南京交通職業(yè)技術(shù)學院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案

1、 南京交通職業(yè)技術(shù)學院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案1、考生按規(guī)定時間參加考試，考試預(yù)備鈴響后（考前15分鐘)，考生進考室，按要求坐座位;監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名;考試中途考生不準以任何理由離開考場。2、不準用規(guī)定以外的筆答卷，不準在答卷上作任何標記。考生書寫在答題卡規(guī)定區(qū)域外的答案無效，考生嚴禁攜帶任何通訊工具（如手機及其它無線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進入考場。3、考生在考試過程中如不遵守考場紀律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀違規(guī)行為，按有關(guān)規(guī)定進行處罰。一、選擇題1、在高校學生的義務(wù)中，只是部分學生應(yīng)承擔的專項義務(wù)的是（）。A、遵守法律

2、法規(guī)B、尊敬師長、刻苦學習C、增強體質(zhì)，樹立愛國主義、集體主義和社會主義的理想D、獲得貸款和助學金的同學，應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)【答案】D2、我國第一個正式頒布的學制是（）。A、壬寅學制B、壬戌學制C、甲午學制D、癸卯學制【答案】A3、以下敘述正確的是（）。A、遺傳素質(zhì)是個體心理發(fā)展的決定因素B、環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C、實踐活動和主觀能動性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素D、人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物【答案】D4、在語言活動中，某小朋友認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（）。A、注意的選擇性B、注意的范圍C、注意的穩(wěn)定性D、注意的分配【答案】C5、師生在教育內(nèi)容的教學上結(jié)

3、成了（）。A、朋友關(guān)系B、互助關(guān)系C、授受關(guān)系D、平等關(guān)系【答案】C6、雅典的第一個永久性高等教育機構(gòu)是（）。A、希波克拉底醫(yī)學校B、柏拉圖的學園C、呂克昂D、君士坦丁堡大學【答案】B7、下列說法不正確的是（）。A、科技創(chuàng)新要從往日的“單打獨斗”變?yōu)椤皥F結(jié)協(xié)作”B、高校開展區(qū)域化服務(wù)有其人才智力的優(yōu)勢C、高校為社會服務(wù)，一般是指人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新，而不包括直接為社會提供服務(wù)D、在服務(wù)過程中，應(yīng)該要講究成本核算，講投入要素的收益回報率，講合作“雙贏”或“多贏”【答案】C8、要想人類社會沿著更加（）的方向發(fā)展，也需要確立教育人道主義原則。A、人性化B、理想化C、現(xiàn)實化D、規(guī)范化【答案】A9、成人高

4、等學校主要培養(yǎng)對象為（）。A、18歲以上成年人B、24歲以上成年人C、30歲以上成年人D、在職在業(yè)者【答案】C10、相對于中小學教育，高校教學內(nèi)容的主要特點是（）。A、前沿性和職業(yè)傾向性B、操作性C、系統(tǒng)性D、歷史性【答案】A11、在語言活動中，某小朋友認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（）。A、注意的選擇性B、注意的范圍C、注意的穩(wěn)定性D、注意的分配【答案】C12、表述授權(quán)性教育法律通常采用的字樣是（）。A、“必須”B、“應(yīng)當”C、“不得”D、“可以”【答案】D13、根據(jù)我國高等教育法規(guī)定，我國本科教育的基本修業(yè)年限為（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年【

5、答案】C14、狹義的課程評價是指（）。A、對課程方案制定過程的評價B、對課程方案制定結(jié)果的評價C、對課程方案實施過程的評價D、對課程方案實施結(jié)果的評價【答案】D15、關(guān)于高校教學方法的特點，下列表述錯誤的是（）。A、強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)B、重視學生研究能力培養(yǎng)C、強調(diào)傳授前人已獲得的知識D、倡導(dǎo)學生合作精神的培養(yǎng)【答案】C16、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說并不認為（）。A、人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的B、分工與私有制使人片面發(fā)展C、現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展D、生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法【答案】D17、最早的有關(guān)學習遷移的一種代表性的理論是（）。A、形式訓(xùn)練說B、共同要素說C、

