新義務(wù)教育法試題及答案暑期教師培訓新義務(wù)教育法知識試題

1、第6頁 共6頁新義務(wù)教育法試題及答案-暑期教師培訓新義務(wù)教育法知識試題暑期教師培訓新義務(wù)教育法知識試題一、選擇題24分1、新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行年義務(wù)教育制度。2、新義務(wù)教育法規(guī)定，施行義務(wù)教育，不收。A.學費B.雜費C.學費、雜費D.學費、雜費、住宿費3、義務(wù)教育實行指導，統(tǒng)籌規(guī)劃施行，為主管理的體制。A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府。C.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府。D.國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府。4.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出

2、申請，由批準，B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資程度應(yīng)當當?shù)毓珓?wù)員的平均程度。6、教育教學工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學生身心開展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生，促進學生的全面開展。A.辯證分析p 問題的才能、創(chuàng)新才能和理論才能B.團隊合作的才能、創(chuàng)新才能和理論才能C.溝通才能、創(chuàng)新才能和理論才能D.獨立考慮才能、創(chuàng)新能和理論才能7、對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強迫性教育措施的未成年人應(yīng)當進展義務(wù)

3、教育，所需經(jīng)費由予以保障。8、義務(wù)教育法總那么第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年承受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的施行，進步全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，二、填空題36分1、凡具有_適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有_承受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行承受義務(wù)教育的義務(wù)。2、適齡兒童、少年的_或者_應(yīng)當依法保證其_。3、國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合理配置教育資，促進義務(wù)教育_開展。4、_詳細負責義務(wù)教育施行工作。5、_對義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況，教育教學質(zhì)量以及義務(wù)教育平衡開展狀況進展督導，督導報告向社會公布。6、發(fā)生違犯本法的重大事件，阻礙義務(wù)教育施行，造

4、成重大社會影響的，負有指導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應(yīng)當_。7、國務(wù)院教育行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)需要，在經(jīng)濟興隆地區(qū)設(shè)置接收_的學校班。8、普通學校應(yīng)當接收具有_的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復(fù)提供幫助。9、縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有_規(guī)定的嚴重不良行為的適年齡少年設(shè)置專門的學校施行義務(wù)教育。10、對違犯學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以_,不得_。11、教師在教育教學中應(yīng)當_對待學生，關(guān)注學生的_，因材施教，促進學生的實際開展。12、國家鼓勵學校和教師采用_教育等教育教學方法，進步教育教學質(zhì)量。三、闡述題40分1、試闡述新義務(wù)教育法規(guī)

5、定的施行義務(wù)教育不收學費、雜費&”的意義2、試分析p 義務(wù)教育學校不得開除學生的原因。新義務(wù)教育法知識試題參考答案選擇題12345678ACADBDDA二、填空題共15題，每空1分，共20分1、中華人民共和國國籍；平等2、父母；其他監(jiān)護人；按時入學承受并完成義務(wù)教育3、平衡4、縣級以上人民政府教育行政部門5、人民政府教育督導機構(gòu)6、引咎辭職7、少數(shù)民族適齡兒童、少年8、承受普通教育才能9、預(yù)防未成年人犯罪法10、批評教育；開除11、平等；個體差異12、啟發(fā)式三、闡述題1、這條規(guī)定標志著我國實行免費義務(wù)教育的時代已經(jīng)降臨。免費&”成為新義務(wù)教育法最大的一個亮點。推行免費義務(wù)教育是堅持開展成果由人民共享的重要舉措，目的是保證所有適齡兒童、少年都能上得起學，不會因貧輟學，使義務(wù)教育更加名副其實。2、義務(wù)教育法規(guī)定不得開除學生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學生承受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強迫性教育，是所有適齡兒童、少年必須承受的教育，