 jng 47.強(qiáng)勁 jng 48.勁敵 jng 49.勁旅jng50.痙攣 jng 51.抓鬮 ji 52.針灸 ji 53.韭菜 ji 54.內(nèi)疚 ji 55.既往不咎 ji 56.狙擊j57.咀嚼 j ju 58.循規(guī)蹈矩 j 59.矩形 j 60.沮

21、喪 j 61.齟齬 j y 62.前倨后恭 j 63.鐫刻jun 64.雋永 jun 65.角色 ju 66.口角 ju 67.角斗 ju 68.角逐 ju 69.倔強(qiáng) ju jing 70.崛起 ju 71.猖獗 ju 72.一蹶不振 ju 73.詭譎 ju 74.矍鑠 ju 75.攫取 ju 76.細(xì)菌 jn77.龜裂 jn 78.俊杰 jn 79.崇山峻嶺 jn 80.竣工 jn 81.雋秀 jn K1. 同仇敵愾 ki 2.不卑不亢 kng 3.坎坷 k 4.可汗 k hn 5.恪守 k 6.倥傯 kng zng 7.會(huì)計(jì)kui 8.窺探 ku 9.傀儡 ku L1.邋暹 l ta 2

22、.拉家常 l 3.丟三落四 l 4.書聲瑯瑯 lng 5.嘮叨 lo 6.落枕 lo7.奶酷 lo 8.勒索l 9.勒緊 li 10.擂鼓 li 11.贏弱 li 12.果實(shí)累累 li 13.罪行累累 li 14.擂臺(tái) li 15.罹 難 l16.瀲滟 lin 17.打量 ling 18.量入為出 ling19.撩水 lio 20.撩撥 lio 21.寂寥 lio 22.望lio 23.趔趄 li qi 24.惡劣 li25.雕鏤 lu 26.賄賂 l 27.棕櫚 l 28.掠奪 le M1.抹桌子 m 2.陰霾 mi 3.埋怨 mn 4.耄耋 mo di 5.聯(lián)袂 mi 6.悶熱 mn 7.

23、捫心自問 mn 8.憤懣mn 9.蒙頭轉(zhuǎn)向 mng 10.蒙頭蓋臉 mng 11.靡費(fèi) m 12.萎靡不振 m 13.靜謐 m14.分娩 min 15.酩酊mng dng 16.荒謬 m 17.脈脈 m 18.抹墻 m 19.驀然回首 m 20.牟取 mu 21.模樣 m N1. 羞赧 nn 2.呶呶不休 no 3.泥淖 no 4.口訥 n 5.氣餒 ni 6.擬人 n 7.隱匿 n 8.拘泥 n9.親昵 n 10.拈花惹草 nin 11.寧死不屈 nng 12.泥濘 nng 13.忸怩 ni n 14.執(zhí)拗 ni 15.駑馬n 16.虐待 n O1. 偶然 uP1.扒手 p 2.迫擊炮 pi

24、 3.心寬體胖 pn 4.蹣跚 pn 5.滂沱 png tu 6.彷徨 pang 7.炮 制 po8.咆哮 po xio 9.炮烙 po lu 10.胚胎 pi 11.香噴噴 pn 12.抨擊 png 13.澎湃 pngpi14.紕漏 p 15.毗鄰 p 16.癖好 p 17.否極泰來 p 18.媲美 p 19.扁舟 pin 20.大腹便便 pin21.剽竊 pio 22.餓殍 pio 23.乒乓 png png 24.湖泊 p 25.居心叵測(cè) p 26.糟粕 p 27.解剖pu 28.前仆后斷 p 29.奴仆 p 30.風(fēng)塵仆仆 p 31.玉璞 p 32.匍匐 p f 33.瀑布 p 34.