6、經(jīng)驗類化說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】A18、生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)？（）A、首因效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、刻板效應(yīng)【答案】B19、市場經(jīng)濟肯定個人的合理利益，這和社會主義道德所要求的集體主義（）。A、是矛盾的B、是對立的C、并不矛盾D、互相矛盾【答案】C20、教師要做到愉快親切，這是對教師在（）。A、服飾上的要求B、神態(tài)上的要求C、言談上的要求D、舉止上的要求【答案】B21、深化行政體制改革的核心是（）。A、加強市場調(diào)節(jié)B、轉(zhuǎn)變政府職能C、強化媒體監(jiān)督D、完善公共服務(wù)【答案】B22、由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作

7、（）。A、遠景的間接性動機B、社會性動機C、直接性動機D、志向性動機【答案】A23、教學的首要任務(wù)是（）。A、使學生掌握系統(tǒng)的科學文化知識B、培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神C、培養(yǎng)學生良好的思想品德D、培養(yǎng)學生的審美情趣和審美能力【答案】A24、學校整個教學的中心環(huán)節(jié)是（）。A、備課B、上課C、考試D、畢業(yè)論文（設(shè)計）【答案】B25、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A、遺傳因素B、學習C、社會生活條件D、經(jīng)驗【答案】C26、高校的核心競爭力是（）。A、學科綜合B、規(guī)模效應(yīng)C、經(jīng)費充裕D、辦學特色【答案】D27、高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）。A、15%-30%B、1

8、5%-50%C、15%-60%D、20%-60%【答案】B28、侮辱、毆打教師的法律責任不包括（）。A、根據(jù)不同情形，分別給予行政處分或行政處罰B、造成損害的，責令賠償損失C、情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任D、所屬機構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償【答案】D29、對違反學校內(nèi)部管理規(guī)章制度的學生，學校應(yīng)當予以（）。A、開除B、批評教育并處罰款C、批評教育，但不得隨意開除D、罰款【答案】C30、學生認識的主要任務(wù)是（）。A、獲得直接經(jīng)驗B、進行科學實驗C、進行社會實踐D、學習間接經(jīng)驗【答案】D31、按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）。A、實現(xiàn)素質(zhì)教育B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、加強

9、理論教學D、注重實踐教學【答案】B32、教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）。A、專業(yè)意識B、專業(yè)態(tài)度C、專業(yè)品質(zhì)D、專業(yè)技術(shù)【答案】D33、法學理論上講的教育法律事實是指能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況，它可分為兩類：一是教育法律事件，二是（）。A、教育法律規(guī)范B、教育法律行為C、教育教學成果D、教育思想理論【答案】B34、被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是（）。A、制度倫理學B、責任倫理學C、美德倫理學D、個體倫理學【答案】B35、堅定走（）的文明發(fā)展道路，建設(shè)魅力中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。A、生產(chǎn)發(fā)展、生活美好、環(huán)境美

10、麗B、生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好C、經(jīng)濟增長、生活富裕、社會和諧D、經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、自然美麗【答案】B36、在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A、道德的理想性B、道德的超前性C、教師道德的層次性D、教師道德的社會性【答案】C37、（）是發(fā)展性教師評價制度的基礎(chǔ)。A、建立促進學生不斷發(fā)展的評價體系B、建立促進教師不斷提高的評價指標體系C、建立促進課程不斷發(fā)展的評價體系D、建立不斷發(fā)展的評價體系【答案】B38、從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A、社會生活和群體的影響B(tài)、教育對象的影響C、教育法規(guī)的影響

