語文教案－中國石拱橋中國石拱橋教案一等獎2

1、第8頁 共8頁語文教案中國石拱橋 中國石拱橋教案一等獎中國石拱橋教學(xué)目的：1理解中國石拱橋的悠久歷史和出色成就，認識我國古代勞動人民創(chuàng)造的燦爛文化。2教學(xué)重點1說明事物的特征2說明語言的準確性教學(xué)方法：緊緊抓住“說明文的根本特征”的主要內(nèi)容，說明事物特點，說明事理，介紹知識，理講解明的方法：防止因旁征博引而出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多而雜的現(xiàn)象。教學(xué)時間：2課時教學(xué)步驟：第一課時預(yù)習(xí)作業(yè)：考慮題：1中國石拱橋有什么特點？2說明與記敘的語言有何不同？3說明順序是什么？4說明方法有哪些？本文用了哪些？導(dǎo)語：茅以升是我國著名的橋梁專家，曾設(shè)計建造了有名的錢塘江大橋、武漢長江大橋、他對石拱橋是這樣評價的：石拱橋是我

2、國傳統(tǒng)橋梁的根本形式之一，趙州橋和盧溝橋是我國“千萬座石拱橋中出色代表作”，這篇說明文就詳細地為我們介紹這兩座著名的大橋以及有關(guān)的知識。糾正字詞：見書杰作超過一般程度的好作品。殘損殘缺損壞。巧妙絕倫方法或技術(shù)等乖巧高明，超過尋常的，沒有可以相比的。奇特跟尋常的不一樣，奇怪而特別。交頭接耳彼此在耳朵邊低聲說話。獨一無二沒有一樣的，沒有可以相比的。解題：分析p “中國的石拱橋”這個短語的構(gòu)造。橋有哪幾類？不同的標準有不同的分類，按國別分，有中國的，外國的；按建材分，有石材的，木材的，鋼材的；按形狀分，有平形的，拱形的，這篇課文用三個定語對“橋”做了明確的限制，那么，這種“中國石拱橋”有什么特點？作

3、者又是怎樣把這個特點介紹給大家的，這是我們要搞清的兩個重要問題。下面看課文，通過預(yù)習(xí)我們初步理解了課文內(nèi)容，為了便于我們深化理解課文，我們先來給課文劃分段落，掌握文章的整體構(gòu)造。一總述石拱橋的特點：形式優(yōu)美、構(gòu)造穩(wěn)固。二舉例說明石拱橋的特點。三石拱橋獲得光輝成就的原因和解放后我國橋梁事業(yè)和石拱橋的新開展。小結(jié)：這篇說明文從構(gòu)造來看，采用了總分總的方法，先概括說明，再舉例分述，最后總結(jié)解放后我國橋梁事業(yè)，特別是石拱橋的新開展，井然有序，條理清楚，分析p 了文章構(gòu)造，我們來進一步分析p 課文第一部分：1節(jié)作者把石拱橋比作什么？虹為什么有比一比？作用是什么？為了引出“臥虹”“飛虹”“長虹臥波”“人間

4、天上的橋”這樣反復(fù)比喻既給人有關(guān)知識，又使人置身于詩情畫意中，加深人們對石拱橋形成優(yōu)美的印象2節(jié)能否去掉“不但而且”，或把“形式”“構(gòu)造”的順序顛倒一下？“形式”是橋給人們的感性認識，“構(gòu)造”是對橋的進一步理解，既理性認識，它們間是遞進關(guān)系，這句話正是全文的中心，“不但而且”不僅不能省略，而且正要使用它們來確定這種遞進關(guān)系作業(yè)：書后練習(xí)一二四。第二課時3節(jié)上節(jié)課我們理解了石拱橋的特點提問？形式優(yōu)美，構(gòu)造穩(wěn)固，課文從3節(jié)開始說明中國石拱橋，那么，從這節(jié)來看，中國石拱橋有什么獨到之處呢？大小不一，形式多樣，有許多是驚人杰作什么驚人的杰作？課文舉了哪些例子？趙州橋，盧溝橋由中國石拱橋的杰作，引出趙、