25、一曝十寒p Q1.休戚與共 q 2.蹊蹺 q qio 3.祈禱 q 4.頎長 q 5.岐途 q 6.綺麗 q 7.修葺 q8.休憩 q9.關(guān)卡 qi 10.慳吝 qin 11.掮客 qin 12.潛移默化 qin 13.虔誠 qin 14.天塹 qin 15.戕害qing 16.強(qiáng)迫 qing 17.勉強(qiáng) qing 18.強(qiáng)求 qing 19.牽強(qiáng)附會(huì) qing 20.襁褓 qing 21.翹首遠(yuǎn)望 qio 22.譏誚 qio 23.怯懦 qi 24.提綱挈領(lǐng) qi25.鍥而不舍 qi 26.愜意qi 27.衾枕qn 28.傾盆大雨 qng 29.引擎 qng 30.親家 qng 31.曲折

26、q 32.祛除 q 33.黢黑 q 34.水到渠成q 35.清癯 q 36.瞿塘峽 q37.通衢大道 q 38.齲齒 q 39.興趣 q 40.面面相覷 q 41.債券 qun42.商榷 qi 43.逡巡 qn 44.麇集 qn R1.圍繞 ro 2.荏苒 rin rn 3.稔知 rin 4.妊娠 rin shn 5.仍然 rng 6.冗長 rngS1.繅絲 so 2.稼穡 ji s 3.堵塞 s4.剎車 sh 5.芟除 shn 6.潸然淚下 shn 7.禪讓 shn 8.訕笑shn 9.贍養(yǎng) shn 10.折本 sh 11.懾服 sh 12.退避三舍 sh 13.海市蜃樓 shn 14.舐

27、犢之情 sh15.教室 sh 16.有恃無恐 sh 17.狩獵 shu 18.倏忽 sh 19.束縛 sh f 20.刷白 shu 21.游說shu 22.吸吮 shn 23.瞬息萬變 shn 24.慫恿 sng yng 25.塑料 s 26.簌簌 s 27.雖 然 su28.鬼鬼崇崇 su 29.婆娑 su T1.趿拉 t 2.鞭撻 t 3.叨光 to 4.熏陶 to 5.體已 t 6.孝悌 t 7.倜儻 t tng 8.恬不知恥 tin9.殄滅 tin 10.輕佻 tio 11.調(diào)皮 tio 12.妥貼 ti 13.請(qǐng)?zhí)?ti 14.字貼 ti 15.慟哭tong16.如火如荼 t 17.

28、湍急 tun 18.頹廢 tu 19.蛻化 tu 20.囤積 tn W1.逶迤 wi y 2.違反 wi 3.崔嵬 wi 4.冒天下之大不韙 wi 5.為虎作倀 wi chng 6.齷齪 w chu7.斡旋 w 8.深惡痛疾 w j X1.膝蓋 x 2.檄文 x 3.狡黠 xi 4.廈門 xi 5.纖維 xin wi 6.翩躚 xin 7.屢見不鮮 xin8.垂涎三尺 xin 9.勾股弦 xin 10.鮮見 xin 11.肖像 xio 12.采擷 xi13.葉韻 xi 14.紙屑 xi15.機(jī)械 xi 16.省親 xng 17.不朽 xi 18.銅臭 xi19.星宿 xi 20.長吁短嘆 x

29、21.自 詡 x22.撫恤金 x 23.酗酒 x 24.煦暖 x 25.眩暈 xun yn 26.炫耀 xun 27.洞穴 xu 28.戲謔 xu29.馴服 xn 30.徇私舞弊 xn Y1.傾軋 y 2.揠苗助長 y 3.殷紅 yn 4.湮沒 yn 5.筵席 yn 6.百花爭(zhēng)妍 yn7.河沿 yn 8.偃旗息鼓 yn 9. 奄奄一息 yn 10.贗品 yn 11.佯裝 yng 12.怏怏不樂 yang 13.安然無恙yng 14.杳無音信 yo 15.窈窈 yo tio 16.發(fā)虐子 yo 17.耀武揚(yáng)威 yo 18.因噎廢食 y 19.揶揄 yy 20.陶冶 y 21.嗚咽 y 22.搖曳

30、 y 23.拜謁 y 24.笑靨 y 25.甘之如飴 y 26.頤 和園 y 27.迤邐y l 28.旖旎 y n 29.自怨自艾 y 30.游弋 y 31.后裔 y 32.奇聞?shì)W事 y 33.絡(luò) 繹不絕 y 34.造詣y 35.友誼 y 36.肄業(yè) y 37.熠熠閃光 y 38.一望無垠 yn 39.蔭涼 yn 40.應(yīng)屆 y ng 41.應(yīng)承yng 42.應(yīng)用文 yng 43.應(yīng)試教育 yng 44.郵遞員 yu 45.黑黝黝 yu46.良莠不齊 yu 47.迂回 y48.向隅而泣 y 49.愉快 y 50.始終不渝 y 51.逾越 y 52 年逾古稀 y 53.娛樂 y 54.傴僂 y

