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文檔簡介
1、上學(xué)期幼兒園中班班務(wù)方案踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期;新學(xué)期,對家長來說包蘊(yùn)著新的 期望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn);本學(xué)期我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)總 結(jié)上學(xué)期的工作,吸取體會(huì),反省不足;一、指導(dǎo)思想:仔細(xì)貫徹綱要精神,加強(qiáng)對綱要中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和討論,不斷更 新訓(xùn)練觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,樹立“ 一切為了孩子,為了孩 子一切” 的訓(xùn)練思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定訓(xùn)練教學(xué)方案,讓幼兒在不 同水平上得到提高;二、情形分析我班現(xiàn)有幼兒 40 人,男孩 19 人,女孩 21 人;經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步;我們留意每個(gè)幼兒生活才能 的培育,
2、如:系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等;加強(qiáng)幼兒自我 服務(wù)的同時(shí)并能簡潔的為他人服務(wù)逐步形成了較好的班級(jí)進(jìn)展特點(diǎn),主要有以 下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):(一)優(yōu)勢表現(xiàn):1、活躍、好動(dòng),寵愛參與體育活動(dòng);我班幼兒精力充足,寵愛參與賽跑、攀登等戶外嬉戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較和諧、敏捷;幼兒總體體質(zhì)水平有 較大幅度提高;2、奇怪心強(qiáng),樂于表現(xiàn);在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴 躍;3、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善;進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)章意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大 部分幼兒能較好的聽取老師的看法,掌握自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī);(二)弱勢因素分析:1 1、我班有部分幼兒,他們在集體活動(dòng)中留意力保持時(shí)間短、自我
3、掌握才能 弱的問題較為突出,需要老師針對他們的實(shí)際請況賜予引導(dǎo)和訓(xùn)練;2、我班幼兒大多進(jìn)步很大,但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表 現(xiàn)不樂群,不能主動(dòng)與人交往,我們將連續(xù)勉勵(lì),讓幼兒用各種方式表達(dá)自己 的情感;三 、措施: 1. 按方案開展本園所支配的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)突出特色教學(xué),美術(shù)方面積極協(xié)作美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作,平常 對所學(xué)學(xué)問技能多進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,在自身方面也做肯定的繪畫水平提高及運(yùn) 用,只有自身運(yùn)用自如了才能更好的帶動(dòng)幼兒;在其他各科教學(xué)方面,老師將 與年級(jí)組長共同探討學(xué)習(xí),使自身的教學(xué)水平得到提高些,仔細(xì)地備好每節(jié) 課,在把握好原理學(xué)問的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新,再
4、本班幼兒的現(xiàn)進(jìn)展水平上將對不 同層次的幼兒設(shè)立不同層次的要求與方案,主要是讓每一個(gè)幼兒都能在原有的 基礎(chǔ)上得到進(jìn)步,得到成長,主題方面,加強(qiáng)對開展主題活動(dòng)前的預(yù)備工作及 與家長協(xié)作收集資料的工作,在設(shè)計(jì)活動(dòng)中考到科學(xué)因素及抓住幼兒愛好點(diǎn),連續(xù)激發(fā)幼兒探究求知的欲望 , 2. 在詳細(xì)教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài) , 把握好每一個(gè)幼兒的學(xué) 習(xí)態(tài)度 , 做好個(gè)體差異訓(xùn)練,爭取班級(jí)的整體水平有較大的突破 . 實(shí)行” 著重教 學(xué)” 方式,提高幼兒語言表達(dá)才能;3. 加強(qiáng)幼兒禮儀禮貌行為的培育, 開展迎奧運(yùn),做好文明小天使活動(dòng);提高他們的主動(dòng)性 , 在這方面將從細(xì)小的事情開頭著手, 潛移默化的影響幼兒
5、 , 也常提示幼兒同時(shí)也監(jiān)督提示老師時(shí)刻留意對幼兒行為禮貌的影響及培育 . 細(xì)心關(guān)注幼兒的行為習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒爭執(zhí)行為,連續(xù)設(shè)立“ 三好同學(xué)” 獎(jiǎng)來督促幼兒,養(yǎng)成良好的行為品質(zhì),4. 豐富幼兒生活,多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng),抓好50 年慶典活動(dòng),組織孩子參與多種形式的社會(huì)活動(dòng);2 5. 培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿態(tài)等;定期調(diào)換幼兒座位,愛護(hù)幼兒視力;6、緊守職責(zé),明確分工,相互協(xié)作,相互探討,相互監(jiān)督促進(jìn),顯現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)提出準(zhǔn)時(shí)解決,讓我們的工作環(huán)境更和諧開心;7、協(xié)作生活老師做好衛(wèi)生保健工作,讓全部幼兒都在老師的視線范疇之內(nèi),隨時(shí)留意觀看幼兒的身體狀況,發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)處理并上報(bào)保健
6、室;四、每月常規(guī)工作支配:四月工作重點(diǎn);二、三月份:主題訓(xùn)練:過節(jié)真喧鬧親親熱熱一家人品德教育:情感訓(xùn)練工作中心:一、開學(xué)預(yù)備工作1 依據(jù)園務(wù)方案,完成各項(xiàng)方案;1、調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域,符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)3、觀看明白幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活,有針對性的預(yù)防4、編排操節(jié)5、召開家委會(huì)、更新家園之窗的內(nèi)容,發(fā)放小手報(bào);6、充實(shí)自然角;7、 做好各類愛好班開學(xué)編班;3 8、開展百日安全活動(dòng), 3 月 18 日開頭百日安全活動(dòng),四月份:主題訓(xùn)練:我是賀幼小主人中心工作:1、家長學(xué)校上課、2、做好春季疾病的防治;3、開展親子活動(dòng)和春游;4、安全訓(xùn)練,緊急預(yù)案;品德訓(xùn)練:情感訓(xùn)練5、做好園慶預(yù)備活動(dòng)和常規(guī)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng) 五月份:主題訓(xùn)練:我身邊的科學(xué)愛護(hù)環(huán)境品德訓(xùn)練:熱愛科學(xué)工作中心:1、園慶慶典活動(dòng);2、制定全園第十一屆科技節(jié)活動(dòng)方案,3、 招生工作的宣揚(yáng);4、 做好課題結(jié)題預(yù)備工作 5、 參與區(qū)六一文藝活動(dòng)4 六、七月份:主題訓(xùn)練:歡樂的節(jié)日你歡樂,我歡樂品德訓(xùn)練:憧憬學(xué)校的教育工作
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