5、盧二橋，采用了由一般到個別的寫法，使人通過個別對一般有詳細而深化的印象。4節(jié)、5節(jié)介紹了石拱橋的典型趙州橋，我們來看看趙州橋的特點：板書趙州橋是世界著名的古代石拱橋，具有石拱橋的一般特點，文章在4節(jié)中先做了總體介紹“到如今已經(jīng)1300多年了”說明出現(xiàn)早，“造成后一直使用到如今”“還保持著原來的雄姿”說明它的穩(wěn)固美觀，同時，它又具有獨特的特色。5節(jié)中課文再次運用了總分總的構(gòu)造特點，這節(jié)先總說橋的外形和設(shè)計施工上的特點，再分四點詳細說明橋的特點，最后再進展總說，這樣，能給人以完善、明晰而有條理的印象。再看這節(jié)中的四個特點，為什么不按由大到小的順序，先介紹大拱，再介紹小拱的特點？23兩特點不能互換，

6、因為大拱兩肩上各有兩個小拱，這是趙州橋首創(chuàng)肩拱的主要特點，而28道拱圈其他拱橋也有并列砌筑的，所以這里是按其特點的大小，作為排列順序的。作者引用唐朝張鷟的話說明橋的構(gòu)造奇特，最后點明橋是以李春為代表的我國勞動人民智慧和力量的結(jié)晶，總分總把趙州橋介紹得明明白白，盧溝橋是本文第二個典型的例子。課文是如何介紹盧溝橋的？板書7節(jié)、作者通過什么實例說明盧溝橋的特點？馬可波羅們贊語和“盧溝曉月”8節(jié)、共三句話，分別說明了什么內(nèi)容？紀念的意義戰(zhàn)爭發(fā)生的時間和性質(zhì)反侵略戰(zhàn)爭的指導(dǎo)者和它的結(jié)果9節(jié)、說明了中國石拱橋獲得光輝成就的原因，是什么？見書原因分析p 由主到次，分析p 嚴密、層次明晰。那么這節(jié)哪幾個詞語是

7、表示分項說明的？見書而且文章僅用“用料省、構(gòu)造巧、強調(diào)高”九個字就概括出了設(shè)計施工的優(yōu)良傳統(tǒng)，語言準確。10節(jié)、這節(jié)舉了哪些例子說明中國石拱橋的新開展呢？長虹大橋，世界最長的獨拱石橋，雙曲拱橋，世上僅有除開頭一句和結(jié)尾一句，全段用事實從質(zhì)和量兩方面，說明理解放后我國橋梁事業(yè)的飛躍開展。那么這種新開展，新成就獲得的原因是什么？社會制度無比優(yōu)越總結(jié)：說明方法文章為了準確、生動地說明事物，往往要運用各種說明方法，提問說明方法？打比方、列數(shù)據(jù)、舉例子、摹狀貌、作詮釋、引典籍、作比較、列圖表、下定義那么課文中運用了哪些說明方法呢？見書板書列數(shù)字正當(dāng)無誤引用典籍古今資料，科技書刊舉例子有代表性作詮釋闡述事理摹狀貌打比方語法句子和句子成分一、句子的構(gòu)成1由短語帶上一定的語氣語調(diào)構(gòu)成的大多數(shù)句子書面用語氣助詞，句號、問號或嘆號表示例：“太陽出來了?！薄爸浦雇ㄐ?！”2由單個詞構(gòu)成的。少數(shù)句子例：“立正”“進來”二、主謂句和非主謂句1主謂句：由主謂短語構(gòu)成的句子。2非主謂句：由其他短語和單個詞構(gòu)成的句子。三、構(gòu)成句子的成分及符號。主語“”謂語“”賓語“”定