31、l55.輿論 y 56.爾虞我詐 y 57.囹圄 y 58.參與 y 59.駕馭 y 60.家喻戶曉 y 61.熨貼 y 62.寓情于景y 63.鶩蚌相爭(zhēng) y 64.賣兒鬻女 y 65.斷瓦殘?jiān)?yun 66.苑囿 yun yu 67.頭暈 yn 68.允許 yn69.暈船 yn 70.醞釀 yn ning Z1.扎小辮 z 2.柳蔭匝地 z 3.登載 zi 4.載重 zi 5.載歌載舞 zi 6.怨聲載道 zi7.拒載zi 8.暫時(shí)zn 9.臧否 zng p 10.寶藏 zng 11.確鑿 zo 12.嘖嘖稱贊 z13.譖言 zn 14.憎惡 z ng 15.贈(zèng)送zng 16.駐扎 zh 1

32、7.咋呼 zh 18.掙扎 zh19.札記 zh 20.咋舌 zh 21.擇菜 zhi 22.占卜 ng jizhn 23.客棧 zhn 24.破綻 zhn25.精湛 zhn 26.顫粟 zhn 27.高漲 zhng 28.漲價(jià) zh 29.著慌 zho 30.沼澤 zho 31.召開 zho 32.肇事 zho 33.折騰 zh 34.動(dòng)輒得咎 zh35.蟄伏 zh 36.貶謫 zh 37.鐵砧 zhn 38.日臻完善 zhn 39.甄別 zhn 40.箴言 zhn41.縝密zhn 42.賑災(zāi) zhn 43.癥結(jié) zhn g 44.拯救 zhng 45.癥候 zhng 46.諍友 zhng

33、47.掙脫 zhng 48.脂肪 zh 49 躑躅 zh zh 50 近在咫尺 zh 51 博聞強(qiáng)識(shí) zh52 標(biāo)識(shí) zh 53質(zhì)量 zh 54 膾炙人口zh 55 鱗次櫛比 zh 56 對(duì)峙 zh 57 中聽 zhng 58 中肯 zhng 59 刀耕火種 zhng 60胡謅 zhu 61 啁啾zhu 62 壓軸 zhu 63 貯藏 zh 64 鶯啼鳥囀 zhun 65 撰稿 zhun 66 諄諄 zhn 67 弄巧 成拙 zhu 68 灼熱zhu 69 卓越 zhu 70 啄木鳥 zhu 71 著陸 zhu 72 穿著打扮 zhu 73 恣意 z 74 浸 漬 z 75 作坊 zu76 柞

34、蠶 zu【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（三）詞語、修改病句詞 語 課標(biāo)要求： 1、詞性;詞語根據(jù)語法功能(A 有無實(shí)際意義;B 能否充當(dāng)句子主干;C 能否單獨(dú)回答問題;D 能否重疊)可以分為實(shí)詞和虛詞兩類。實(shí)詞包括名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞。虛詞包 括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。2、 介詞順口溜： 在上、在下、關(guān)于、對(duì)， 根據(jù)、按照、使、與、被。 自從、依靠、憑借、向， 通過、沿著、把、給、為。介詞不能單獨(dú)使用，只能和名詞或代詞一起，構(gòu)成介賓短語，在句子中作修飾語(定語、 狀語、補(bǔ)語)。介詞前后兩個(gè)詞的順序不能調(diào)換。3、 近義詞的辨析角度：A 詞義輕重;B 適用的范圍;C 搭配的對(duì)

35、象;D 感情色彩;E 語體色彩。4、 詞語的辨析原則：字不離詞，詞不離句。注意聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語的含義。5、 注意關(guān)聯(lián)詞的使用：A、正確使用;B、正確搭配。6、詞語的含義，包括基本義、引申義、比喻義以及詞語的深層含義、特殊意義。詞語在運(yùn)用的過程中會(huì)因?yàn)榫唧w的語言環(huán)境的不同而產(chǎn)生一些引申義、比喻義以及一些 深層的含義和一些特殊的意義。答題方法(1)、思路：聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解其比喻義、引申義以及詞語的深層含義，特殊意義。(2)、語言：答題語言一般可用“比喻”“指”“意思是”等。 7、詞語的表達(dá)作用 詞語的表達(dá)作用是指所指定的詞語在該句子中對(duì)所表達(dá)的對(duì)象起到了一個(gè)什么樣的表達(dá)作用、達(dá)到了

