2022年三峽之秋公開(kāi)課教案

1、三峽之秋公開(kāi)課教案上灣學(xué)區(qū)高橋?qū)W校 陳懷明 教學(xué)班級(jí)：六年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能： 正確、流利、有感情地朗誦課文,背誦自己寵愛(ài)的段落；過(guò)程與方法： 自同學(xué)字詞語(yǔ),積存美詞佳句；情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：懂得課文內(nèi)容,明白長(zhǎng)江三峽秋天的美景,體會(huì)作者表達(dá)的感情,激發(fā)對(duì)長(zhǎng)江、對(duì)大自然的寵愛(ài)之情 教學(xué)重點(diǎn)： 組織同學(xué)召開(kāi)歌頌?zāi)赣H河的詩(shī)文朗誦會(huì)；教學(xué)難點(diǎn)： 激發(fā)同學(xué)對(duì)母親河的寵愛(ài)之情,對(duì)祖國(guó)的寵愛(ài)之情；教具學(xué)具： 有關(guān)長(zhǎng)江三峽的資料、工具書(shū) ；教法：讀中感悟,感悟中讀 學(xué)法：誦讀歸納、溝通爭(zhēng)論 教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)愛(ài)好導(dǎo)入；1. 老師適時(shí)給以介紹三峽,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)課文的熱忱；2.

2、出示有關(guān)三峽圖片,介紹長(zhǎng)江三峽,對(duì)長(zhǎng)江三峽有一個(gè)全面的熟悉；3. 作家方紀(jì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江三峽時(shí),寫(xiě)下了美麗的散文三峽之秋,今日,讓我們跟隨作家,一起領(lǐng)會(huì)三峽的秋天的漂亮景色；二、聽(tīng)讀課文,讀通課文,明白寫(xiě)作次序；1. 自讀課文,劃出不熟悉的字詞；2. 全班溝通,學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)；3. 摸索回答：課文是根據(jù)什么次序描寫(xiě)三峽之秋的景色的？劃出表示描述次序的詞語(yǔ)；三、品讀懂得,感悟長(zhǎng)江三峽秋天的美景；1. 賞讀課文,摸索爭(zhēng)論：作者抓住了三峽不同時(shí)間的什么景色來(lái)描寫(xiě)的？有什 么特點(diǎn)？2. 朗讀指導(dǎo),溝通爭(zhēng)論,匯報(bào)小結(jié),引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)清晰每個(gè)時(shí)間段描寫(xiě)的是什么景色,抓住了什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的；3. 懂得與表達(dá),指導(dǎo)同學(xué)

3、讀出寵愛(ài)、贊揚(yáng)的感情；四、課堂小結(jié)；五、作業(yè)設(shè)計(jì)：1、有感情地朗誦課文；2、積存美麗詞句；板書(shū)設(shè)計(jì)：三峽之秋時(shí)間明艷景色橘柚樹(shù)早晨露水中午熱鬧陽(yáng)光長(zhǎng)江下午安靜霧倒影夜晚模糊月亮月光教學(xué)反思：其次課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、懂得課文中的比如句；1. 這篇課文,語(yǔ)言特別美麗,特殊是運(yùn)用了很多比如句,給文章增加了色 彩；請(qǐng)找出文章中的比如句,分清主體喻體；2. 在小組內(nèi)溝通一下；3. 全班溝通,講清主體喻體,同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)有感情的朗讀這些語(yǔ)句； 我的視角 ；二、再讀課文,填寫(xiě)1. 閱讀丁丁、冬冬的視角,自讀課文,填寫(xiě) 2. 先小組溝通,再指名全班溝通；三、背誦自己寵愛(ài)的段落；1. 自己挑選寵愛(ài)的段落,練習(xí)背誦； 我的視角 ；2. 配樂(lè)指名背誦,同位相互檢查,看看誰(shuí)背過(guò)了一些段落；四