11、D、教育原則的影響【答案】A39、促進學生全面發(fā)展的必要條件是（）。A、教師獲得博士學位B、全面提高教師自身素質(zhì)C、最大程度加長學生自學時間D、拋棄書本，注重實踐【答案】B40、有關(guān)傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是（）。A、是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心B、是中國古代道德文明的精華C、是中華民族精神的核心D、是師德教育的核心【答案】D41、教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是（）。A、確定重點難點B、選擇教學方法C、設(shè)計教學過程D、教學反思【答案】C42、職業(yè)道德在內(nèi)容上具有（）。A、廣泛性B、普適性C、職業(yè)性D、普遍性【答案】C43、高校最基本的一項職能是（）。A、科研B、社會服務(wù)C、教學D、知識創(chuàng)

12、新【答案】C44、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【答案】B45、教案常規(guī)項目的主體部分是（）。A、教學目的B、重點難點C、導(dǎo)入新課D、講授新課【答案】D46、把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A、機能主義心理學B、行為主義心理學C、精神分析心理學D、格式塔心理學；【答案】C47、高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào)，越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系。這種傾向指的是（）。A、課程內(nèi)容綜合化B、課程實施多樣化C、課程方向人文化D、課程性質(zhì)職業(yè)

13、化【答案】D48、公民接受教育（）。A、只是權(quán)利B、只是義務(wù)C、不是權(quán)利，也不是義務(wù)D、既是權(quán)利，又是義務(wù)【答案】D49、堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，主要實現(xiàn)途徑是三個堅持，即（）。A、堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面提升B、堅持素質(zhì)為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展C、堅持德育為先，堅持知識為重，堅持全面發(fā)展D、堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展【答案】D50、對教師道德評價的認識正確的是（）。A、教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B、對教師道德行為進行評價的

14、最一般概念是“善”和“惡”C、歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標準的解釋和觀點D、歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價【答案】B51、人與自然是（）共同體。A、社會B、命運C、生態(tài)D、生命【答案】D52、中世紀大學的重要特征是（）。A、高等教育大眾化B、宗教性和國際性C、以發(fā)展科研為主要職能D、以服務(wù)社會為主要職能【答案】B53、高等教育法第30條規(guī)定，高等學校自批準之日起取得（）資格。A、招生B、辦學C、法人D、合法【答案】C54、教師管理的根本問題是（）。A、激勵教師勤奮工作B、營造和睦相處的氛圍C、提升教師學歷D、提高教師待遇【答案】A55、以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）

15、。A、是教師個體的生理特征B、是教師個體的一般個性心理特征C、具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征D、是道德行為的基礎(chǔ)【答案】C56、教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制約作用C、促進作用D、指導(dǎo)意義【答案】D57、教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是（）。A、確定重點難點B、選擇教學方法C、設(shè)計教學過程D、教學反思【答案】C58、由父母和子女構(gòu)成的家庭結(jié)構(gòu)屬于（）。A、核心家庭B、聯(lián)合家庭C、擴大家庭D、不完整的核心家庭【答案】A59、“金無足赤，人無完人”，教師也會有缺點、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關(guān)

16、系時要（）。A、言行一致，身體力行B、學為人師，行為示范C、嚴于律己，勇于自責D、以上都是【答案】C60、教師的根本的社會職責是（）。A、做好家訪B、做好班級管理C、教書育人D、激發(fā)學生的靈感【答案】C61、終身教育應(yīng)體現(xiàn)于（）。A、大學教育和成人教育中B、大學教育中C、基礎(chǔ)教育中D、整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中【答案】D62、從邏輯結(jié)構(gòu)上看，任何一個具體的教育法律條文都應(yīng)包含三個要素，其中不包括（）。A、法定條件B、行為準則C、行為動機D、法律后果【答案】C63、制定教學計劃的前提是（）。A、課程設(shè)置B、培養(yǎng)目標和規(guī)格C、教學環(huán)節(jié)D、教學反思【答案】B64、教師獻身于教育工作的根本動力是（）。A、教師的職業(yè)認識B、教師的職業(yè)理想C、教師的職業(yè)收獲D、教師的職業(yè)目標【答案】B65、埃里克森認為1218歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。A、自主感B、主動性C、勤奮感D、自我同一性【答案】D66、中小學教師資格由（）教育行政部門認定。A、縣級以