36、一個(gè)怎樣的表達(dá)效果。這需要學(xué)生對(duì)該詞語，對(duì)整個(gè)句子作較為深層次的理 解思考，并找到合理有效的語言來表達(dá)。答題方法(1)思路：從詞語對(duì)所表達(dá)對(duì)象表現(xiàn)出的情狀、實(shí)際情況去判斷。并組織合理的語言答題。(2)語言：注意區(qū)分文體，如果是記敘文，應(yīng)該用“表現(xiàn)了”或者“生動(dòng)形象地表現(xiàn)了”;如果是說明文，應(yīng)該用“準(zhǔn)確地說明了”;如果是議論文，應(yīng)該用“有力地 論證了”。當(dāng)然，也不是一成不變的，但最好不要把記敘文的詞語表達(dá)作用說成是“說 明了”什么。8、詞語的感情色彩 文章中詞語的感情色彩一般有兩種情況，一是表現(xiàn)文中人物的感情;二是表達(dá)作者的感情傾向。(1)思路：要根據(jù)具體的語言環(huán)境來判斷詞語對(duì)所表現(xiàn)的對(duì)象在感情

37、表達(dá)上的作用或者 該詞語所傳達(dá)的作者的情感傾向。(2)、語言：可用“表現(xiàn)”“批判”“諷刺”“贊揚(yáng)”等等之類。 9、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?答題方法： 動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了 形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了的情況(表程度，表 限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成，與事實(shí)不符。10、一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?答題格式： 不能。因?yàn)?1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。11、成語使

38、用錯(cuò)誤的原因：A 望文生義，即只根據(jù)字面的意思，就做出想當(dāng)然的錯(cuò)誤解釋。例如：走進(jìn)山的懷抱， 目觀壯麗山色，耳聞風(fēng)聲鶴唳，身心得到極大的放松?！帮L(fēng)聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風(fēng) 聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。又如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。B 褒貶誤用，即對(duì)成語的感情色彩把握不準(zhǔn)，本來是含有褒義的，卻用到貶義的語境中去。例如： 貶義色彩的成語有：無所不為、虛張聲勢(shì)、夸夸其談、處心積慮、好高騖遠(yuǎn)、隨聲附和、滿城風(fēng)雨、趨之若騖、死灰復(fù)燃、肆無忌憚、信口雌黃、炙手可熱等等。 褒義色彩的成語有：蔚然成風(fēng)、集腋成裘、從容不迫等等。C 對(duì)象用錯(cuò)，即指該成語是用來描繪甲類事物的，卻

39、被張冠李戴地用到乙類事物上去。 例如：您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室 蓬蓽生輝?！芭钌溕x”是謙辭，表示由于別人到自己家來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫而 使自己非常光榮。有些成語專指特定對(duì)象，例如：“鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多;“汗牛充棟”、“浩如 煙?！毙稳輹?“相敬如賓”形容夫妻;“天倫之樂”形容一家人; “鳳毛麟角”指的是 罕見珍貴的人才或事物;“一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成;“改弦更張”指對(duì)制 度和方法的改革變更;要特別注意“如”字結(jié)構(gòu)的詞語。D 不合語境，是指成語的適用語境被錯(cuò)用而致使用不當(dāng)。例如：據(jù)專家測(cè)算，在市內(nèi)的 空氣污

40、染中，汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占污染總量的 45%?！笆桩?dāng)其沖”比喻首先 受到?jīng)_擊或遭遇災(zāi)難。E 重復(fù)累贅，是指在語句中已含有成語里的含義，再用成語，則造成重復(fù)。例如：他在 敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。又如：聽到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑 了起來。修改病句 課標(biāo)要求：養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語感和語法修辭常識(shí)，做到文從字順。1、修改病句類 (1)用詞不當(dāng)感情色彩不當(dāng)。如：他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。(“效尤 的意思是“學(xué)壞的樣子”，是貶義，用在這里不合適，應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。)關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)。 如：只有堅(jiān)持核查，就能和平解決伊拉克問題。(“只有”和“

