人教版語文教材刪除魯迅文章作家稱其過于深刻

1、人教版語文教材刪除魯迅文章 作家稱其過于深刻2013-09-04 14:38:00來源: HYPERLINK /system/2013/09/04/012619720.shtml t _blank 大江網(wǎng)(南昌) HYPERLINK /news3_bbs/97UFP5IV00014AEE.html o 點擊查看跟貼 有44人參與分享到原標題：送走魯迅迎來史鐵生在一線教學者看來，新教材更接地氣河南商報記者 李亞沛 郭清媛開學了，鄭州市中小學生逐步進入正常的學習軌道。不過，拿到人教版初一語文教材的老師們發(fā)現(xiàn)，課本出現(xiàn)了不小的變化：30篇課文中，9篇被更換，單元順序也做了較大調整。在一線教學者看來，

2、新教材更接地氣，有不少可圈可點的地方。課文更換9篇，改動1篇今年新使用的人教版(人民教育出版社出版)七年級語文教材中，30篇課文，有9篇被更換，一篇文章有改動。刪掉的課文：沈復的童趣流沙河的理想短文兩篇(張曉風的行道樹、周素珊的第一次真好)周國平（微博）的人生寓言(白兔和月亮和落難的王子)瑪麗居里的我的信念梁衡的夏感蒲松齡的山市魯迅的風箏郭沫若詩兩首(天上的街市、靜夜)新增的文章：史鐵生的秋天的懷念魏巍的我的老師海倫凱勒的再塑生命的人丘吉爾的我的早年 HYPERLINK /?tag=%E7%94%9F%E6%B4%BB o 生活 生活馬及時的王幾何賈平凹的風雨選自禮記的雖有嘉肴紀昀的河中石獸吳

3、承恩的小圣施威降大圣改動的文章：論語十則改成了論語十二章，節(jié)選內容略有變化。結構單元順序大調整“沒有風箏了，學起來就簡單多了?！卑四昙墝W生王浩然翻看過新教材后說。在他看來，魯迅的風箏是七年級語文教材里最難懂的一篇文章?！斑@篇文章需要放在特定的歷史環(huán)境里去理解，對于七年級學生來說，確實不太好掌握?！编嵵萜咧谐踔胁空Z文組組長、鄭州市教研室中心組成員張玉明說，新教材用史鐵生秋天的懷念代替了這一親情主題的文章。張玉明說，以往的寫作融合在“寫作與綜合性學習”中，新教材有了單獨的寫作板塊，每個單元明晰了寫作的主題。“文言文的分量也加重了?！闭麄€初中階段必考增加了11篇古詩詞，“這傳達了注重古文化的信息。”

4、舊版語文教材的開篇為王家新在山的那邊，而新版調整為莫懷戚的散步，從單元上來說，由以前的人生體驗轉而為家庭親情。“第一單元講親情，第二單元講學習生活，再到自然美景、人生體驗，新版教材由淺入深，更符合學生的認知。”從事語文教學工作20余年的張玉明認為，新教材的章節(jié)順序更接地氣，“編排更緊湊，主題也更集中?！苯滩男抻喚o跟社會變化2012年初教育部公布了義務教育階段19個學科科目的新課程標準，部分學科新教材去年秋季投入使用，語文新教材今年才和師生見面?！叭ツ暧玫氖切抡n標，但語文教材還是老教材?！币晃灰痪€語文老師說，今年新修訂的教材將更加有助于在教學過程中貫徹新課標的理念。人民教育出版社對新教材的修訂有

5、詳細的說明，其修訂原則為落實2011版新課標要求，吸收合理化建議，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。修訂內容主要是：框架微調、閱讀單元的調整(撤并單元、調整次序)、課文調整、增加寫作內容、減少綜合性練習、明確單元學習目標以及課后練習的調整。一般來說，教材每隔一個周期都要進行一次大的調整，一來吸收新的文學成果，二來緊跟社會變化?！捌吣昙壣蟽允亲兓钠瘘c，第一輪教材修訂中可能就會出現(xiàn)莫言的文學作品。另外，將來的說明文中可能會有中國航天科技的一些內容。”張玉明分析說。觀點初中生的閱讀不宜過于深刻“刪除魯迅的一些作品，我認為是正常的編輯思路?！弊蛱欤嗄曜骷亿w瑜提出了他自己的看法。趙瑜認為，初中的孩子，大部分還停留在語言的基礎訓練以及修辭訓練上，接觸的內容不宜過于深刻，重在接地氣，有常識，且有趣味。趙瑜說，魯迅的很多文章是他40歲以后寫的，內容不適合初中生閱讀?！皞?、祥林嫂等文章，不是孩子們能感知的?！壁w瑜認為，魯迅是以一個成年人的價值觀來評價世事，魯迅的種種好，應該是成年后才能體味?！白尯⒆舆^早接觸魯迅，不如讓他們接觸宮崎駿、自然科學以及課外活動。”趙瑜認為，初中生的閱讀，不論是課內還是課外，都要多在知識、孩子氣等淺表層面，“一定年齡進行一定