41、才”連 用，應(yīng)把“就”改為“才”。)(2)搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)。如：他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。(“品質(zhì)”不能 “浮現(xiàn)”，可改為“他那偉大的革命形象”。)動(dòng)賓搭配不當(dāng)。如：上海科技開發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營管 理的專業(yè)化隊(duì)伍。(“聚集”的應(yīng)該是“專業(yè)化人才”。)主賓搭配不當(dāng)。如：這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。(“勞動(dòng)”與“一天”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“的勞動(dòng)”。)修辭語與中心詞搭配不當(dāng)。如：他在培育良種方面花了很大的心血。(“很大”與“心 血”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“很多”。)(3)成分殘缺 缺主語。如：通過學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人

42、的道理。(“使”字， 使“我”喪失了主語作用，所以，應(yīng)刪去。)缺賓語。如：看到他的照片，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀。(這個(gè)句子 缺少賓語中心詞。應(yīng)加上“的情景”。)(4) 語序不當(dāng) 邏輯語序不當(dāng)。如：學(xué)校通過并研究了新的規(guī)章制度。(“通過”與“研究”順序顛 倒。應(yīng)是先“研究”后“通過”。)關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng)。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他， 而且以前反對(duì)過他的人現(xiàn)在也信任他了。(兩個(gè)分句是同主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊。 如例 A，兩個(gè)分句的主語都是“我”，“不但”應(yīng)在主語“我”后邊：兩個(gè)分句主語不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。如例 B，兩個(gè)分句主語分別是“我”“人”

43、，關(guān)聯(lián)詞語“不但”應(yīng)放在 “我”前邊。)(5)前后矛盾前后不統(tǒng)一。如：能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。(“能”與“否”表達(dá)完全 不同的兩種情況，所以，應(yīng)刪去“能否”。)否定多余。如：個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無責(zé)任。(“不 無責(zé)任”即有責(zé)任，加上“并非”，意相悖，應(yīng)去掉“并非”或去掉“不”。)范圍不清。如：人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛 在走廊的墻壁上。(“圖片”包括“宣傳畫”，不宜并列，應(yīng)說成“宣傳畫及其它圖片”。)(6)重復(fù)羅嗦如：中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是困擾我國基礎(chǔ)教育的頑癥疾病。(“頑癥”和“疾病”重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)) (7)表意不明

44、(歧義)如：牧童牽著牛在吃草。(到底是“牧童吃草”還是“牛吃草”：應(yīng)改為“牧童牽著牛，牛在吃草?！? 2.認(rèn)識(shí)了病句的這些基本類型，我們要把握病句修改的基本方法。 (1)檢查病句，判明原因。先閱讀原句，看看毛病出在哪兒。語法、修辭、邏輯方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。(2)先主后次，對(duì)癥下藥。如果是語法錯(cuò)誤造成的病句，修改時(shí)，首先要找出句子的主 干(主、謂、賓)，看看是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否混亂，并將發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤加以改正： 然后再檢查附加成分(定、狀、補(bǔ))，把誤用的詞語、顛倒的語序或同中心語搭配不當(dāng)?shù)母郊?成份一一加以改正。(3)修改病句應(yīng)在不改變句子原意的基礎(chǔ)上

45、，采用：增(增加字詞)，刪(刪去多余字詞短語)， 調(diào)(調(diào)整字詞的順序)，換(更換其它字詞)。不能另造新句?！菊Z文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（四）名著閱讀名著閱讀：水滸、西游記、三國演義、鋼鐵是怎樣煉成的、魯濱遜漂流記1、人物：姓名、綽號(hào)、外貌特征、性格特征、主要事跡、2、故事情節(jié)：人物事例 3、 教育意義初中名著閱讀重點(diǎn)梳理之古典文學(xué) 文學(xué)名著是人類文化和思想的精華，閱讀文學(xué)名著不僅能享受到優(yōu)良的文學(xué)藝術(shù)熏陶，還能體悟人生經(jīng)驗(yàn)與智慧，激發(fā)孩子們的人性情懷、精神理性和社會(huì)責(zé)任感。語文課程標(biāo)準(zhǔn)： 第四學(xué)段(79 年級(jí))“學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量 不少于 260 萬字，

46、每學(xué)年閱讀兩三部名著。一、西游記作者吳承恩，明朝著名小說家。 主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。 作品特點(diǎn)：這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng);善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘;全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征： 孫悟空：大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇 桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機(jī)智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默;喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇 豬八戒：四圣試

47、禪心、三打白骨精、 一方面好吃懶做、見識(shí)短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色;另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)改錯(cuò)、淳樸憨厚唐僧：三打白骨精、四圣試禪心、 崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往 直前的精神堅(jiān)不可摧;但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。啟示：人生的道路上也有九九八十一難，我們要不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、戰(zhàn)勝困難的過程，往往孕育著成功。 推薦理由：西游記創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，天上地下、龍宮冥府，鮮活的人物，離奇的情節(jié)，讓我們百讀不厭。 二、水滸傳作者施耐庵，元末明初著名小說家。 主要內(nèi)容：水滸傳是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它

48、生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng) 歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。作品特點(diǎn)：人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖;本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說 的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明;語言上，小說采用古白話，所以本書語言描 寫生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征： 魯智深(花和尚)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、 嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。武松(行 者)：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、 醉打蔣門神、大鬧飛云浦、 血濺鴛鴦樓、 除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀

49、、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，(不足：濫殺無辜)是下層英雄好漢中最富 有血性和傳奇色彩的人物。吳用(智多星)：智取生辰綱 足智多謀、神機(jī)妙算林 沖(豹子頭)：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山 武藝高強(qiáng)、勇而 有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山李逵(黑旋風(fēng))：真假李逵、中州劫法場(chǎng)、 嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、 直爽率真宋江(及時(shí)雨)： 私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 為人仗義、善于用人，但總想招安。楊志(青面獸)： 楊志賣刀、智取生辰綱 精明能干、粗暴蠻橫 啟示：路見不平，拔刀相助的精神值得我們學(xué)習(xí)。 推薦理由：一群豪杰人物,一個(gè)理想社會(huì),一種反抗精神，一部英雄傳奇

50、，為我們塑造了一大批心目中的英雄。三、三國演義作者羅貫中，元末明初著名小說家。 主要內(nèi)容：三國演義藝術(shù)地再現(xiàn)了從東漢末年天下大亂到西晉重新統(tǒng)一的歷史進(jìn)程，描寫了當(dāng)時(shí)魏蜀吳三國之間錯(cuò)綜復(fù)雜的政治軍事矛盾和沖突，有明顯的“擁劉貶曹”的思想 傾向。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征： 劉備：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、青梅煮九論英雄禮賢下士、知人善任，寬人愛民。 諸葛亮：火燒赤壁、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、七星壇借東風(fēng)、空城計(jì)智退司馬懿、造木牛流馬運(yùn)糧草智慧的化身，高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，妙計(jì)無窮，忠心耿耿，鞠躬盡瘁。 關(guān)羽：刮骨療毒千里走單騎、過五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄英武神威、義薄云天，忠肝義膽。張飛：桃園三結(jié)義

51、 剛烈耿直、疾惡如仇、機(jī)智勇猛。 曹操：青梅煮九論英雄 陰險(xiǎn)、狡詐、專橫的一代梟雄。推薦理由：它全景式地描繪了漢末至?xí)x統(tǒng)一的百年間歷史，描述了魏、蜀、吳三國之間 的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng);成功塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物，結(jié)構(gòu) 宏偉，故事曲折，讀來令人蕩氣回腸。四、紅樓夢(mèng)作者曹雪芹，明末清初著名小說家。 主要內(nèi)容：紅樓夢(mèng)以一個(gè)貴族家庭為中心展開了一幅廣闊的社會(huì)歷史圖景。小說以賈、史、王、薛四大家族為背景，故事情節(jié)由主次兩條矛盾線索構(gòu)成的。一條是以賈寶玉、 林黛玉的愛情為中心，貫穿全書的全線。它以賈、林爭(zhēng)取愛情自由、婚姻自主和個(gè)性解放的 思想同封建制度、封建禮教之間的矛盾為線索，

52、以賈、林最后對(duì)封建制度和封建禮教的徹底 背叛和愛情的悲劇結(jié)局而告終。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征： 賈寶玉：是紅樓夢(mèng)主要中心人物。作為榮國府嫡派子孫，他出身不凡,又聰明靈秀,是賈氏家族寄予重望的繼承人。但他的思想性格卻促使他背叛了他的家庭。賈寶玉摒棄功名利祿，平等待人，尊重女性，尊重個(gè)性，主張各人按照自己的意志自由活動(dòng)。林黛玉： 她是一個(gè)才華橫溢而性格孤傲的女子，她多愁善感，常常為別人不注意的小 事而悲傷流淚。她天性率真，和賈寶玉一樣也是封建道德的叛逆者。薛寶釵:在賈府人眼中是“完美”的，因?yàn)樗粌H遵從封建禮德，并且八面玲瓏;但比起 叛逆的黛玉和寶玉，她顯得過分地世俗了，她雖然舉止嫻靜高

53、雅，卻信奉封建仕途，常常因 此惹得寶玉生氣;人們?cè)谡勂鹚亩饲f美貌時(shí)，也會(huì)同時(shí)想起她極深的城府。相關(guān)故事情節(jié) ：黛玉進(jìn)賈府 黛玉葬花劉姥姥進(jìn)大觀園 香菱學(xué)詩推薦理由：紅樓夢(mèng)是中國封建社會(huì)生活文化的集大成者。具有震撼人心的巨大魅力， 每個(gè)人讀紅樓夢(mèng)的時(shí)候都能找到與自己心意相通地方，引起強(qiáng)烈的共鳴，紅樓夢(mèng)失 意人的心靈避難所。當(dāng)人生理想不能實(shí)現(xiàn)，紅樓夢(mèng)就成了人們的知己，紅樓夢(mèng)的世界 就向你的心靈打開了，你走進(jìn)了紅樓夢(mèng)就是走進(jìn)了一個(gè)可以傾訴可偃仰嘯歌的自由天地， 它可以給你受傷的心靈帶來慰藉。【語文】初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總（五）標(biāo)點(diǎn)知識(shí)能力要求熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的功能，能正確書寫使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括兩

54、大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。常用的點(diǎn)號(hào)有七種，標(biāo)號(hào)有九種，共十六種。點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷，主要表示語句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語氣。按照使用的不同位置，點(diǎn)號(hào)可分為 句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)兩種。一、句末點(diǎn)號(hào)：句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)三種，1、句號(hào)(。略)2、問號(hào)(?)(注意事項(xiàng))： A、除一般的疑問句用問號(hào)表示疑問語氣外，反問句和設(shè)問句句末也用問號(hào)。 例：世間還能有比這更居心險(xiǎn)惡的事情嗎? 例：是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動(dòng)群眾。 B、選擇問句只在句末用用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)之間要用逗號(hào);但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性，也可以在各項(xiàng)之后都用問號(hào)。 例：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢?例：站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢?不是站在他們的

55、后頭指手畫腳地批評(píng)他們呢? 不是站在他們的對(duì)立面反對(duì)他們呢?C、有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號(hào)。 例：請(qǐng)你們說話小聲一點(diǎn)好不好?D、有的句子雖含有疑問詞(誰、什么、怎么樣等)，但并非真正發(fā)問，而是表達(dá)了一個(gè)陳述語氣，因而應(yīng)用句號(hào)。 例：誰都不知道他是誰。 3、嘆號(hào)(!) 表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。A、表示感嘆句末尾的停頓。例：歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利! B、語氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句、反問句也用嘆號(hào)。 例：小王，快來!快來!例：怎么會(huì)講得這么糟呢! C、兼有兩種語氣的，例如兼有疑問語氣和感嘆語氣的句子，通常應(yīng)該根據(jù)句子的基本 句式屬于哪一種，根據(jù)這個(gè)句子用在哪個(gè)特定的地方所著重表

56、示的語氣，選用一個(gè)合適的點(diǎn)號(hào)。例：這件事太難了，我該怎么辦呢? 例：快去吧，這又有什么可猶豫的! 二、句中點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)。 1、逗號(hào)逗號(hào)是句中點(diǎn)號(hào)的重點(diǎn)。在單句中，逗號(hào)主要用于以下七種情況。 (一)、表示句子里邊的一般停頓。 例：中國一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來。 (二)單句的一般成分之間主語和謂語之間，動(dòng)詞和賓語、補(bǔ)語之間，定語、狀語和中心語之間，一般不用點(diǎn)號(hào)。在以下幾種情況下，這些成分之間要用逗號(hào)。甲、主語、謂語的情況特殊 第一、主語(復(fù)雜的短語作主語)和謂語比較長，主語和謂語中間通常要用逗號(hào)。 例：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。 第二、主語

57、雖然短，但需要強(qiáng)調(diào)，主語后面要用逗號(hào)。 例：她，就是這次比賽中唯一的女冠軍。 第三、主語后面帶有語氣助詞，語氣助詞后面要用逗號(hào)。 例：你啊，還是這個(gè)老脾氣。 第四、謂語是主謂短語，主語后有時(shí)要停頓，要用逗號(hào)。 例：你的申請(qǐng)，廠長已經(jīng)同意了。乙、變式句中間要用逗號(hào)。 第一、謂語前置的句子。 例：出來吧，你們! 第二、定語后置的句子。 例：荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。 第四、狀語提到主語前頭的句子。例：眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴禾已經(jīng)準(zhǔn)備好了。例：忽然，辦公桌上的電話響起了十分急促的鈴聲。 丙、賓語較長，特別是當(dāng)主謂短語或者動(dòng)賓短語作賓語時(shí)，前邊往往要用逗號(hào)。 例：我知道，你是為中國戰(zhàn)士的鮮

58、血而痛惜 例：他每天早上起床后的第一件事是，打半個(gè)小時(shí)簡(jiǎn)化太極拳。 例：司機(jī)答應(yīng)，把這批大學(xué)生盡快送到火車站。 (三)、某些復(fù)指短語后頭或組成成分之間要用逗號(hào)。 例：張敏，我們的班長，昨天突然病了。例：這位是總務(wù)主任，我們的管家人。(四)句子中除了一般成分外，還有獨(dú)立成分。這些獨(dú)立成分和一般成分之間要用逗號(hào)。例：我們，包括領(lǐng)導(dǎo)同志，明天都要去植樹。 (五)較長的并列的詞語之間，一般要用逗號(hào)。 例：政治的黑暗，階級(jí)的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出來。 (六)、反復(fù)的詞語之間要用逗號(hào)。例：水，水，我要喝水。(七)、轉(zhuǎn)折連詞后可用逗號(hào)，以突出轉(zhuǎn)折的意思。 例：我的身體不太好，但是，和以前

59、相比，已經(jīng)好多了。 在復(fù)句中，逗號(hào)主要用于下邊兩種情況。 (一)分句和分句之間除了有時(shí)用分號(hào)外，都用逗號(hào)。 例：雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上閏土了。 (二)少數(shù)關(guān)聯(lián)詞語后面必要可用。 例：祖沖之雖然駁斥了戴法興的謬論，但是，他所編制的大明歷還是被擱置了。 使用逗號(hào)需要注意的是： (一)逗號(hào)雖然用處廣泛，但也要注意用得恰當(dāng)。除了上述幾種情況外，不要碰到句內(nèi)停頓就加上逗號(hào)。用不用逗號(hào)既要看是否需要停頓，更要看結(jié)構(gòu)上能否斷開。有的長句子讀起 來中間需要停頓，但結(jié)構(gòu)上不能斷開，也就不能加逗號(hào)。下面這句話就是這樣：例：它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn) 看

60、東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹之中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。(二)由“把”“被”字組成的介賓短語和中心語，兼語和前面的動(dòng)詞聯(lián)系都很緊 密，因此，介賓短語后面，兼語前后都不能用逗號(hào)。 例：我們一定要把黨風(fēng)建設(shè)作為頭等大事來抓。 例：主犯已被人民法院依法判處有期徒刑八年。 例：我們必須幫助青年人努力提高自已的文化素養(yǎng)。 2、頓號(hào)頓號(hào)也用于并列詞語之間，不過這種詞語比用逗號(hào)隔開的并列詞語更簡(jiǎn)短。它表示最小的停頓。例：他引用了傳說、民謠、古詩。使用頓號(hào)應(yīng)注意下列八點(diǎn)。(一)、并列詞語中如果有連詞“和”“與”“及”“或”“或者”等，不必要再用頓號(hào)。“和” 類連詞一般用在多項(xiàng)并列詞語的最